搜索
第2课时6我帮孙悟空降妖例文引路我走在上学的路上，突然面前刮起一阵大风，飞沙走石，紧接着树木被连根拔起。没等我反应过来，只见孙悟空提着金箍棒一个纵身飞到我面前，一把抓住我的脖子怒道：“何许人也，报上名来！”□宋绪豪第1自然段通过紧张刺激的场景描写引出故事主要人物。我灵机一动，学着电视上的小神叩头道：“大圣息怒，我来自1400年后的未来世界，人称‘齐地大圣’，是来帮您保护唐僧取经的。”“此话当真？”孙悟空半信半疑地看着我。“不敢有半句虚言。”我诚恳答道。第2～4自然段写“我”与孙悟空的对话，语言描写生动有趣。“好吧，且信你一回。说，掳走我师父的小妖是何妖精？此处是何地？”孙悟空上上下下打量我。我的脑子飞速转动。小妖？那一定是红孩儿。于是，我胸有成竹地说道：“此山唤作六百里钻头号山，山上有一个枯松涧，那里有一个洞，叫火云洞，洞里住着一个妖怪，叫红孩儿，别看他只是一个孩子，但却神通广大。说起来他还得喊你叔叔呢，因为他是你大哥牛魔王的儿子。”“原来如此，这就好办了。”孙悟空让我立刻带他前去搭救唐僧。第5～6自然段用细腻的心理描写和语言描写，写“我”成功取得孙悟空的信任。我领着孙悟空攀藤附葛，寻坡转涧，终于来到了火云洞。谁知那红孩儿不仅不认孙悟空为叔叔，还举起火尖枪就向我们刺来。孙悟空和他大战一场，打了二百多个回合都不分胜负。红孩儿使出绝技，冲我们吐三昧真火，幸亏我熟读《西游记》，早有防备。第7自然段用丰富的动作描写，还原“我”和孙悟空联手打退红孩儿的精彩过程。我大叫一声：“孙大圣，让我来收拾他！”我掏出便携式灭火器对着红孩儿一阵猛喷，红孩儿一看遇到对手了，赶紧躲回洞里不出来了。孙悟空不禁对我刮目相看。第8自然段用传神的神态描写，表现出孙悟空心急火燎的神态特点。只是红孩儿一直不出来，师父还被他关在洞里，随时都有危险。这可急坏了孙悟空，他面红耳赤，抓耳挠腮，不知如何是好。“大圣，看来我们只能智取了。”我说道。最后，我和孙悟空变成牛魔王和仆人，骗过了红孩儿，不费吹灰之力便成功救出了唐僧。第9自然段交代故事的结局，原来是个梦。就在他们师徒四人向我道谢的时候，突然又卷起了一阵狂风，把我越卷越高。等风停了，我才发现自己躺在家里的沙发上。原来我刚才做了一个梦。小作者行文流畅，想象奇特，他笔下的孙悟空还是那么勇猛、急躁，符合原著形象，而文中的“我”有着现代人的聪明智慧，合乎情理。整个故事情节完整生动，一古一今的人物语言既符合时代特点又十分诙谐幽默，当“便携式灭火器”出现时，估计读者都会忍不住会心一笑。①场景式开头画面感十足例文开头描绘的是一幅“大风刮起，飞沙走石，树木被连根拔起”的景象，接着写孙悟空的动作神态，同样极具画面感。这种精彩的开头能迅速吸引人的关注，激发读者强烈的好奇心，想跟着作者往下一探究竟，看看这到底是个什么样的故事。②穿越式写作诙谐有趣“我”以一个现代人身份穿越到了孙悟空的时代，一古一今风格迥异的语言风格和行事方式足够制造笑点，比如竟然用“便携式灭火器”来对付红孩儿的“三昧真火”，真是让人忍俊不禁。结尾一觉醒来，以一场梦回到现实收尾，使文章结构完整、逻辑严谨。③语言描写刻画人物形象例文中写孙悟空的语言“何许人也，报上名来！”表现孙悟空的急躁凶悍，“此话当真？”又反映出他的单纯轻信，与原著中孙悟空的形象十分吻合；而“我”的语言:“大圣息怒，我来自1400年后的未来世界，人称‘齐地大圣’，是来帮您保护唐僧取经的。”既幽默又机智，与文中后来“我”帮忙灭火降妖表现出的智慧一致，说明小作者掌握了利用语言描写刻画人物性格的手法。④想象合理，新奇自然例文中我们看到的孙悟空本领高强、性格急躁，还是我们印象中的那个孙悟空，他没有被小作者写成仁慈的唐僧或懒散的猪八戒，说明小作者准确掌握了孙悟空的性格，这样写出的想象故事才会让我们感到自然又有趣。所以尽管想象是大胆开放的，但却不是漫无边际的，而是有章可循的，依据原著想象出的故事，其中的人物得符合原著中的形象设定。我和光头强植树“怎么，光头强先生，莫非你又想砍树？”我一来到了狗熊岭就看到光头强拿了一些工具，在树旁边准备做些什么。光头强相比以前，似乎年轻了许多，而且神气活现的。□张振涵第1自然段把人物放置于事件中开讲。“你想多了，今天我要带你做一件意义非凡的事哦。”光头强扬起眉毛，冲我招了招手，示意我过去。“哦，我差点忘记了光头强早就改行做导游了。”我嘴里暗暗嘀咕。初到狗熊岭的我人生地不熟，只能一切听从光头强的安排了。第2自然段设置疑问，让人对光头强接下来的行动产生好奇。第3自然段揭秘，光头强懊悔过去砍树的行为。“到了。”光头强带我来到一片全是半截树桩的裸露土地上，停住了脚步，接着，就把背包中的工具倾倒了出来。“这些都是我不堪的回忆呀。”光头强压低了声音，似乎在为这片土地曾经受到的伤害追悔不已。至此，我似乎有些明白了光头强想要做什么：种树——弥补曾经犯下的错误。第4自然段写“我”和光头强一起植树。只见光头强拿出种树的工具，目不转睛地看了一会儿眼前那一片裸露的土地，就弯腰挖起树坑来。我也不由自主地加入他的“工作”。光头强打开随身扛着的大包，里面全是绿油油的小树苗。接着我把树苗放在坑中央，把它扶正，光头强抄着铁锹一下一下地往坑中填土，等小树苗笔直地站了起来，我们又给它浇了水。光头强围着它笑嘻嘻地看了又看，好像怎么也看不够……接下来，我和光头强马不停蹄地挖坑种树，忙得满头大汗，忙了整整一天，我们足足栽下了20棵树苗。当我离去时，光头强热情地邀请我明年3月12日植树节再来狗熊岭游玩，到那时，狗熊岭一定满山翠绿……第5自然段讲述结果，自然结束全文，并开启畅想。光头强是个伐木工，砍树是他的本职工作，这篇文章却给了他一个新的身份“植树工”，出人意料又在情理之中。保护环境，人人有责。小作者的立意契合时代风尚，让人称赞。本文对于光头强的神态描写很生动，如“光头强扬起眉毛，冲我招了招手，示意我过去”，将光头强那副神气的模样写得活灵活现。我和机器猫过一天星期六，爸爸妈妈有事出去了，我独自在家津津有味地读着一本神话故事书。□石泰乐忽然，床头的柜子“嗖”地一下子弹开了，从里面爬出了一只蓝色的大猫，它有着圆圆的脑袋，大大的眼睛，肚子上还有一个像袋鼠袋子一样的口袋。这不是动画片里的机器猫吗？我惊讶得合不拢嘴，“你……你真的是机器猫吗？”我高兴地问道。“是呀，可这是哪儿呀？”“机器猫，欢迎你来到我家。”机器猫揉了揉眼睛，终于看清楚了眼前的一切。第1自然段写机器猫的出现，让“我”惊喜不已。“机器猫，听说你能实现各种愿望，你能带我去南极吗？”我迫不及待地问道。“当然可以。”机器猫边说边从面前的口袋里掏出两套防寒服，我们换好衣服后他又打开了任意门。一穿过门，我们就来到了南极，看，那走路摇摇摆摆的企鹅正排着队朝我们走来，海边成群的海豹你拥我挤地在晒太阳。第2自然段写机器猫和“我”进行了一趟神奇的南极之旅。机器猫，我还想去看看五十年后的世界，行吗？”“没问题呀！”于是，我和机器猫又坐上了时光机，向未来飞奔而去。第3自然段写机器猫带“我”去到了五十年后。第4自然段写五十年后的世界的景象。下了时光机，看到眼前的情景，我简直惊呆了：汽车是海、陆、空三用的，地上一座座高楼耸入云霄……直到天黑了，我才让机器猫把我送回家并且恋恋不舍地和他告别。和机器猫在一起的这一天，真令我难忘啊！第5自然段总结全文，抒发了“我”的感慨。机器猫的口袋就像是一个百宝袋，文中机器猫用袋中的任意门和时光机，帮助小作者实现了两个愿望。本文想象奇特，思路清晰，是一篇优秀的习作。我和灰姑娘过一天□石泰乐今天在上学的路上，我看见一个小姐姐正坐在门前一边择菜一边哭。我连忙走过去，问小姐姐为什么这么伤心。她说：“我想去参加舞会，可继母给我安排了很多活，而且我也没有漂亮的裙子穿。继母已经带着两个姐姐去参加舞会了……”噢，原来是灰姑娘啊，我在童话书里看到过。我对灰姑娘说：“没关系，别伤心啦，我来帮你，时间还早呢。”我赶紧帮助灰姑娘择菜、扫地、洗碗，一切都做完了。可灰姑娘没有漂亮的裙子，怎么办呢？这时，一位白发苍苍的老婆婆出现在我们面前，老婆婆和蔼地说：“你们需要的一切，我都可以帮助你们，但你们必须在晚上十二点之前回来。不然，一切都会变成原样。”说完，老婆婆变出了漂亮的裙子、水晶鞋和南瓜马车，我帮灰姑娘换好裙子和鞋，就一起坐着马车来到了王宫。王宫里有许多人在跳舞。我拉着灰姑娘走进舞池，这时，英俊的王子走过来邀请灰姑娘一起跳舞。灰姑娘高兴地和王子跳起了舞。时间过得真快，看看时间，快到十二点了，我急忙拉起灰姑娘往外跑，一不小心，灰姑娘的一只水晶鞋落在了王宫。第2自然段写灰姑娘与王子跳舞。回到家，我和灰姑娘正准备干活，王子的仆人拿着水晶鞋走了进来，我大声地喊：“水晶鞋是这位姑娘落下的。”仆人拿过鞋子让灰姑娘试穿，正合脚。这时，王子从马车上走了下来，说：“我终于找到你了，我的公主。”看到这一幕，我真心地祝福灰姑娘和王子能幸福地生活在一起。第3自然段写王子找到了灰姑娘。就这样，我和灰姑娘一起度过了快乐且意义非凡的一天。第4自然段抒发“我”的情感。《灰姑娘》的故事妇孺皆知，小作者能把自己融入灰姑娘的生活中，并帮助灰姑娘实现愿望，这是多么神奇的想象啊！7升格提优原文提升点升格文我变成了一只小鸟“唉，今天又考砸了！”我闷闷不乐地走回家。我变成了一只小鸟“唉，今天又考砸了！”我闷闷不乐地走回家。原文提升点升格文话音刚落，只见眼前一道金光闪过，一位身着黄色裙子满头金发的小精灵出现在我面前。“你是《吧啦啦小魔仙》里的小蓝吗？”我欣喜若狂地问她。偶然抬起头，看到天空中自由自在的小鸟，我心里更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能变成一只鸟就好了，唉……”第②段内容比较啰唆，需要筛选组合。过渡段应该简洁一些，交代事件的起因。原文提升点升格文她微笑着点头：“是的，我是小蓝，我是来帮助你的！”小蓝伸出两指朝我喊道：“吧啦啦能量——全身变！”话音刚落，只见眼前一道金光闪过，一位身着黄色裙子满头金发的小精灵出现在我面前。“你是《吧啦啦小魔仙》里的小蓝吗？”我欣喜若狂地问她。原文提升点升格文刚说完，我只觉得身子一轻，扭头一看，惊讶地发现自己竟真的变成了一只小鸟！她微笑着点头：“是的，我是小蓝，刚才我听你说想变成鸟，我是来帮助你的！”小蓝伸出两指朝我喊道：“吧啦啦能量——全身变！”刚说完，我只觉得身子一轻，扭头一看，惊讶地发现自己竟真的变成了一只小鸟！第1、2自然段间转换得太过突兀，应该在第1自然段后添加一段心理描写，与下文中愿望的实现形成照应。原文提升点升格文小蓝教我拍动翅膀，我开始尽情享受做一只小鸟的快乐。刚飞上天，我就与微风撞了个满怀。小蓝教我拍动翅膀，我开始尽情享受做一只小鸟的快乐。刚飞上天，我就与微风撞了个满怀。原文提升点升格文我飞到水塘前，整理了一下妆容。呀，当小鸟的感觉就是不一样！第3自然段中如果具体描述一下当小鸟的感觉，会让读者更信服。我飞到水塘前，整理了一下妆容，再做了一个全身运动：扭扭脖子，翘翘尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鲜空气。呀，当小鸟的感觉就是不一样！原文提升点升格文第4自然段画线的句子中的句号使用不当，如果换成破折号表解释说明，更利于句子意思的表达。飞呀飞，我飞到了一棵树上，准备歇一下。然而危险正一步步向我逼近，我却毫无知觉。树下的一个孩子正用弹弓瞄准我。飞呀飞，我飞到了一棵树上，准备歇一下。然而危险正一步步向我逼近，我却毫无知觉——树下的一个孩子正用弹弓瞄准我。原文提升点升格文就在这危急关头，小蓝出现了，只见她念了一句咒语，小男孩像突然浑身长满跳蚤，左抓右挠，哭着跑了。就在这危急关头，小蓝出现了，只见她念了一句咒语，小男孩像浑身突然长满跳蚤，左抓右挠，哭着跑了。原文提升点升格文不知不觉，太阳下到半山腰了。不知不觉，太阳已经下到了半山腰。小蓝对我说：“你该回去了，要不然你的家人会担心你的。”原文提升点升格文我又变回了人，之前的烦恼早就烟消云散了，我依依不舍地告别了小蓝，和她约定下次再一起玩。我又变回了人，之前的烦恼早就烟消云散了，我依依不舍地告别了小蓝，和她约定下次再一起玩。第6、7自然段同样