初中英语动词讲解

初中英语动词讲解动词的分类•一、动词的分类、基本形式和用法•英语的动词按作用分为实意动词、连系动词、助动词和情态动词。一）实意动词•一）实意动词按其是否能直接跟宾语分作及物动词和不及物动词。•1．及物动词。在句中必须跟宾语才能表达完整意思的实意动词叫及物动词，它后必须跟宾语，如：•Icanhearyou.hear单独用不能表达完整的意思为及物动词•Ihaveabook.have单独用不能表达完成的意思为及物动词。•2．不及物动词。在句中不必跟宾语就能表达完整意思的动词，如：•Heleftyesterday.leave单独用能表达完整的意思，是不及物动词。二）短暂动词和持续动词•持续动词是指能和表示一段的时间状语连用的动词；短暂动词是指动作状态发生变化或位置发生转移的动词，在肯定句中，不能和表示一段时间的状语连用。•二者的区别主要体现在时间状语上，具体区别如下：1.时间“段”（如：howlong问句，for+一端时间，since+起始点）不能和短暂动词肯定句连用。但可以跟短暂动词的否定句连用，如：leave（beaway）离开Hehasbeenawaysincelastyear.Hehasn’tleftfortwoyears.2.时间“点”或表示时间“点”的时间状语如ateighto’clock,atthistimeyesterday等既可与短暂动词连用也可与持续动词连用，但时态不同，具体如下：持续动词对应时间“点”时，一定要用进行时，而短暂动词对应时间点时，也没有进行时。Hegotupatsixyesterdaymorning.Hewasreadingabookatsixyesterdaymorning.3.until状语：until用到肯定句中，谓语动词只能是持续动词，表示持续动词的结束点：Hewaitedformeuntil9:00.not...until否定句中，谓语动词只能是短暂动词“不到……不做……”，可以用at和when来替换。Theboydidn’tleaveuntil9:00.=Theboyleftat9:00.Hedidn'tgetupuntilhismotherleft.=Hegotupwhenhismotherleft.4.when时间状语：ThefilmhadbegunwhenIarrived.(说明两个短暂动词的先后顺序)Hewaswalkingintheparkwhenitbegantorain.(持续动词对应短暂动词)HisfatherreturnedwhenhewaswatchingTV.（短暂动词对应持续动词）5.常见的短暂动词和持续动词的转化：get,buy—have,borrow(lend)—keep,die—bedead,go—bethere,become—be,come,arrive,gethere—behere,leave,go—beaway,finish—beover,begin—beon,join—bein/beamemberof/be,fallill/fallasleep—beill/asleep6.nolonger(not...anylonger)用以持续动词表示：(某状态或持续动词)已不存在或持续；Thefoodisn’ttherenolonger.nomore(not...anymore)用以短暂动词，表示某短暂动作不再发生Theboydidn’tcomehereanymore.三）实意动词的形式和用法：•does,do,doing,did,done•这几种形式产生了谓语形式和非谓语形式：•谓语形式：即通过添加助动词构成不同时态,如：•does,do,did,bedoing,havedone,bedone•非谓语形式：todo,do,doing,done二、连系动词•当用一个名词、形容词对主语的职业、特征、性质进行描述时，名词、形容词不能直接放到主语后，而要用一个动词把主语和形容词等连起来，这种动词就是系动词。系动词就是联系主语和这些名词、形容词的词。系动词后的名词、形容词叫表语。根据系动词的含义，可以把系动词分为以下几类：•1）状态系动词表示主语状态的be：•Heisateacher.他是一名教师。•2）表示主语保持一种状态的keep,stayHealwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。•3）感官系动词feel,smell,sound,taste,look,seem：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。•注：这类系动词还可以用作实意动词：•CanItastethefood?我可以品尝一下吗？•4）变化系动词become,grow,turn,fall,get,go•Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。•Thefoodhasgonebad,you'dbetterthrowitaway.那些食品已经变坏了，你最好把它扔掉。三、助动词•一）助动词本身无词义，不能独立充当谓语，只能帮助实意动词和不是be的系动词构成谓语。助动词有四类：be;shall,will;have;do。1．助动词be的基本形式和用法：•原形：be(情态动词后)•现在式：am,is,are（构成现在进行时或被动式）•过去式：was,were,（构成过去进行时被动式）•现在分词：being（被动进行时）•过去分词：been（完成时或被动式）2．shall（第一人称）,will（二、三人称）帮助动词构成将来时态。should,would是它们的过去式形式，帮助构成过去将来时。3．have构成各种完成时：have(has)帮助构成现在完成时。had帮助构成过去完成时。4．do帮助动词构成一般现在时和一般过去时的否定结构和疑问结构。有do,does,did三种形式。5.有时为了避免重复，用助动词代替上文的实意动词四、情态动词•一、概论：情态动词是表达说话人的一种情感和态度的动词，这种情感和态度是通过情态动词所表达的语气来体现的。•二、情态动词的特点：•1、情态动词是助动词的一种，在变换句型时，不需要其它助动词；•2、情态动词无单数形式；•3、情态动词不能单独作谓语，必须和实意动词原形共同构成谓语。如：•Tomcanrideabike.•CanTomrideabike?三、情态动词常用语气•1、命令语气•must“（主观命令）必须”；mustn't或can't“不准”•Youmustlistentotheteacherinclass,youmustn'ttalkwithyourclassmates.•你必须在上课听老师讲，不准和同学说话。•2、建议语气•must一定要……，should应该……，hadbetter最好…，mustn't/can't千万别…，needn't没必要…•Youmustwalkslowlyacrossthecrossing,youmustn'trun,it'sdangerous.•在过十字路口时，你一定要慢行，千万别跑，很危险的。•Westillhavesomefood,youneedn'tgoshoppingtoday.•我们还有有些吃的，你没有必要今天就去买东西。3、征求意见和请求许可（问句中）MustI....我必须吗？May/CanI....我可以吗?—MustItellyou?我必须告诉你吗？—Yes,youmust.是，你必须。—No,youneedn't.Youcankeepitasecret.不，没有必要，你可以保密。4、许可语气canYouneedn'tfinishyourhomeworkbeforeschool,youcandoitlater.\你不必放学前完成作业，你可以晚会儿再做。5、请求语气couldCan/Could/Will/Wouldyou...?你能……？Canyoutellmethewaytothehospital?你能告诉我去医院的路吗？Willyoupleasenottalk?你能不说话吗？6、表达意愿wouldwouldliketo想要……，wouldrather宁愿……,wouldminddoing介意—Wouldyouliketocomewithus?你愿意跟我们一块来吗？—Yes,I'dloveto.是的，我愿意。IfIwereyou,Iwouldratherstayathome.如果我是你，我宁愿在家。—Wouldyoumindmyreadingaloud?你介意我大声读书吗？—Certainlynot./Notatall.当然不。—Yes,you'dbetternot.We'redoingourhomework.是的，你最好别读，我们在做作业。7、推测语气must必定，could/migh/may有可能，can’t不可能，can可能（问句中）Thegirlcan'tbeLucy.LucyhasgonebacktoAmerica.那个女孩不可能是Lucy,Lucy已经会美国了。ThefootballmightbeTom'sorJim's,theybothlikeplayingsoccer.那个足球可能是Tom的或Jim的，他们俩都喜欢踢球。ThehairbandmustbelongtoAnn,sheistheonlygirlintheoffice.那个发带一定属于Ann，她是办公室里唯一的一个女孩。【目标导航】•中考从以下几个方面来考查学生对情态动词的掌握情况：1.表达许可•—CouldIgotothemoviethisweekend,Dad?•—Yes,you______.Butyouhavetocomebackbeforenine.•A.shallB.mustC.needD.can（2007温州）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达许可：CanI…?CouldI…?MayI…?请求别人的许可；can表达许可；can’t,mustn’t表达不许可。•本题中用CouldI…?请求许可，用can来表达许可，选D。2.表达建议或命令•－MayIswiminthelake,Dad?•－No,you________.Look!Hereisanotice“NoSwimming!”•A.maynotB.mightn’tC.mustn’tD.needn’t(2007芜湖)•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达建议：must一定要，必须；should应该；hadbetter最好；mustn’t千万别，不准；can’t不可以。•本题是一个表达否定建议的句子，否定建议“不可以”用mustn’t，选C。3.表达推测•—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom?•—No.ItbeKate.ShehasgonetoLondon.•A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.can’t(2006河北)•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达推测：must一定；can,may有可能；maynot也许不；can’t绝不可能。•本题是一个表达推测的句子，否定推测“绝不可能”用can’t，选D。4.表达必要性•—ShallItellSallyaboutit?•—No,you.I’vetoldheralready.•A.shouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.can’t(2006安徽)•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达必要性：MustI…？有必要吗？needn’t没必要……。•本题是一个表示“没必要”的句子，没必要用needn’t，选C。5.表达决心•一Don'tforgettosendhimane-cardonhisbirthday.•－No,I__________.•A.don'tB.can'tC.haven'tD.won