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渤海高中2016-2017学年度第一学期期中高二历史学科试题（文科）试题满分：100分2016.11本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考查范围：必修3第1--3单元考生注意：1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上，考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。第Ⅰ卷选择题（共60分）1、子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬何以别乎？”孔子认为“孝”的标准是A、“养”而不“敬”B、既“养”且“敬”C、“敬”而不“养”D、不“敬”不“养”2、“夫圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。”春秋战国时期与这一主张相似的学派是A儒家B墨家C道家D法家3、儒学自汉代以来便被尊为庙堂之学，居于古代思想文化中的主流地位，但在其发展过程中往往需要道教和佛教予以补充。一般而言，欲建功立业，发愤进取，应以①为信条；若遭遇挫折，重视修身养性，当理解②之可贵；而屡遭打击，万念俱灰，则用③安慰创伤累累的心灵A①儒学②道学③佛学B①道学②佛学③儒学C①佛学②儒学③道学D①儒学②佛学③道学4、清朝有一位叫秦涧泉的才子，他于清朝乾隆年间考中状元。一日他来到杭州岳飞墓前瞻拜，因自己姓秦，惭愧地写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映了当时社会的思想主流是A道学B佛学C理学D民族主义5、朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的是A心即理也B“私欲”与人的正当欲望是同一概念C“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望D一概反对人的欲望6、顾炎武认为“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措（废弃不用）也。材料反映了顾炎武A反对君主专制B主张分天下之权于地方C要求废除刑罚D主张独治与众治相结合7、李贽在《焚书·答周柳塘》中提出“虽孔夫子亦庸众人类也”；在《焚书·答耿司宼》提出“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎?又何必专门学孔予而后为正脉也。这表明李贽A大胆向正统思想挑战B大力宣扬道学思想C大力宣扬程朱理学观点D彻底否定儒家思想8、有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是A孔子B董仲舒C朱熹D陆九渊9、“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”这是《后汉书》中有关我国古代一项重大科技成就的记载。这项科技成就为A纺织业的进一步发展提供了条件B新航路的开辟提供了技术保证C欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件D信息记录与传播的革命性进步创造了条件10、元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出A中国古文化源远流长B民间思想的广泛传播C文化政策影响文化现象D文化是社会经济政治的反映11、“且夫齐楚之事，又乌足道乎！君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍梧，右西极。丹水更其南，紫渊径其北。终始灞浐，出入泾渭；酆镐潦潏，纡馀委蛇，经营乎其内。荡荡乎八川分流，相背而异态。”这段文字有可能出自ABCD12、秦灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中，秦始皇命令全国统一使用的官方字体是指（）ABCD13、在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，集中体现出画家多方面文化素养的是A．人物画B．山水画C．花鸟画D．文人画14、在戏曲舞台上，演员轻马扬鞭表示骑马，划浆表示行船，绕场一周表示日行千里。下图演员的划浆动作体现了戏曲表演艺术的哪一特点：A．综合性B．程式化C．虚拟化D．现实性15、下图为宋代《货郎图》，下列作品与其题材类似的是A展子虔《游春图》B阎立本《步辇图》C张择端《清明上河图》D王冕《墨梅图》16、中国古代教育家孔子提出了“当仁不让于师”的观点，古希腊思想家中提出类似观点的思想家是()A．亚里士多德B．柏拉图C．苏格拉底D．普罗塔哥拉17、马丁••路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是指A否定教皇地位B宣扬个人宗教信仰自由C否定封建特权D宣扬《圣经》精神18、“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然的恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史事件是A新航路开辟B文艺复兴运动C宗教改革D启蒙运动19、据《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成是机器，而是视之为维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物的A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D达尔文20、卢梭的《社会契约论》在法国面世后，引起了法国社会强烈的震荡。拿破仑说：无卢梭则无法国大革命。该材料实质上A体现了思想对政治的重大影响B赞誉了卢梭个人才华C肯定了卢梭对法国政治的重大贡献D说明社会契约论受到法国社会上层的欢迎21、德意志诗人诺瓦利斯（1772-1801）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是A牛顿及其《自然哲学的数学原理》B达尔文及其《物种起源》C赫胥黎及其《人在自然界中的地位》D康德及其《纯粹理性批判》22、被宗教界人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二”的学说是A伏尔泰的天赋人权B达尔文的进化论C马丁••路德的新教学说D爱因斯坦的相对论23、“自达尔文、赫胥黎等以生物学为根据，创立优胜劣败、适者生存之说，其影响延及世间一切之社会，一切之事业，举人世间所有事，无能逃出其公例之外者。”下列各项不能支持材料观点的是A为启蒙思想的产生提供了依据B为西方列强的殖民扩张和帝国主义行为提供了理由C为中国维新变法提供了理论支撑D工业革命后，德意志民族主义的勃兴24、在全球十大最受欢迎旅游国家排行榜中，意大利高居第二。人们之所以对意大利如此感兴趣，从历史人文角度来看，是因为()A．意大利最早建立起君主立宪制国家B．意大利的文艺复兴使人文主义得以弘扬C．意大利美丽的自然风光D．意大利最早开辟了新航路25、某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几本书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题()A．《圣经》B．但丁的《神曲》C．莎士比亚的《哈姆雷特》D．薄伽丘的《十日谈》26、彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这表明文艺复兴()A．以宗教的形式表现人文精神B．彻底否定教皇权威C．用理性的旗帜构建美好社会D．猛烈抨击封建专制27、中国古代四大发明对欧洲近代社会产生了重要影响。其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的是A．指南针与印刷术B．造纸术与火药C．火药与指南针D．印刷术与造纸术28、表明人类第一次意识到自己是所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。下列观点体现了上述评价的是A.水是万物的本原B.感觉即知识C.人是万物的尺度D.知识即美德29、“信仰以外无救赎”，马丁·路德这句话（）A．否定了因信称义B．否定了教皇和教会权威C．肯定了科学理性D．肯定了教皇和教会权威30、西方有学者认为:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指()A．民贵君轻B．天人感应C．三纲五常D．和谐中庸第Ⅱ卷非选择题（共40分）31、阅读下列材料：材料一：传统文化并非一潭死水，而是一个动态系统。人类在自己的社会实践中创造传统文化，并在实践中革新与丰富传统。否则，就不会变为现实的文化传统。所以不能把传统文化简单地归结为“过去的历史”。而应认识到它同时关系着现在与未来。把发展看成“反传统”，其思维方式就是把传统文化与现代文化对立起来。其实，任何现代化只能从现实传统文化出发，否则便成为无源之水、无本之木。陈寅恪先生说过：“其真能于思想上自成系统有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。”材料二：传统文化作为一种社会精神形态，是一定社会存在的反映，这种传统文化是一种巨大的精神力量，它对社会长期发生作用。另外，中国传统文化有着消极因素，这于现代化发展是不利的。传统文化的消极因素表现是：（1）缺乏民主精神。……（2）法制观念淡薄。中国传统文化不重视法制，实行的是人治，如实行的皇权至高无上……（3）商品意识差。中国是个农业大国，重农轻商的思想十分严重……不知商业是产品流通的重要环节，对促进社会生产力的发展、繁荣经济起着重要的作用……（4）守旧意识严重。中国的小农经济意识强，个体经济靠天吃饭，“日出而作，日落而息”，很容易满足现状，自觉接受新事物的意识不强。请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出儒家思想在西汉、北宋时期吸取了哪些思想，从而促进了自身的发展。（5分）（2）有人说，明清之际的民主启蒙思想是儒家思想的新发展；也有人说，明清之际的民主启蒙思想是对儒家思想的否定，是一种崭新的思想。你同意哪种观点？（2分）为什么？（4分）（3）根据材料二概括中国传统文化的消极因素有哪些？（4分）（4）依据上述材料，结合当前热点——建设中国特色社会主义，谈谈儒家思材料四下图是宗教改革时期的一幅画材料五以下是启蒙运动时期一些思想家的言论孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。请回答：（1）分别概括材料一、二的基本主张。（4分）（2）材料三两幅作品的核心思想是什么？（2分）据材料四指出这幅漫画的含义，（1分）并说明其作用。（2分）（3）材料三、四所反映的思想有何相似之处？（2分）指出文艺复兴与宗教改革的关系，（2分）并简要说明。（4分）（4）据材料五概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。（4分）注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着教士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。高二历史期中考试参考答案（文科）一、单项选择题(30×2＇=60＇)题号010203040506070809101112131415答案BDACCAADDDCADCC题号161718192021222324252627282930答案ABBBAABABAADCBC二、非选择题（共2小题，第31题19分，第32题21分，共40分）31、（1）西汉：董仲舒把诸子百家中法家、道家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒家体系。北宋：儒家学者融合了佛、道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系。（5分）（2）同意的观点：任意一个都可以（2分）理由：发展说：明末清初三位思想家虽然提出一些新的思想观点，但实际上是对传统儒学的批判继承，促使了中国传统文化重新焕发了生机。否定说：明末清初三位思想家的思想是资本主义萌芽时期的产