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一、判断题（A为正确，B为错误）1、以职业活动为导向，以职业技能为核心是制定国家职业标准的指导思想。AA.正确B.错误2、《国家职业标准制定技术规程》规定了制定国家职业标准的一般工作程序。A3、《中华人民共和国职业分类大典》有434个大类。B4、《中华人民共和国职业分类大典》中的细类指的是“职业”。A5、按标准参照考试的要求，试卷应做到难易适中，难易系数掌握在0.65之间，这样才能实现成绩的正态分布。A6、按答案是否唯一，评分者本人的主观意愿是否影响评分等因素，题型可以分客观题和主观题两种类型.。A7、按符合测量学要求的命题工作模式进行试题和试卷编制的过程叫模式性命题。A8、标准性和规范性不属于考评工作的主要特征。B9、不合格就是未满足质量要求。B10、参加培训的的学员结业后必须参加职业技能鉴定。B11、操演发主要分为现场操作、典型作业法、模拟操作法三种方式，我国职业技能鉴定考核统一使用典型发进行。B12、操作技能命题组卷结果分为考核准备通知单、考核试卷和考核评分记录表三部分。A13、诚信守信是我们职业活动在社会只能怪生存哈发展的基础，也是职业道德规范的核心内容。A14、初中高级职业技能的考核和评审只能由考评员承担。B15、触犯了法律就一定违反了职业道德规范。A16、从宏观上讲教育可分为基础教育，学科性教育两部分。B17、从某种意义上可以说，道德就是讲人的行为‘应该’怎样和“不应该”怎样的问题。A18、从业资格是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。A19、道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。B20、道德广泛渗透，广泛干预人们的社会生活，又是一种强制规范方式。B21、道德是人们共同生活和行为的准则和规范，通过舆论对社会生活发生约束作用。A22、典型作业法是职业技能鉴定考试技能常用的一种方法。A23、对于实际技能鉴定结果，考评小组组长灶征得多数考评员同意的基础上，可以更改鉴定结果。B24、对于违反规定的考评人员可取消其考评资格，收回其考评员资格证卡。A25、对于职业技能鉴定中暂未建立题库的职业，可由鉴定所组织命制并使用。B26、多元化人才评价体系指采用国家、行业协会、企业、市场四方评价体系。B27、非统一组织形式职业技能鉴定针对性强，能够适应鉴定对象在实践、地点或其他方面的特殊要求。A28、奉献是考评人员职业道德的特色。B29、服务群众不仅体现了一个人职业道德水准的高低，也关系到我国的国际经济竞争中能否取胜，单位能否获得可观的经济效益。A30、高级考评员可承担本职业任一级别的职业技能考核与评审工作。A31、公平正直是考评人员职业道德的基本原则。A32、国家题库的优点是科学、有效、稳定。A33、国家职业标准初稿由职业技能鉴定专家委员会进行初审。B34、国家职业标准的核心部分是职业概况。B35、国家职业标准的实用性原则是指国家职业标准的内容，特别是技能要求要具体明确，能量化的一定要量化。B36、国家职业标准技术规程是按照职业功能分析法，参照国际先进技术和经验设计制度，体现了以职业活动为导向，以职业技能为核心的原则。A37、国家职业标准是管理标准。B38、国家职业标准属于工作标准。A39、国家职业标准由职业技能鉴定中心组织制定并统一颁布。B40、国家职业标准在整个国家职业资格体系中，具有重要的引导作用。A41、国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。A42、国家职业技能鉴定实行国家统一命题原则。对于国家题库已经开发并运行的职业，实施鉴定必须从国家题库中抽取试题。A43、国家职业技能鉴定通常实行定期鉴定制度，由省、行业部门职业技能鉴定指导中心安排鉴定公告的发布。A44、国家职业技能鉴定专家委员会地区分会有省自治区直辖市获国务院有关行业部门职业技能鉴定指导中心根据需要组建A45、国务院及审计人力资源和社会保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门B46、行业特有职业技能鉴定管理由行业部门人力资源和社会保障工作机构负责A47、行业通用技能是指在一个具体职业工种岗位领域中适用的技能B48、行政督查主要是指上级劳动保障部门对下级指导中心鉴定所和考评员实施鉴定的过程进行质量督导B49、获得国家职业资格初级工后，在本工种连续工作五年以上的有资格参加中级工鉴定A50、计算机组卷方案是由计算机自行题库存中抽取试题组成试卷A51、技能也可称之为“操作能力”包含了体能和智能两个要素A52、技术技能型人才是国家的宝贵财富，是生产效率和产品质量的最终保证A53、加强职业技能鉴定考务管理，势必会影响鉴定合格率影响考生的满意度，所以考务管理工作要放松B54、鉴定要素细目表主要包括层次结构和特征参数两方面内容，特征参数是对各层次鉴定要素进行重要程度指标和鉴定比重指标标注A55、鉴定一定要与就业创业相结合，鉴定一定要与企业用工相结合鉴定一定要有国家职业标准相结合，鉴定一定要与行业需求相结合A56、经验型命题有利于使编制的试题和试卷具有形式等效性和内容等效性B57、开始阅卷评分前，考评组长应召集考评员统一对评分标准的认识进行合理分工，保证鉴定质量A58、考评方法中包括了操作型B59、考评工作具有技术性和复杂性的特征A60、考评人员的工作流程是：接受考评任务和考前培训-实施知识和技能考题评审鉴定结果与总结考评工作及建议B61、考评人员的派遣，应采取交叉派遣方式，保证职业技能鉴定的公正性A62、考评人员的资格考核一般有省或市和行业技能鉴定指导中心组织实施B63、考评人员经鉴定实施单位同意可跨职业、等级和类别承担考评活动B64、考评人员取得考评员资格后不需要培训，并可参与考核活动A65、考评人员实行聘任制，聘任期为一至三年，实行资格准入制A66、考评人员有权拒绝任何单位和个人提出更改鉴定结果的非正当要求A67、考评人员在同一职业技能鉴定所内不能连续超过三次从事考评工作，考评组成员定期轮换不能少于二分之一B68、考评人员职业道德的基础是廉洁公正A69、考评人员职业道德的内在精神要求考评员要廉洁公正B70、考评人员资格考核采用百分制，公共知识和专业技能平均分达60分为及格B71、考评员骗人期满后须收回原有证卡或换发证卡A72、考评员聘任期满后不再聘用B73、考评员聘任期满后继续聘用的，无需再培训和换发证考B74、考评员在参与考评活动时，如遇鉴定对象存在亲属、朋友关系应本着公正原则对其进行考核A75、考评员在鉴定结束后无特殊情况，无需提交考评报告B76、考评员在评定成绩时应严格按照评分标准和要求A77、考评员职业道德的基本原则是公证原则A78、考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上的职业技能鉴定考评工作经验A79、考试现场需张贴考场分布、考场编号、考试职业种类示意图以及考场规则和考生须知A80、考试现场巡视员由人力资源和社会保障部门及职业技能鉴定指导中心派遣A81、考试形式的有效性：试题所考内容应该是本职业本等级活动所要求的必备知识B82、考务管理的公正性，就是使用相同的考核方式和试卷对所有考生进行考核B83、考务管理工作的主要内容包括：制定鉴定实施计划及发布鉴定公告，报名管理、考场管理、试卷管理、鉴定实施过程管理、阅卷评分、职业技能鉴定信息统计和收费管理B84、考务管理有序，组织严谨是职业技能鉴定成功的保证A85、科学的职业分类不能客观地反映国家经济、社会、科技等领域的发展和结构变化B86、科学的职业分类为职业教育和就业服务提供条件A87、客观公正地实施鉴定考核，保质保量地完成鉴定考评任务是考评人员的基本义务A88、理论知识试题基本特征参数包括层次属性，题目-目标一致题性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等A89、理论知识题库每个鉴定点下题量不少于6道，其中选择题的题量应不少于2道B90、两种证书制度指学历文凭证书制度和职业资格证书制度A91、秘书职业资格考试通过试卷对鉴定对象的知识能力进行考评，这种考评方式被称为问卷法A92、命题是按照考试的目的制作测量工具的活动A93、目前国家题库中理论知识逐步采用试题，即以选择题为主，判断题为辅A94、培训对象的广泛性是职业资格教育的特点之一A95、培训是基础，鉴定是手段，就业是方向，提高劳动者素质是最终目的A96、企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合A97、取得考评员资格一年以上的考员就可以取得高级考评员资格B98、全国各地在组织国家用于有职业（工种）的职业技能鉴定时可不同国家题库中抽取试题B99、确定命题步骤的原则一是命题步骤的理论依据可靠性和技术手段的科学性，二是强调命题步骤本身的有效性和可行性A100、人的技能存在于人的身心系统中，在运用没有表达出来B101、认知程度一般，分为了解、熟悉和掌握三个等次A102、任何部门、个人不得干预考评结果A103、上级人力资源和社会保障行政部门对下级人力资源和社会保障行政部门，对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行了督察属于行政督察A104、社会调节是以社会的道德原则和规范为尺度，来调节人们的道德行为，这是最基本的道德调节形式A105、社会主义道德包含了社会公德、家庭美德，职业道德、个人品德四德B106、社会主义公德的主要规范是：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，勤俭持家，遵纪守法B107、慎独就是在无人监督的情况下，仍坚持自己的道德信念、自我监督、自我约束，自觉地按照道德规范去做。A108、省级地方分库负责国家题库中社会通用职业在本地区运行及管理，承担部分国家题库资源开发任务。A109、实行条块结合是一时的权宜之计，是实行国家职业资格证书制度的一个暂时的基本方针，是目前立足于职业资格证书制度整体和全局的最基本要求。B110、实施职业技能鉴定时，需派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见。A111、实现对职业技能鉴定误差的控制，需要保证职业技能鉴定考务管理工作质量A112、试卷间的相同试题不得超过总分的20%。B113、试卷所测内容涵盖的鉴定点数目应占鉴定点总数的40--50%以上，并且不能出现重复地鉴定点。B114、试卷中难度等级为1（易）和5（难）的试题所占的比重不超过证券的10%。B115、试题的层次属性参数使试题具有可复用性，提高了试题资源的有效价值。A116、试题评价系统的体系结构包含了试题意见收集、试题分析、试题纠错和优化、管理与服务主要功能模块。A117、树立职业荣誉感和职业责任感是考评员职业道德规范的要求。A118、特有职业考评人员证卡由职业技能鉴定中心统一颁发。B119、题库开发步骤：确定建库目标、建立测量模型，制定命题规则、编制试题、审定试题、录入校对试题和试验运行等。A120、题库开发技术要求：技术目标要求、试卷类型及题型题量分布要求、试卷统一范式和试题题库量要求。A121、同一考评人员可以对多种职业、等级和类型的职业技能鉴定对象进行考核评审。B122、统一组织形式职业技能鉴定是指命题标准和水平具有一致性的鉴定形式。B123、推行国家职业资格证书制度必须坚持质量第一，经济社会效益并存的原则。B124、推行国家职业资格证书制度要按照面向社会、扩大范围，完善制度，提高质量的工作方针来开展工作。A125、推行国家职业资格证书制度要与就业制度、职业培训以及企业劳动人事制度和工资制度改革相衔接。A126、完善技能人才竞赛选拔体系以世界技能大赛为龙头，以国赛为主体、企业岗位练兵、技术比为基础。A127、为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。B128、未通过年检的鉴定所，应撤销其鉴定许可。B129、我国的职业技能鉴定历程经历了四个阶段，建立于调整阶段。A130、我国的职业技能鉴定，以职业标准为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础。A131、我国国家职业资格证书制度实行的是靠行政权威力量推行的管理模式。B132、我国所有职业都有五个资格等级。B133、我国现行的职业资格证书制度是国家证书体系的主体。A134、我国职业分类基本结构采用树状结