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1学生评教制度滨城区杨柳雪镇怀周学校为深入了解我校初中教学工作状况，增进师生互动、教学互动，提高教学质量，进一步完善我校的教学质量监控机制，充分调动学生参与教学评议的积极性，保证学生评教工作正常有序地开展，特制定学生评教制度如下：一、测评内容1、教学态度（20分）治学严谨，为人师表，衣着整洁，遵守纪律，不随意调停课（10分）；备课充分，辅导答疑及时，批改作业认真，严格要求学生（10分）。2、教学内容（20分）内容正确，条理清晰（10分）；信息量大，重点突出，详略得当，难度、深度适宜（10分）。3．教学方法（20分）：教学方法灵活多样，生动有效富有启发性、艺术性（15分）注重学生能力培养，鼓励创新（5）。4、教学手段（20分）语言表达规范，讲普通话，书工整，布局合理（10分）。据课程需要运用先进的教学手段（10分）5．教学效果（20分）2课堂教学气氛活跃、互动积极，学生较容易的接受并掌握所授知识（10分）。学生的相关能力和素质能得到提高，能获得优良治学风气的教育（10分）二、测评的组织1.评教时间每学期德育处在期中、期末组织学生进行评教工作。2.评教对象初中全体任课教师。3.评教组织全校的学生评教工作由学校德育处负责统一组织，班主任、教学管理人员积极配合开展学生评教。4.评教形式各班学生在规定时间指定地点由学校评教小组组织集中填表。5.评教要求各班主任及学校评教小组成员做好对学生的宣传教育工作，使学生了解评估指标的内涵。学生要本着对学校教学质量负责、对教师负责，也对自己负责的态度来认真客观地进行评价，以保证评教结果的准确性。6.评教程序（1）印制评估表。德育处负责印制表格。3（2）学校评教小组成员组织各班级根据学校的评教要求认真负责、客观、公正公道的填写表格，指定评教主持人（主持人为校长，并实行任课教师、班主任回避制度）。（3）组织学生集中评教，以当天实到学生数发放表格进行打分，一学期两次。（4）学生评教数据的处理方法。总分100分，根据学校综合考核细则及任课教师得分折合为3分。学生评教的结果以书面形式存档并学校，由学校综合考核小组根据《杨柳雪镇怀周学校教职工综合考核实施方案》计入教师个人学期考核成绩。三、测评的效力教学活动是学生与教师的双边活动，学生是教学活动的主体，学生通过切身感受和相互比较形成的对教师教学态度、教学方法、教学手段、教学效果的评价意见，对于评定教师的教学质量更具真实性和客观性，学生测评结果是对教师进行教学质量评估以及评先择优和职称的重要依据。杨柳雪镇怀周学校学生评教表（见附表）