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部编版语文七年级下册期末测试卷(满分:100分时间:120分钟)一、语言积累及运用（30分）1、下面各组加点字的拼音都有一个有错，请改正在后面的横线上。（2分）（1）菜畦．（qí）徘徊．（huí）哺．育（bǔ）（2）诧．异（chà）赫．然（chì）机杼．（zhù）（3）垂蔓．（màn）抽搐．（chù）缀．行（zhuì）（4）吞噬．（shì）沮．丧（zǔ）嗔．视（chēn）2、找出下面词语中的错别字，并改正。（4分）慷慨以赴相得益彰进退唯谷眼花瞭乱孜孜不倦梦寝以求姗姗来迟疲备不堪错别字改正3、下列句子中加点的成语用错的一项是（2分）（）A、在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐．．．．，有身强力壮的中年斑羚，有刚铡踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。B、开始，斑羚们发现自己陷入了左右为难．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。C、他们开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击，其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐．．．．，以便在需要的时侯为突击顶峰的队员提供各种支援。D、我流落到荒岛上，上帝却不可思议．．．．地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西。4、下列句子有语病的一句是（2分）（）A、登山者在暴风雨中作出了自己心灵的选择，拯球了一个濒临死亡的遇难得。B、在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。C、勇敢的突击队员还在一步一步地前进。D、他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。5、下列修辞手法使用正确的一项是（2分）（）A、啊，小雪，小雪，来了，来了——从微微的凉风中，从傍晚的喧闹中来了！像春风抖落万树桃花，像天女撒下漫天花瓣。B、阳光下的大运河宛如一条白色的巨龙，在色彩斑斓的大地上飘动。C、太阳知道了小朋友们爱吃水果，说发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。D、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿哼着小夜曲巡视着浩瀚的夜空。6、仿照例句，写句子。（3分）例句：诗歌是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：诗歌是，让人。7、下边是李明6月10日写给小学老师的信（信的主要内容已省略），信的书写格式有错，后的修发言意见有三项是正确的，请选出（3分）（）王老师：你好！我们已有好久不见……余话暑假见面时再叙。此致敬礼2005．6．10学生李明A、称呼“王老师”应顶格写B、“王老师”后面的冒号应删去。C、“敬礼”应另起一行顶格写。D、“此致敬礼”应顶格写。E、日期应写在署名的下一行。8、某位同学正在做作业，你怕打扰他，但又有急事非告诉他不可。这时你会有礼貌地说：（1分）。9、古诗文默写。（5分）（1）江山代有才人出，。（2），野渡无人舟自横。（3）峨眉山月半轮秋，。（4），青草池塘处处蛙。（5）万里赴戎机，。10、语文综合运用。（6分）（1）修改下面画线部分，要求与加点句子形成排比。（2分）当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化．．．．．．．．．．．．．，大量的水土流失了，环境也被严重污染。生态性灾验已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。（2）仿照下面的诗句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。（2分）例句：你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。仿句：（3）下面是某中学204句学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。（2分）兴趣对象感兴趣一般不感兴趣人数百分比人数百分比人数百分比对文学14872.55%4421.57%125.88%对语文课3215.69%7838.24%9447.08%①从表中你发现了什么问题：②你认为应该如何时解决这个问题？二、阅读（40分）（一）（14分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望．．戏台在灯火光中，却又如初来未到时侯一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子、或骂、或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。11、第1段中加点的“回望”一词在文中的作用是什么？（3分）12、“漂渺”通常写作，意思是。（2分）13、第1段文了从视觉和听觉两方面写社戏，这段对社戏的描写表现“我”的什么样的心情。（3分）（1）所见：（2）所闻：（3）表现“我”对社戏的之情。14、第2段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞手法是，作用是和。（3分）15、第2段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”的作用是什么？（3分）（二）（12分）住33号那会儿，左邻32号是个老人。老人一生相当（），（）不幸都降临在他头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中。“文革”时，妻子以受不了无休止的折磨，最终和他划清（），离他而去，不久，和他（）的儿子又丧生于车祸。可是在我的印象之中，老人一直矍铄、爽朗而又随和，我终于不揣冒昧地问：“您经受那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀？”老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前：“你瞧，它像什么？”这是一片黄中透绿的叶子。这个时侯正是深秋。我想这也许是白杨树叶，而至于像什么……“你能说它不像一颗心吗？或者说就是一颗心。”这是真的，是十分像心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。“再看看它上面都有些什么？”老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一样。老人收回树叶，放到掌中，用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千孔百疮，可是它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱，对自己的生命充满了热爱。相比之下，那些打击又算得了什么呢？”老人最后将叶子放到了书桌上，他说：“这答案交给你啦，这实在是一部历史，然而更是一部哲学啊。”如今我仍完好无损地保存着这片树叶，每当我的人生际遇中突遭打击的时侯，我总能从它那里吸收足够的冷静和力量，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神。16、若给短文补加一个标题，最恰当的一项是（3分）（）A、乐观向上B、特殊的树叶C、老人D、老人和树叶17、第2段括号处依次应填入的一组词，正确的是（3分）（）A、坎坷多种界线相依为命B、坎坷各种界限相依为命C、曲折很多界限朝夕相处D、悲惨多种界线朝夕相处18、文中画线句把树叶比作心，其用意是什么？（3分）19、请你选择文中一句有哲理的话，结合实际谈谈你对它的理解。（3分）（三）（14分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观这。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永球谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”20、在原文中用“——”标出表达方仲永才能变化的句子。（2分）21、用“/”标出下列句子的暂时停顿。（3分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。22、解释下面句子中加点的词。（4分）邑人奇．之，稍稍宾客．．其父，或以钱币乞．之。（1）奇：（2）宾客：（3）或：（4）乞：23、翻译：父利其然也，日扳仲永球谒于邑人，不使学。（2分）24、读罢《伤仲永》一文，你一定会产生许多感想，请依据下面语境说出你想说出的话。（3分）(1)你想对仲永说：(2)你想对仲永的父亲说：(3)你想对自己说：三、作文（30分）25、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女因信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气，大胆亮出自己的不同观点是一种勇气，揭露别人或自己的缺点是一种勇气，敢天斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题，写一篇作文。，要求：1、可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉的内容，表达真情实感。2、自选角度，自拟题目；3、不少于600字。期末测试卷1、（1）徊huāi（2）赫hè（3）蔓wàn（4）沮jǔ2、唯→维瞭→缭寝→寐跚跚→姗姗3、B4、A5、C6、略7、ACE8、用礼貌用语，用商量语气即可。9、（1）各领风骚数百年（2）春潮带雨晚来急（3）影入平无江水流。（4）黄梅时节家家雨（5）关山度若飞。10、（1）水土大量流失，环境污染严重。（2）示例：①你渴望理解吗？那么请尊重友谊，因为友谊是理解的桥梁②你渴望成才吗？那么请别浪费时间，因为时间是成才的阶梯。（3）略11、照应前文，引出下文，表达对社戏的情意浓厚。12、缥缈隐隐约约，若有若无13、（1）戏台在灯火光中……满被红霞罩着了。（2）吹到耳转业军人的又是横笛、很悠扬。（3）留记14、比喻突出船行之快表现孩子们欢快的心情15、从侧面写归航之快，烘托孩子们驾船技术之高。16、D17、A18、树叶的千孔百疮与老人一生的坎坷不幸，树叶的享尽天年与老人精神的矍铄、爽朗何其相似，既是以物喻人，又为后面写人作铺垫。19、示例：这实在是一部历史，然后更是一部哲学啊！历史是一面镜子，可以警示后人：树叶的享尽天年、热爱生命的乐观向上的精神何等可贵！坎坷与平坦，不幸与万幸总是相对而言的，树叶千孔百疮尚能享尽天年，我们在坎坷、不幸、艰难面前为何不能直面人生、乐观向上呢？20、①指物作诗立就，其文理皆有可观得。②令作诗，不能称前时之闻。③泯然众人矣。21、自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者是22、（1）认为……奇特（2）以宾客之礼相待。（3）有的人（4）求取23、（他的）父亲觉得那样做有利可图，（就）每天领着仲永四处拜访本县的人，不让（他）学习。24、只要语言得体，且能言之成理即可。25、略