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学校课程教材（试用）编委会总顾问：顾问：主编：副主编：编委会：校对：封面设计目录第一单元充分准备------------------------------------------11、我是一名小学生了----------------------------------------------------------------------------------22、认识美丽的校园---------------------------------------------------------------------------------------63、安安全全上学去---------------------------------------------------------------------------------------84、学儿歌---------------------------------------------------------------------------------------------------10第二单元学会倾听-----------------------------------------141、学会倾听---------------------------------------------------------------------------------------------152、倾听的方法--------------------------------------------------------------------------------------------243、学会倾听好处多--------------------------------------------------------------------------------------26第三单元遵守校规-----------------------------------------281、遵守课堂秩序-----------------------------------------------------------------------------------------302、待人文明有礼----------------------------------------------------------------------------------------383、爱护公物，人人有责--------------------------------------------------------------------------------42第四单元讲究卫生-----------------------------------------451、讲究卫生，从我做起-----------------------------------------------------------------------------472、爱清洁，讲卫生------------------------------------------------------------------------------------513、我是讲卫生的好孩子------------------------------------------------------------------------------59第一单元充分准备亲爱的孩子们，马上就要上小学了，心里是不是非常高兴又非常紧张，是不是在担心下一个老师是不是喜欢我，同学们会不会喜欢我，未来要学习的东西多了，我能不能学好，会不会让老师和家长失望……孩子，其实你不用担心这些。换一个新的学校，你能学会认更多的字，读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑。你可以结交更多的新朋友，新老师，你那么聪明、那么可爱，其他的小朋友怎么会不喜欢你呢？不过我们还是应该多做点准备是不是，今天我们就一起来看一看，我们应该做哪些准备。第一课我是一名小学生了上幼儿园的时候,生活上处处要依赖大人.爸爸接送上幼儿园,妈妈喂饭,奶奶整理衣物,爷爷帮忙穿衣裤..马上就要上小学的你还要继续这样做吗？而入小学后,情况,一下子发生变化。放学后,跟着队伍要自己过马路回家.在校要自己整书包.因此生活能力上的培养和逐步过渡,也是很重要的.我们是不是应该去尝试着自己去做一些力学能及的事情了呢？可爱的孩子们，用你们的实际行动去告诉爸爸妈妈爷爷奶奶“我能行”。先从简单的吃饭、传一开始吧！然后再逐步建立自己科学、方便、习惯的生物钟,几点睡、几点起等.爸爸妈妈带你外出时,一定要好好学习怎么过马路,要走人行横道,看清来往车辆(先向左看,再向右看),在成人的看护下独自学会过马路。在生活习惯上也要改变一下,问问正在上小学的哥哥姐姐，按照学校作息制度起床、睡眠和吃饭,这样我们就不致于进小学后因为不适应新的作息而变得手忙脚乱。早晨早起一会,早餐要吃饱,午餐前不吃零食,晚上早一些睡觉,少看电视.如果可以我们最好学会看时钟，养成时间概念,学会掌握时间,以后上学不致于迟到。当然自己整理东西也很重要哦。晚上睡觉前把明天要用到的教具、学具，整理好书包，这样就不会因为第二天早上弄得自己手忙脚乱，上课的时候也不会因为没带齐东西而窘迫啦。在季节变换、温度多变的天气要养成及时添衣、脱衣的好习惯。适当的劳动还可以锻炼大家手指的灵活度和力度，使大家入学后能更快的进入写字的状态，字写得不会过于轻、浮。所以主动地向爸爸妈妈请求任务吧。让爸爸妈妈看到你真的是长大了,你能做到很多事了！附录：一年级作息时间表早晨：6：:30起床、洗刷、整理卧室7:00吃早饭7：30准时进校7：50——8：00课前准备上午8：00——8：40第一节8：50——9：30第二节9：30——10：00课间操10：00——10:40第三节10:50——11：30第四节中午11：30——12：20午餐12：20——1：10午睡1：10——1：30活动1：30——1:40课前准备下午1：40——2：20第一节2：30——3：10第二节3：10——3：25眼保健操3：25——4：05第三节、放学4:30到家开始写作业6:00完成作业看动画片7:00吃晚上饭8:30洗漱休息第二课认识美丽的校园了解学校生活也是很重要的一项哦。对于自己未来六年要在什么样的环境下学习生活，你有没有那么一点点好奇呢？那么现在就按照我说的去做一做吧！我们的学校1、向家长了解学校历史及现状，为自己能再这样一个崭新的环境中学习生活充满向往和自豪。2、到学校参观。让家长利用双休日带你到小学实地参观，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。3、听大孩子讲学校生活。畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。4、和家长共同参与准备工作。上小学了，我们又长大了一岁，是不是应该有一个属于自己布置的学习小空间了呢？尝试着自己去购买学习用具、生活用品，当然家长的意见我们也是一定要考虑的。和家长一起分享要上学了的喜悦。5、会写自己的名字、电话号码记得家庭地址、父母单位、生日；会用简单的一两句话介绍自己和家人。第三课安安全全去上学安全是大家上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表明。大家平时在上下学的路上，还有学校里一定要注意安全。1、游戏安全。小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在大家左右，所以大家一定要注意课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。2、接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以你要事先和家长约好接送地点，家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。3、上学、放学路上安全。要求家长多带你往学校步行几次，注意听家长讲的每个关键地点路标及安全注意事项；注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；牢记放学就回家，不和陌生人讲话的原则。4、饮食卫生安全。不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手。只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。5、体育运动安全。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动，遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学部体育达标活动，大家要注意及早做准备，提前掌握跑步、跳绳的运动技巧。第四课学习儿歌（一）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。（二）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生•（三）•上课铃声丁零响，课本文具放整齐•抬头挺胸坐得正，等着老师把课上•要说轻就说轻，轻字处处都有用，•小朋友要记清；•开门轻关门轻，教学楼内脚步轻，•轻手轻脚少出声；桌椅摆放要整齐，•轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，•懂礼貌讲文明，人人都做好学生。•（四）•排好队伍离学校，安全第一要记牢•（五）•学写字，要记住。•头要正，肩要平，身子坐直纸放正•眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，•身离桌边有一拳。写字认真心要静。••洗刷刷•要防牙儿黄又黑，•起床都应洗刷刷。•向上刷，向下刷，•不可放任胡乱刷，•光辉洁白人人夸。孩子们，这些你都做到了吗？想一想第二单元学会倾听“倾听”在《现代汉语词典》里的意思是：细心的听取。我们在生活中可以细心听取的数不清的声音：优美的音乐、朋友的心声、好听的故事……以及风雨雷电等大自然的声音。但对于一个小学生来说，学会倾听家长的叮嘱、老师的讲课尤为重要，它对小学生养成良好的日常生活、学习习惯有着重要作用。倾听，是一种积累；倾听，是一种理解；倾听，更是一种尊重，一种个人道德素养的重要体现。第一课学会倾听1、倾听大自然的声音讨论交流小结：我们的大自然美不美？2、倾听老师的讲课3、倾听家长的叮嘱他们在说什么？想一想4、倾听朋友的心声他们在说什么？这是我最喜欢的故事书，今天终于得到了！！！恭喜你哦！！！二、倾听的方法会倾听是一种习惯，更是一种学习的能力，它具有延续性。不是两三天就能学会的，它靠的是长期的坚持，从而内化成自身所具备的素质及修养。怎么办我们在倾听的过程中要努力做到“四心”：一、要细心。无论是听老师讲课，还是听同学发言都要细心听，听完整。二、要耐心。特别是当同学的发言有错时，一定要等他把话说完了再用适当的方式指出不足。三、要虚心。当别人提出与自己不同的意见或指出自己的错误时，要能虚心接受，要做到边听边修正自己的观点，以使自己的观点正确并达到完美。四、要用心。在听取他人意见时也不能盲从，要做到有选择的接受，要接受正确的，敢于指出错误的观点。同学们，只要我们每一个人都能做到认真倾听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份宁静，多一份自觉和自律。三、学会倾听好处多听听别人怎么说，你会学到更多的东西。积极主动的倾听，对你的学习肯定是有好处的。积极的倾听不仅会让你在教室里更加优秀，而且会让你在日常生活中收获颇丰！首先，在教室里，当你在倾听的时候，你要把注意力集中在别人在说什么，他说的哪些值得我学习，而不是在找别人哪些地方说的不对，当你用一种学习的态度听别人说的时候，你会发现有很多东西是需要你去学习的，你也能从中学到很多，否则你只能给别人指正错误。不要打断别人的说话，这不仅是对人的尊重，这是起码的礼节，而这样会让说话的人更有自信，思维也更连贯，他会说的更多，你会学的更多。可能在他说的过程中你有很多想要说的话，不要着急，有你说的时候，比如他说完了，或者专门找个时间。如果有一个讨论组，那就更需要