专项小测(二十)“17~19题”+“二选一”时间:45分钟满分:46分17.(12分)数列{an}中,a1=2,(n+1)(an+1-an)=2(an+n+1).(1)求a2,a3的值;(2)已知数列{an}的通项公式是an=n+1,an=n2+1,an=n2+n中的一个,设数列{1an}的前n项和为Sn,{an+1-an}的前n项和为Tn,若TnSn>360,求n的取值范围.思路分析:(1)根据已知条件,分别令n=1,n=2,求得a2,a3的值.(2)根据a2=6判断出数列的通项公式为an=n2+n=n(n+1),利用裂项求和法求得Sn的值,利用累加法求得Tn的值,根据TnSn>360列不等式,解不等式求得n的取值范围.解:(1)∵(n+1)(an+1-an)=2(an+n+1),∴an+1=n+3n+1an+2,∴a2=1+31+1a1+2=6,(2分)a3=2+32+1a2+2=12.(4分)(2)由数列{an}的通项公式是an=n+1,an=n2+1,an=n2+n中的一个,和a2=6得数列{an}的通项公式是an=n2+n=n(n+1),所以1an=1nn+1=1n-1n+1,∴1a1+1a2+…+1an=1-12+12-13+…+1n-1n+1=1-1n+1,∴Sn=1-1n+1.(8分)∵(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an+1-an)=an+1-a1,an=n(n+1),∴(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an+1-an)=n2+3n,即Tn=n2+3n.(10分)由TnSn>360,得n2+4n-357>0,解得n>17或n<-21.∵n是正整数,∴所求n的取值范围为n>17,且n是正整数.(12分)18.(12分)在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB=2CD=2BC=2AD=4,∠DAB=60°,AE=BE,△PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD.(1)求二面角P-EC-D的余弦值;(2)线段PC上是否存在一点M,使异面直线DM和PE所成角的余弦值为68?若存在,指出点M的位置;若不存在,请说明理由.解:设O是AD中点,△PAD为正三角形,则PO⊥AD,平面PAD⊥平面ABCD,PO⊥平面ABCD,又∵AD=AE=2,∠DAB=60°,所以△ADE为正三角形,OE⊥AD.建立如图所示空间直角坐标系O-xyz,则P()0,0,3,E()0,3,0C()-2,3,0,D()-1,0,0,于是PC→=(-2,3,-3),PE→=(0,3,-3),DP→=(1,0,3).(1)设平面PEC的法向量为n1=(x,y,z).由PC→·n1=0,PE→·n1=0得一个法向量n1=(0,1,1),平面EDC的一个法向量为n2=(0,0,1).设二面角P-EC-D的平面角为θ,则|cosθ|=|cos〈n1,n2〉=12=22.由图知θ为锐角,所以二面角P-EC-D的余弦值为22.(2)设PM→=λPC→(0≤λ≤1),则PM→=(-2λ,3λ,-3λ),DM→=DP→+PM→=(1-2λ,3λ,3-3λ),PE→=(0,3,-3),所以|cos〈DM→,PE→〉=|DM→·PE→|DM→‖PE→|=|6λ-3|6·10λ2-10λ+4=68,解得λ=13或23,所以存在满足题设的点M,且点M为线段PC的三等分点.19.(12分)为培养学生在高中阶段的数学能力,某校将举行数学建模竞赛.已知该竞赛共有60名学生参加,他们成绩的频率分布直方图如图所示.(1)估计这60名参赛学生成绩的中位数;(2)为了对数据进行分析,将60分以下的成绩定为不合格,60分以上(含60分)的成绩定为合格,某评估专家决定利用分层抽样的方法从这60名学生中选取10人,然后从这10人中抽取4人参加座谈会,记ξ为抽取的4人中成绩不合格的人数,求ξ的分布列与数学期望;(3)已知这60名学生的数学建模竞赛成绩Z服从正态分布N(μ,σ2),其中μ可用样本平均数近似代替,σ2可用样本方差近似代替(同一组数据用该区间的中点值作代表),若成绩在46分以上的学生均能得到奖励,本次数学建模竞赛满分为100分,估计此次竞赛受到奖励的人数(结果根据四舍五入保留整数).参考数据:P(μ-σZ≤μ+σ)≈0.6827,P(μ-2σZ≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σZ≤μ+3σ)≈0.9973.解:(1)设中位数为x,则0.005×20+0.015×20+(x-60)×0.02=0.5,解得x=65,所以这60名参赛学生成绩的中位数为65.(3分)(2)结合频率分布直方图和分层抽样的方法可知,抽取的10人中合格的人数为(0.01+0.02)×20×10=6,不合格的人数为10-6=4.由题意可知ξ的可能取值为0,1,2,3,4.则P(ξ=0)=C46C410=114,P(ξ=1)=C14C36C410=821,P(ξ=2)=C24C26C410=37,P(ξ=3)=C34C16C410=435,P(ξ=4)=C44C410=1210.所以ξ的分布列为ξ01234P114821374351210所以ξ的数学期望E(ξ)=0×114+1×821+2×37+3×435+4×1210=5635.(8分)(3)由题意可得,μ=(30×0.005+50×0.015+70×0.02+90×0.01)×20=64,σ2=(30-64)2×0.1+(50-64)2×0.3+(70-64)2×0.4+(90-64)2×0.2=324,则σ=18,由Z服从正态分布N(μ,σ2),得P(64-18Z≤64+18)=P(46Z≤82)≈0.6827,则P(Z82)≈12(1-0.6827)=0.15865,P(Z45)≈0.6927+0.15865=0.84135,所以此次竞赛受到奖励的人数为60×0.84135≈50.(12分)(二)选考题:共10分,请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=tcosα,y=tsinα(t为参数且t>0,α∈0,π2)曲线C2的参数方程为x=cosβ,y=1+sinβ(β为参数,且β∈-π2,π2),以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C3的极坐标方程为ρ=1+cosθθ∈0,π2,曲线C4的极坐标方程为ρcosθ=1.(1)求C3与C4的交点到极点的距离;(2)设曲线C1与C2交于P点,C1与C3交于Q点,当α在0,π2上变化时,求|OP|+|OQ|的最大值.解:(1)联立曲线C3,C4的极坐标方程ρ=1+cosθ,θ∈0,π2ρcosθ=1,得ρ2-ρ-1=0,解得ρ=1+52,ρ=1-52(舍去),即交点到极点的距离为1+52.(5分)(2)由题意得曲线C1的极坐标方程为θ=α,α∈0,π2,ρ>0,曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ,θ∈0,π2,联立两方程得ρ=2sinα,α∈0,π2,即|OP|=2sinα,α∈0,π2.曲线C1与曲线C3的极坐标方程联立,得ρ=1+cosα,α∈0,π2,即|OQ|=1+cosα,α∈0,π2,所以|OP|+|OQ|=1+2sinα+cosα=1+5sin(α+φ),其中φ的终边经过点(2,1),当α+φ=π2+2kπ,k∈Z时,|OP|+|OQ|取得最大值为1+5.(10分)23.[选修4-5:不等式选讲](10分)已知f(x)=|x-1|+|ax+1|.(1)a=1时,求不等式f(x)≥3的解集;(2)若f(x)≤3-x的解集包含[-1,1],求a的取值范围.解:(1)a=1,f(x)=|x-1|+|x+1|=2x,x≥1,2,-1<x<1,-2x,x≤-1,f(x)≥3,则x≤-32或x≥32,所以不等式的解集为x|x≤-32或x≥32.(5分)(2)f(x)≤3-x的解集包含[-1,1],即为f(x)≤3-x在[-1,1]上恒成立.当x∈[-1,1],f(x)=|x-1|+|ax+1|=1-x+|ax+1|,故f(x)≤3-x即为1-x+|ax+1|≤3-x,即|ax+1|≤2,所以-2≤ax+1≤2,-3≤ax≤1.又因为x∈[-1,1],-3≤-1·a≤1,-3≤1·a≤1,所以a∈[-1,1].(10分)