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第一章语言和语言学第一节语言的性质和范围一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语言是人类最重要的交际工具？语言依存于社会，是社会的交际工具，社会性是自然语言的本质属性。自然语言从形成到发展变化，直至消亡，都取决于社会意志和社会需要。离开了社会，语言就不可能生存和发展。1）自然语言是由特定的社会群体共同约定成俗的，而不是由个别人或少数人创造的；2）语言的发展变化也离不开社会，无论是新词的产生还是旧词的消亡，都取决于社会交际的需要；3）一种语言如果不再为社会交际所需要，不再作为社会交际而被使用，就会消亡，如古代拉丁语，中国古代鲜卑语、现代满语；4）由于自然语言由生到长到死整个生命过程都取决于社会，取决于社会交际的需要，而且从语言的功能来看，虽然语言有很多功能，但是社会交际功能是其本质功能，其他功能都是派生功能，所以说社会性是自然语言的本质功能。语言是音义结合的符号，音义结合是社会约定俗成的。1）语言是一种复杂的符号系统，是人类进行社会交际个思维认知的工具。语言是人类社会最重要的交际工具，是社会联系的主要纽带。（1914年列宁《论民族自决权》）2）语言是人类特有的交际工具，动物不具有；3）语言是适应社会交际需要产生和发展的，是人类用于言语交际和信息交流的工具；4）除语言外，人类也有其他的交际工具，但其他交际工具都可以归为副语言，是辅助性的交际工具，而语言是最重要的交际工具。语言是独立的交际工具，是第一性的，表达功能最强，使用范围最广。如果没有语言，那些依附于语言的副语言就不可能存在，而仅靠独立性副语言，是无法满足社会交际需要的；5）语言虽然有许多功能，但是社会交际功能是语言的本质功能，是其他功能的基础，因为语言就是为了适应社会交际需要而产生和发展的。二、什么是符号？语言符号有什么特点？符号是具有某种代表意义的标识，来源于规定或约定成俗。如果用甲事物代表乙事物，而甲乙事物之间并没有必然的联系，那么甲事物就是代表乙事物的符号。其中，甲事物是符号的能指（形式），乙事物是符号的所指（内容），符号能指和所指之间的关系是约定成俗的。语言符号是根据社会约定成俗使用某种特定的物质实体代表某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。它主要有以下几方面相互关联的特征：1）语言符号的任意性和理据性；2）语言符号的线条型和层次性；3）语言符号的稳固性和渐变性；三、语言和言语有什么区别和联系？语言有广义和狭义之分，广义的语言指语言系统，言语活动和言语作品，狭义的语言仅指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品。语言和言语既相互区别又相互联系、相互依存，主要区别在于：1）语言是抽象的，言语是具体的；2）语言是社会的，言语是个人的；3）语言是现成的；言语是临时的；4）语言是有限的，言语是无限的；5）语言是稳定的，言语是多变的；语言和言语的联系体现在：1）语言来自于言语，依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的；2）语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成，就成为人们进行言语交际的依据。四、口语和书面语有什么区别？为什么会有区别？作为不同语言形式的口语和书面语：1）口语是以语音为载体，书面语是以文字为载体；2）口语是第一性的，书面语是在口语的基础上产生的，书面语是第二性的，书面语的发展要服从口语的发展书面语对于口语具有一定的反作用，书面语比较规范，统一，对于口语具有积极的影响，促进口语的规范发展。；3）口语灵活易变，书面语稳固保守；4）口语语汇简单，语法松散，书面语语汇丰富，语言严密；作为不同语提风格的口语和书面语：1）口语体用词通俗，句子简短，结构松散，书面语用词典雅，句子较长，结构严谨。因为两种语言形式的载体不同。五、什么是副语言和人工语言？二者有什么区别？副语言是除语言以外的辅助性交际工具，也称“准语言”，分为依附性副语言和独立性副语言两类。依附性副语言是在语言的基础上产生的，依附于语言，是语言的代码，一般可以准确地转换成语言，如文字、电报代码、旗语、交通信号、灯语、商品包装和公共场所的示意符号等；独立性副语言不是在语言的基础上产生的，可以独立于语言使用，一般不能准确地转换成语言，如自然体态语（包括表情、姿势、手势、动作等，不包括为聋哑人人工设计的手势语）、美术语言、音乐语言等。二者有密切的关系，他们都是与侠义的语言（自然语言）相对立的，他们所指的对象（外延）在很大程度上有重合，但是内涵有所不同：1）副语言特征是辅助性，人工语言的特征是人工性；2）所有的人工语言都是副语言，但是自然形成的体态语、美术语言、音乐语言等独立性副语言不属于人工语言；3）为聋哑人设计的人工手势语属于人工语言，而文字有两种情况，有自然形成的文字，如汉字、古埃及文字等，也有人工设计的文字，如许多少数民族的文字；第二节语言的结构一、一般人名、一般句子应该算是语言单位还是言语单位？严格说来，一般人名和一般句子不是语言单位，而是言语单位，因为它们是具体的、个人的、临时的、无限的、多变的；但是语言有广义和狭义之分，广义的语言包括狭义的语言和言语，语言单位也可以做广义的理解，即包括狭义的语言单位和言语也单位；二、语言的层级和语言的子系统之间有什么区别和联系？语言系统是多层级的系统，包含着不同性质的大大小小的语言单位，语言系统首先可以分为下层和上层；语言的系统又可以划分若干子系统，包括语音、语义、语法、语汇四大子系统。语言的层级和语言的子系统是一个问题的两个方面，整个语言系统和个子系统是分层级的。三、举例说明语音、语义、语汇、语法的组合关系和聚合关系。组合关系在语言各个子系统中普遍存在，例如，音位构成音节，音节构成成分音位之间就是组合关系；汉语声母和韵母之间的关系，也是组合关系；语素构成词，词构成短语，语素之间，词之间都是组合关系；语义系统中，施事、动作、受事等，就是组合关系；具有不同组合功能的语言单位具有组合关系；聚合关系也普遍存在于语言的各个子系统，如，汉语声母之间、韵母之间都有聚合关系；语汇有各种语形上的聚合关系，同音词、同形词、同素词、同构词等；语义中，义项和义项之间具有聚合关系，包括纵向聚合关系，如上下义关系和总分关系，横聚合关系，如同义关系，反义关系和类义关系；具有相同组合功能（语法功能）的语言单位，即使不能互换，也有聚合关系。四、举例说明汉语语音、语义、语汇、语法四个子系统的特点。1）语音系统：由音位和音节两级单位构成，系统性主要体现在音位之间的对立和音节内部的组合。音位之间往往构成系统对立，如汉语普通话辅音系统中有送气和不送气的对立，英语辅音系统中有清音和浊音的对立，汉语普通话中有调位的对立，英语中有时位的对立；2）语义系统：语义系统的基本语义单位是义项，其构成成分是义素，义项于义项组合成义丛，义项和义丛构成句义。语义的系统性体现在义项的聚合关系和句义的组合规则上。词语的义项之间相互对立又相互联系，聚合成纵横交错的语义网络，义项和义项按一定规则组合起来，就构成句子的意义。3）语汇系统：包括语素、词、固定短语三级语汇单位，语汇系统中各词语具有各种聚合关系，具有不同的地位和作用。4）语法系统：即语言符号的组合规则，体现在结构和功能两个方面，词语构成某种结构关系是有规则的，两个词语能否构成某种结构关系，是由功能决定的。词语的结构和功能还包括语法关系和语法意义两类。五、语言类型里的词法分类和句法分类各有哪几种？各种词法类型各有什么特点？词法分类：从词法的角度给语言划分的类型，又叫做形态分类。1）词根语，又叫孤立语，其特点是缺乏丰富的形态变化，主要靠语序和虚词表达不同的语法意义。代表语言有汉语、越南语、彝语、苗语、壮语、缅甸语；2）屈折语，是通过各种屈折方式表达语法意义，包括内部屈折，通过此的语音交替（改变部分语音）构成不同的语法形式；外部屈折，通过添加词缀的方式表达不同的语法意义，屈折语构形词缀可以同时表示几种语法意义，同样的语法意义也可以用不同的词缀来表示，词根和构形词缀联合的很紧密，去掉词缀，词根往往不能成词，代表语言是印欧语系各语言及阿拉伯语，俄语和德语是最典型的；3）粘着语：又叫胶着语，是通过附加多种词缀的方式表达各种语法意义，粘着语没有内部屈折，一个词缀只代表一种语法意义，一种语法意义也只由一个词缀来表示，粘着语词缀一般自成音节，语词根联系不紧密，有很大的独立性。粘着语词缀附在词根上，词根语的虚词是附在词或短语上。代表语言有土耳其语、日语、朝鲜语，蒙古语，维吾尔语，哈萨克语、芬兰语、匈牙利语等。4）编插语，又称多式综合语或复综语，是以动词词根为中心，在词根前后附加各种词缀，表示各种语法意义或语汇意义。编插语的词根和词缀都不能独立成词，而词根语的词根很多都可以独立成词，编插语的词缀表示语法意义或者语汇意义，而粘着语的词缀只表示语法意义。代表语言有美洲的各种印第安语，爱斯基摩人的一些语言以及古亚细亚语系的楚克奇语。第三节语言的功能一、为什么说语言的交际功能是其他功能的基础？语言的文化功能是由语言的交际功能派生出来的吗？为什么？语言是为了适应社会交际功能而产生和发展的，是人类最重要的交际工具，交际功能是语言首要的、主导的社会功能，是语言的本质功能，是其他功能的基础，其他功能都是由交际功能派生出来的。语言如果没有交际功能，就不可能有其他的功能。语言的文化功能是由语言的交际功能派生的，语言的文化镜像功能和文化传承功能都是因为人类交际的需要，都为人类的交际需要扩大了时空范围、提供了保证。二、为什么国产商品包装、说明书等不用中文而用外语，不用简体字而用繁体字？这与语言的什么功能相关？1）适应社会需要；2）产生独特的宣传效果，语言具有标志功能，体现在产品标识上就是需要设计独特，易读易记，并富有艺术和形象性，采用外语和繁体字，会产生一种独特的效果；3）求新求奇的广告心理；三、汉字中表示亲属关系的词语很多，分类很细，而英语等西方语言中分类较粗。如汉语“伯父”“叔父”“姑父”“姨父”“舅父”等，英语一律称为“uncle”，请从文化的角度说明这种区别反映了什么问题。语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用。有些社会学家认为，语言是文化的基石——没有语言，就没有文化；从另一个方面看，语言又受文化的影响，反映文化，语言作为一种社会现象，必须在社会成员中交流，语言就成了反映文化的一面镜子，具有文化镜像功能。可以说，语言反映一个民族的特征，它不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言与文化互相影响，互相作用;理解语言必须了解文化，理解文化必须了解语言。一般而言英语词和汉语词的语义差别有以下几种情况：1）在一种语言里有些词在另一语言里没有对应词。“三伏”和“三九”、“煮饺子”“沙丁鱼”2）在两种语言里，某些词语表面上似乎指同一事物或概念，其实指的是两回事。highschool≠高等学校highschool是美国的中学。英国的中学叫secondaryschool3）某些事物或概念在一种语言里只有一两种表达方式，而在另一语言里则有多种表达方式，即在另一种语言里，这种事物或概念有更细微的区别。（不同民族的语言具有不同的系统）四、有人认为思维离不开语言，你认为对吗？为什么？思维和语言有密切的关系，语言是思维的重要工具，语言不仅对于思想的形成是必不可少的,而且是思维本身的一部分，观念经过语言才形成概念，思想通过语言才得以明确化、现实化。但是客观上存在独立于语言的思维。思维包括动作思维、形象思维和抽象思维，其中最重要的是抽象思维，思维一般是指抽象思维。抽象思维的最主要的工具就是语言；语言还可以帮助人们固定和保存思维的成果，抽象思维的成果是形成概念、判断和推理等理性认识，这些都需要语言进行固定和储存，即使是形象思维的成果存储也依赖于语言；语言也是思维成果的传承的主要工具，间接知识和理论知识主要靠语言传承，实践知识也需要语言的帮助。思维的工具是抽象符号，但语言并不是唯一的抽象符号，例如算盘、棋子、牌具等都是抽象思维工具，但是语言是最主要的工具。五、什么是语言的认知功能？认知功能表现在那些方面？语言的认知功能就是指语言