20192020学人教版化学选修五导学同步练习第1章第4节第2课时有机物分子式与分子结构的确定课堂解

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第一章第四节第2课时1.(2019·河南鹤壁淇滨高级中学高二3月月考,10)研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。以下用于研究有机物的方法中正确的是(A)A.重结晶法一般适用于被提纯的有机物在溶剂中的溶解度受温度影响较大的混合物的分离B.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物相对分子质量C.燃烧法是确定有机物分子官能团的有效方法D.质谱法通常用于分析确定有机物分子的元素组成解析:温度影响溶解度,若被提纯物的溶解度随温度变化大,适用重结晶法分离,故A正确;不同的化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上处于不同的位置,所以红外光谱图能确定有机物分子中的化学键或官能团,故B错误;利用燃烧法,能将有机物分解为简单无机物,并作定量测定,通过无机物的质量推算出组成该有机物元素原子的质量分数,然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比,即确定实验式,故C错误;质谱仪能记录分子离子、碎片离子的相对质量,质谱图中数值最大的即是该分子的相对分子质量,故D错误。2.二甲醚和乙醇互为同分异构体,其鉴别可采用化学方法或物理方法。下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是(B)A.利用金属钠或金属钾B.利用燃烧法C.利用红外光谱法D.利用核磁共振氢谱解析:利用金属钠或金属钾可以鉴别二甲醚和乙醇,乙醇与之反应会生成气体,二甲醚不与之反应。利用红外光谱、核磁共振氢谱可分别测出有机物分子中的官能团和化学键、H原子种类和个数比,都可以鉴别二甲醚和乙醇,只有燃烧法不能对二者进行鉴别。3.已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示:下列说法中不正确的是(D)A.由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键B.由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同的氢原子C.仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数D.若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3—O—CH3解析:由图中红外光谱可知该有机物中至少含有C—H、O—H、C—O三种化学键,故A项正确;由图中核磁共振氢谱可以看出,该物质分子中有三种不同的氢原子,且这三种氢原子的个数之比为1︰2︰3,但不知道共有多少氢原子,故B、C两项正确,D项错误。4.质谱法能够对有机分子进行结构分析。其方法是让极少量的(10-9g)化合物通过质谱仪的离子化室,样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子,如C2H6离子化可得到C2H+6、C2H+5、C2H+4……然后测定其质荷比。其有机物样品的质荷比如图所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是(B)A.甲醇(CH3OH)B.甲烷C.丙烷D.乙烯

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