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第二部分基础自学篇第八讲名篇名句默写新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页名篇名句默写高考定位名篇名句默写分值一般为5～6分，属于必考题。怎么考考查形式稳中有变。2014年以来，采用情境式理解型默写，更加注重理解基础之上的识记。考什么考查范围：高中篇目主要出自必修教材1～5册，选修教材中只有《虞美人》和《阿房宫赋》两篇。难易度考查形式虽不排除填充式补写型，但还是以情境式理解型为主要复习方向，要求考生在理解文意的基础上完成对古诗文的默写，考查难度较大。新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页名篇名句默写备考对策紧抓八点，巧答名篇名句题：要点一记住生僻难写字要点二区分同音异义字要点三区分同义异形字要点四区分形近异义字要点五留心语句的顺序要点六留意具体的语境要点七留意句中的通假字要点八注意不遗漏虚词要点九留心语句的标点新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页[技巧点拨]巧借四法，选准语句1．意义还原法。某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到古文或诗句即可。如：《荀子·劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己，智慧明达，行为就会没有过错的两句是“________，________”。新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页2．位置检索法。部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。如：(2017·新课标全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________，________，________？”【检索】情景中的“结尾处”“紧接着说”提示了所填名句的位置，再结合“如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国”的提示，可确定所填名句为：使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页3．意象定位法。一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，根据这些意象可准确定位所填名句。如：(2017·新课标全国卷Ⅰ)曹操《观沧海》中“__________________，__________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。【定位】情景中的“海水”“峰峦”等词表明了要填写名句中也包含这些意象，再结合“荡漾”“矗立”这些内容，由此，我们可迅速确定所填名句为：水何澹澹，山岛竦峙。新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页4．技巧推断法。部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法加以推断联想，就可找到所填名句。如：(2016·山东卷)李煜《虞美人》词中“_________________？_______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。【推断】情境中“比喻”表明了填写名句使用的表现手法，结合“以江水比喻自己的愁绪”以及句中的标点符号为“？”，可确定填写的内容，推断所填名句为：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页[典例剖析](2019·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“________________，________________”，也就是飞行的极致了。(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“________________，________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。【答案】(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页【解析】(1)根据题干中“自己腾跃起飞”和“也就是飞行的极致了”，可以推知中间空缺的两句的内容，书写时注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”的字形。(2)根据提示语可知，要求默写的是诗中回顾“五丁开山”传说的两句，书写时注意“摧”“栈”“钩”的字形。(3)根据“满怀思乡的愁苦”和“仍然不得还乡”的提示语，可以准确定位语句，书写时注意“勒”的字形。新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页[巩固提升]1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出的总结性看法的两句是“________________，______________”。(2)《出师表》中诸葛亮出师北伐的战略目标是“____________，__________，__________”。【答案】(1)小知不及大知小年不及大年(2)攘除奸凶兴复汉室还于旧都新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证人有过错而后能改时，用“____________，____________”两句表述了人们发现错误、改正错误的过程。(2)屈原《离骚》中，诗人用“______________，______________”两句诗表现了古代圣贤推崇为保持清白而献身正道的精神。(3)《庄子·逍遥游》中，用“覆杯水于坳堂”不能使当作船的“芥”浮起来，用“____________，______________”说明水不多大船就不能漂浮的道理。【答案】(1)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚(3)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“______________，______________”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。(2)屈原《离骚》中，“______________，______________”两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。(3)白居易《琵琶行(并序)》中，“______________，________________”两句写演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月。【答案】(1)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝(2)背绳墨以追曲兮竞周容以为度(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《师说》中列举孔子的老师，并将其与孔子作比较的几句是：______________。______________，______________。(2)陶潜《饮酒(其五)》中，“______________，______________”两句表现了诗人找到了安贫乐道、励志守节的人生真义，但想表述出来又不知如何表达。【答案】(1)孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃郯子之徒其贤不及孔子(2)此中有真意欲辨已忘言新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行(并序)》中，“__________________，__________________”两句诗描写了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。(2)《荀子·劝学》中为了证明积累的重要性，作者列举了“土”与“风雨”的关系、“水”与“蛟龙”的关系等，接着用“____________________，______________”来表明即便是走路，没有积累也走不远的道理。(3)苏轼《水调歌头》中，祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月的名句是“_______________，________________”。【答案】(1)曲终收拨当心画四弦一声如裂帛(2)故不积跬步无以至千里(3)但愿人长久千里共婵娟新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)郦道元《三峡》中，“__________________，______________”两句描写了春冬之时三峡“素湍绿潭”的水中景色以及峭壁生树的景象。(2)杜甫《登高》中，“______________，______________”两句诗表现诗人年岁已高、处境悲凉。(3)《诗经·氓》中，“______________，______________”两句诗是女主人以河为喻来说明任何事情都有一定的限制，以此来反衬男子的变化无常。【答案】(1)回清倒影绝多生怪柏(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)淇则有岸隰则有泮新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《桃花源记》中，桃花源的百姓回忆自己的先祖到桃花源后“不复出焉”的两句是“______________，______________”。(2)《诗经·氓》中，“______________，______________”两句诗是女主人公表达自己抱歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因。(3)韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“______________，______________”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。【答案】(1)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境(2)匪我愆期子无良媒(3)闻道有先后术业有专攻新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《春望》中，用“________________，________________”两句表现了诗人在国破家亡、离乱伤痛之外又因为衰老更增添一层悲愁。(2)李商隐《锦瑟》一诗中，“________________，________________”两句诗使用了庄子和传说中的古代蜀帝的典故。(3)在杜牧的《阿房宫赋》中，作者认为秦人没有时间反思自己失败的原因，只好让后人来哀伤，但如果后人只是悲哀而不反思，就会出现像后人哀秦人一样的情况，说明这种情况的句子是“________________，________________”。【答案】(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页9．补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《马说》中描写了千里马因为没有伯乐而不能“以千里称”的悲惨遭遇的句子是“______________，________________”。(2)屈原《离骚》中，“______________，______________”两句诗表现了诗人后悔选择道路时没有看清，希望能够回头的心情。(3)《庄子·逍遥游》中描写鹏迁徙到南冥时，虽然能够“______________，______________”，但即便如此宏大的气势也要借助“六月之息”才能完成。【答案】(1)祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2)悔相道之不察兮延伫乎吾将反(3)水击三千里抟扶摇而上者九万里新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蚓无爪牙之利，________________，上食埃土，______________，用心一也。(《荀子·劝学》)(2)每至晴初霜旦，________________，______________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜，______________。岂无山歌与村笛，______________。(白居易《琵琶行》)【答案】(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听新课标高考第二轮总复习•语文上一页下一页[课时训练]