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《我们爱祖国》教案教学目标123教学重、难点12教学准备12教学时间第一课时教学过程一、情景导入，激发兴趣1，教师富有激情地随着画面解说。23们一样,早已按捺不住激动的心情，便写下了这首赞歌——《我们爱祖国》（学生读课题）。二、预习诗歌，认识生词1出示自学指导：1)选择自己喜欢的方式朗读诗歌，圈出生词，把自己认为难读的多读几遍。2)用自己喜欢的方式学习生字词，然后小组之间进行交流。3)这首诗主要写了哪两方面的内容？分别是围绕哪两句诗来写的？读一三、初读诗歌，检查预习12—评价读得是否准确—齐读。3点指导：巍、徽、奥）45课堂反馈练习1、说出下列词语的近义词思索奔流飞翔闪烁巍峨（）（）（）（）（）2、这首诗主要围绕哪两句话来写的？四、熟读课文，初步感悟1、那么，课文那些部分写什么是祖国？那些部分写什么是对祖国的爱呢？（1）什么是祖国？（1—4节）（2）什么是对祖国的爱？（5---8节）21节和第5节，男同学读2~4节，女同学读6~8节。也可以抽学生合作朗读。五、推荐作业1、把自己喜欢的诗句抄写下来。2、搜集有关爱祖国的文章和诗歌。