2020年5艺术高中工作综述总结先进事迹形象展示

12020年5艺术高中工作综述总结先进事迹形象展示习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上强调，教育是国之大计、党之大计。高中教育质量是衡量一个地区基础教育发展水平的重要标志，为总结推广各地党委、政府重视支持高中教育创新发展的经验做法，全景反映各高中学校着力提升教育教学质量的实践成果，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的积极成效，以唤起全社会对本地教育事业的更大关注和支持。满载厚重底蕴，栉风沐雨培英育俊；跨越时代发展，弦歌不辍桃李芬芳。成功不是偶然，教育必须脚踏实地。1942年建校的x市x中学，承载着一代代x教育人发愤图强的誓愿，饱含着一代代x父老打造精英人才摇篮的期许，在市委、市政府的正确领导下，在市委教育工委、市教育局的大力支持下，在社会各界的关爱下，全校上下秉承“崇艺修德”的作风，筚路蓝缕，团结务实，大胆探索，锐意创新，在“以艺修德，以德养艺”上下大功夫，狠抓教研教学，严抓学校管理，开创出艺术特色办学新天地。近三年高考本科上线率连年攀升,2018年本科上线率72.7%、2019年74.2%、2020年75.6%，一大批艺术学子升2入央美、北影等国内顶尖艺术院校深造。今年高考，在疫情和全省艺术类招生投档规则变更的双重影响下，全校上下攻坚克难，高考成绩再创历史新高，清美、央美、北影等国内顶尖艺术名校双上线人数再获新突破。在市教育局召开的2019-2020学年度高中教学工作研讨会上，市x中学校长郑东以《尚美求真，艺术生文化学习的重要性》为题，就学校艺术教育特色化办学做经验介绍，受到了与会领导和全体同仁的一致认可与好评。练好教书传道“艺”长修铺路度人“德”师者，所以传道授业解惑也！市x中学时刻不忘教育初心，始终以“立德树人”为己任，严格以习近平总书记提出的“四有教师”为标准，大力在教师综合素养提升上做文章，积极引导全校教师主动提升业务技能和师德素养，做好学生健康成长的铺路人和引渡人。以教科研为源泉滋养教师业务成长。著名教育家杜威曾经说过：“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子，无疑就是掠夺了他们的明天。”新的时代，必然要求新的教育教学方式。学校新的领导班子成立以来，秉承“源于教学，高于教学，指导教学”的原则，继续遵循服务教学、教学主体、教学实效三种意识，以一线教师、班主任为主体，将教科研植根于学校教育教学之中，三年来，通过“走出去学”3———“站出来讲”———“送出去练”的循序模式，共组织各类培训36次，参与人数180人次，培训覆盖面达60%，有效将教育先进地区的教育理念、教学模式与本校办学实际相结合，形成了具有本校特色的教研思路和教学模式。50人次参加国家、省、市各类业务性赛事获奖58项，一大批中青年教师快速成长为学校发展的中坚力量。以师德建设为抓手筑牢教师道德底线。教育行业的特殊性要求教师不仅仅是一个技术型、实务型的普通劳动者，还要对受教育者的精神世界、人格健全、价值导向等，起到春风化雨的“濡染”作用。为进一步规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，x市x中学在师德建设上狠下功夫、下狠功夫，充分利用“两学一做”“不忘初心牢记使命”等契机，不断强化机制建设，不断加大对教师的监督力度，先后出台了《关于禁止教师有偿家教方案》《x市x中学师德评价标准》等，给全校教师从教行为划设了底线、红线。同时，积极树立标杆，打造身边的榜样，组织全校教师观看了本校教师x参加录制的市电视台x栏目，从正面激励和引导青年教师学榜样、争先进。2020年，该校70名教师接受了市教育局师德考核，学校被授予“x市师德建设先进集体”荣誉称号。4创设练“艺”资源打造修“德”环境2001年，x市x中学被x省教育厅授予“xx艺术高中”称号，成为x省首批仅有的两所艺术高中。为培养出健康向上的艺术学子，学校紧紧依托艺术特色办学优势资源，在大力做好日常教学的同时，更注重对学生人生观、价值观、世界观的正确引导，让学生在修“德”的过程中激发精“艺”的动能，促进专业发展提高，努力践行“培养能够服务社会的人”的办学目标。校园文化激发责任感。近年来，学校以“创建文明城市”为契机，充分利用艺术教学资源，由师生以“弘扬学校悠久历史、展示学校现代风貌”为主题，亲自对学校建筑规划、景观造型、设施布局等进行设计和创作，让师生在参与的过程中感受学校浓厚的底蕴，强化主人翁意识和归属感，增强了师生自豪感和使命感。2019年年末，我校代表全市中学学校接受了文明城市创建国检测评工作组的暗访检查，受到了上级领导高度好评和一致认可。感恩教育引导阳光成长。教育不仅是“提智”，更是“提志”。只有学生有志气、有志向，才能主动做对社会有用人。国家实施扶贫攻坚战略以来，x市x中学成立了“墨彩飘香”美术志愿服务队、“青春亮闪”音乐志愿服务队、“励志感恩点亮心愿”志愿服务队，积极参与x、美丽乡村建设、文明5城市创建等活动，让学生在活动中提升自己的责任感，积极引导学生不向困难低头、积极阳光面对生活、学会知恩感恩。拓宽学“艺”领域提升修“德”素养多年来，x市x中学始终坚持以促进学生全面而有个性发展为目标，积极为学生成才搭建多元化发展平台，逐步形成了稳定的、符合本校实际的、适合学生发展需要的办学特色，让学生在“学艺”的过程中，更学会了“品艺”，提升了“艺品”，实现了精“艺”和进“德”的同步进行，有力地促进了学生的低进高出和高进优出。专业“交叉”让学生有审美修养。学校充分利用艺术高中办学在师资、设备、场地等方面资源优势，为普高学生开设了美术、音乐欣赏课，为美术专业学生开设音乐欣赏课、电影佳片欣赏课、设计课，为音乐专业学生开设了美术欣赏课，从不同角度帮助学生开拓视野，培养和提升学生的审美情操。兴趣课程让学生真正多才多艺。学校在严格按规定开齐开足开好必修课的基础上，进一步加大选修课程、校本课程进课堂的力度，形成了具有数门在开发水平和教学成果等方面领先的特色课程和具有本校特色的课程体系。目前，学校已建立了色彩、速写、素描、设计、欣赏、动漫、摄影、书法等较完善的美术课程体系和清晰的美术教学流程，创造性6开设了动漫、书法、摄影、版画、雕塑五大美术工作室，自编了集《素描》《速写》《色彩》《设计》四册一套的美术专业校本教材，在全国公开发行，编写了《中学美术教学大纲》《xx艺术高中———全国优秀美术考生基地作品集》《学生风景写生优秀作品集》等书册。实践写生让学生感悟专业乐趣。近年来，学校积极开辟了6个美术写生基地，每年组织学生进行春秋两季风景写生实践活动，在检验学生专业学习效果、提升学生专业学习能力的同时，也让学生切身体会了大自然的和谐，感受到了家乡山水的魅力，进一步激发了学生对家乡的热爱之情。忆往昔，厚德笃学，栉风沐雨话沧桑；看今朝，高效创新，再踏征途续辉煌！党的十九大报告明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”在未来的教育征程上，x市x中学将继续高举党旗、听党话、跟党走，全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意的教育，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础，提供有力支撑。