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绵阳南山中学双语学校2019年秋人教版九年级物理过关训练试卷班级姓名第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系一、选择题1.(2019四川达州渠县崇德实验学校月考)在探究电流跟电压关系的实验中,在给出的定值电阻R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω中,应选择其中的()A.只选R1B.第一次用R1,后两次用R2C.三次分别用三个不同的电阻D.第一次用R1,后两次用R32.[2018·江苏泰州]在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得到I－U图象如下图所示，则正确的是()3.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是()①闭合开关前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用②闭合开关后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变③闭合开关后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变④闭合开关后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差A.①②B.②③C.①③D.②④4.(2019江苏南通通州期中)研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是()A.保持R'的滑片位置不动B.保持R的电压不变C.保持R不变,调节R'的滑片到不同位置D.保持电路中的电流不变5．[2018·广东广州]在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是()A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器B．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数产生变化C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变6．[2018·黑龙江哈尔滨]同学们用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压为4.5V，三个阻值分别为5Ω、15Ω和30Ω的定值电阻。他们先将5Ω的电阻接入电路中，使其两端电压为2.5V，读取了电流表示数。为完成探究任务，断开开关后，接下来该进行的操作正确的是()A．调节滑片至另一位置，再闭合开关，读取电流表示数B．用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，读取电流表示数C．用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，向右调节滑片使电压表示数为2.5V，读取电流表示数D．用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，将滑片从最右端逐渐向左调节使电压表示数为2.5V，读取电流表示数7.(2018湖北潜江积玉口中学月考)在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是()A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后次使电阻R两端的电压保持不变D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化8.(2018江苏泰州兴化一模)在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得到I-U图象如图所示,则正确的是()9.(2018山东临沂四中月考)在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片()A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数D.电阻10.(2019北京房山石窝中学期中)在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,得到下表中一组实验数据,根据这组数据,可以得到的结论是()导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流4V5Ω0.8A4V10Ω0.4A4V20Ω0.2AA.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比11.(2019福建莆田期中)小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后(AB间接5Ω电阻时变阻器滑片位置如图所示),为了探究上述问题,他接下来应该采取的唯一操作是()A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数再调节滑片位置12.(2019广东肇庆四会大旺中学期中)张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象。下列说法错误的是()A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1AB.当在导体甲的两端加上3V的电压时,通过导体甲的电流为0.6AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.7A二、填空题与实验探究题13.[2019·山东临沂]在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源(4.5V)，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)，滑动变阻器R1(“20Ω1A”)，滑动变阻器R2(“50Ω1A”)，导线若干。(1)小明连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；(2)电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是；(3)纠正错误后，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表中的实验数据；电阻/Ω51015电流/A0.30.150.1(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为V时，才能记录电流表示数。(5)通过上述实验得出的结论是。14.(2019辽宁丹东十八中月考)利用如图甲所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了Rx与I的关系图象,如图乙所示此次实验中,电压表的示数始终保持V不变。甲乙15.(2018黑龙江哈尔滨道外一模)如图在探究“电流跟电压的关系”的实验中,为了达到实验目的,实验过程中必须保持不变。通过改变串联电池的个数或改变大小来改变电阻两端的电压。16.(2018山东威海期中)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。17.(2018浙江金华永康模拟)小雅同学在探究“电流跟电阻的关系”时,记录了如下数据:实验次数R/ΩI/A150.62100.33200.2(1)分析可知其中第3次实验操作是错误的,正确的操作是将R两端的电压调节到时,再读出电流表的示数。(2)为了完成本研究,需要进行多次实验。下面是同学们所做过的“要进行多次实验”的研究活动,其实验进行多次的目的和本研究相同的有(选填序号)。A.用刻度尺测量小木块的长度B.探究杠杆平衡的条件C.量筒天平测密度D.探究重力大小与质量的关系18.(2019甘肃武威民勤六中月考)小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验。(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要。(2)请画出电路图并按电路图将图中的各元件连接起来。(3)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路;②首先把10Ω的电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻两端的电压为2V,测得三组数据如表二所示。表一:电阻R1=10Ω电压(V)123电流(A)0.10.20.3表二:电压U=2V电阻(Ω)51020电流(A)0.40.20.1(4)分析与结论:分析表一得出的结论是:;分析表二得出的结论是:。参考答案1.答案C在探究电流跟电压关系的实验中,需要保持电阻不变,用滑动变阻器改变电阻两端的电压,得出多组电压值和电流值,为了得到普遍规律,做完一次实验后需要换用不同阻值的电阻多次实验,可分别用三个不同的电阻做三次,故C正确。2.答案B3.A闭合开关前,为保护电路,变阻器连入电路中的电阻要最大,即移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用,①说法正确;根据控制变量法,在研究电流与电阻的关系时,要控制电阻两端的电压不变,闭合开关后,当换下不同的定值电阻时,通过移动滑片P控制电阻两端的电压保持不变,②说法正确,③④说法错误。4.答案C研究电流与电压关系时,要求“保持电阻不变”,即保持R不变,再通过移动滑动变阻器R'的滑片,改变R两端的电压和通过的电流,从而多次测量得出普遍性的规律,故C正确,A、B、D错误。5.答案D6.答案D7.答案C在研究导体中的电流与电压的关系时,滑动变阻器是使电阻R两端的电压成倍数变化,然后用电流表记录对应的电流值,通过多次实验,来总结导体中电流与电压的关系;而在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时,利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变,通过更换几组不同的定值电阻,记录下对应的电流值,来总结导体中的电流和电阻的关系。选C。8.答案B在电阻不变时,电流与电压成正比,电流随电压的变化关系图线为一条过原点的倾斜直线,只有B正确。故选B。9.答案B在探究电流跟电阻的关系时,多次更换电阻,并保持电阻两端的电压不变,即电压表示数不变,故选B。10.答案D电压是形成电流的原因,不会随电流发生变化,故A错误,由表中数据可知,实验过程中的电阻是变化的,不能得到B选项中结论,故B错误;电阻是导体的一种性质,与通过导体的电流无关,故C错误;在电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比。故D正确。故选D。11.答案C在滑动变阻器的电阻值不变的情况下,电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻,根据串联分压规律知,定值电阻两端的电压将会变大,由控制变量法知,要探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变,所以此时应该增大滑动变阻器的阻值,使电压表的示数不变;由图知,要增大滑动变阻器的阻值,需将滑片向右端滑动。所以A、B、D错误,C正确。12.答案D由图知甲、乙导体的图线均为过原点的倾斜直线,则甲、乙均为定值电阻,故通过甲、乙的电流与其两端电压成正比;由乙导体的图线知,当U=2V时,I=0.2A,乙导体的电阻R乙=2𝑉0.2𝐴=10Ω,则当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为:1𝑉10𝛺=0.1A,故A、C正确;由甲导体图线知,当U=2V时,I=0.4A,甲导体的电阻R甲=2𝑉0.4𝐴=5Ω,则当在导体甲的两端加上3V的电压时,通过导体甲的电流为:I甲=3𝑉5𝛺=0.6A;当乙导体加上3V电压时,通过乙的电流为:I乙=3𝑉10𝛺=0.3A;两导体并联后接到电压为3V的电源上,根据并联电路电压的规律,甲、乙导体两端的电压都为3V,根据并联电路电流的规律,得干路电流I=I甲+I乙=0.6A+0.3A=0.9A,故B正确,D错误。故选D。13.(1)(2)滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处(4)右1.5(5)当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比14.答案2.5解析定值电阻由25Ω→12.5Ω→5Ω,电流由0.1A→0.2A→0.5A,电流值与电阻值的乘积等于2.5V,是一个定值。当电压一定时,电流跟电阻成反比,且电压为U=IRx=2.5V,而电压表测量定值电阻两端的电压,所以电压表的示数是2.5V。电流I/A0.10.20.5电阻Rx/Ω2512.55IRx/V2.52.52.515.答案电阻变阻器连入电