ASP动态网站开发大纲高电商0931、2

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://://video.baidu.com/s?f=1001&id=14263&url=http%3A//v.qq.com/cover/v/vj45lithwezhzaf.html&word=%BA%B7%BD%AB%CB%AB%D0%DB&fr=ala_mov辽源职业技术学院电子商务专业ASP动态网站开发课程设计大纲适用班级:高电商0931、2学制:3年入学文化:高中设计周数:1周设计时间:8月22日~8月26日信息管理系计算机教研室2011年8月18日订说明本设计是按照辽源职业技术学院电子商务专业高职学生培养目标和专业计划的要求进行的。原始资料说明:由《网络程序设计-ASP(第三版)》提供部分原始数据和资料。一、设计性质、目的和任务1、本次设计是学生在学完ASP动态网站开发课程后的一次实践性很强的课程设计,是对ASP进行动态网站开发所学知识的综合运用。2、掌握使用ASP技术进行网站开发设计。3、通过本次实习,使学生加深所学知识内容的理解,并能积极地调动学生的学习兴趣,结合实际应用操作环境,真正做到理论与实际相结合。二、设计题目、内容与原始资料1、设计题目:(一)留言板的制作2、主要内容:利用ASP技术设计留言板,主要内容分三个模块:查看留言模块、写留言模块、留言管理模块。功能模块划分如图所示.说明:这是留言板的基本功能,学生也可添加功能.3、原始资料:由《网络程序设计-ASP(第三版)》提供部分原始数据和资料。设计题目:(二)聊天室1、主要内容:用户在聊天室中需要能够把自己的发言发送出去,并能够看到其他网友的在线信息和发言信息,所有在线用户都需要有一个呢称,作为用户在聊天室里的代号。功能结构如图所示。留言板查看留言模块写留言模块留言管理模块管理员入口口留言管理留言本设置管理员设置退出管理用户进入聊天室页面聊天室主界面在线网友列表界面网友发言界面发言显示界面说明:这是基本功能,学生可以添加功能设计题目:(三)新闻管理系统1、主要内容:新闻管理系统中主要功能可以通过下面几个模块来实现1)管理员登录:该功能只负责系统管理登录,然后对后台进行管理.2)新闻类别管理:对新闻类别进行查看、添加、修改和删除3)文章管理:对新闻文章进行录入、修改和删除。4)审核新闻:在新闻录入时,选择是否对新闻进行审核,选择“是”,则在审核新闻功能中显示并进行审核。5)新闻分类:在新闻首页,显示了所有大类及其子类新闻标题,而且在其他新闻类别页面也显示该模块。6)新闻搜索:该模块提供新闻查询,输入待查找的内容并选定分类信息,可以快速地找到符合条件的新闻,并输出查询结果。7)新闻浏览:该模块负责列出网站所有新闻的信息,包括标题、类型、新闻来源字段及发布日期,每条新闻的标题被制作为一个超链接,单击它们就能跳转页面进行新闻阅读。8)发表新闻评论:该模块为用户和访客提供了对感兴趣的新闻发表看法和意见的功能,目前很多门户都提供了这一功能,使用它可以增加客户源。系统的执行过程为:新闻管理系统在后台管理中首先需要添加新闻类别,在添加之后,就可以进行编辑和删除,录入新闻信息,包括选择新闻类别、新闻标题、新闻来源、新闻录入人等。在录入新闻信息时,有是否审核一英,如果选择“是”,则该条新闻会在审核新闻页面显示,只有经过管理员审核之后,才能发布该条新闻,否则直接发面新闻。录入新闻后,还可以对新闻信息进行编辑和删除。在前台页面显示出所有分类新闻,可以进行浏览和搜索等。(四)自己设计一个用ASP技术设计的企业类或商业类动态网站。要求建立数据库,有后台管理页面。网站主题自己设计。注:以上四个题目四选一,如果有能力的同学也可以做多个题目。三、设计要求实训地点:计算机机房(集中)、校园其他地方(分散)实训成果要求:在实训期间,每个人要进行实训答辩,并提交编写的程序(含数据),以及WORD格式的《实训报告》,其中,《实训报告》还要打印并装订好再提交。(1)、实训报告内容要求封面(有题目、运行主界面图、班级、姓名、指导老师、日期等)系统综述(包括程序运行环境、程序使用说明等,如有登录用户名和密码,也请列出)系统设计(含模块设计图、数据库结构、数据表关系图,各模块设计思想、用到的知识点等)程序清单(程序代码及其功能说明、注释等)实训总结(包括心得体会、收获,有待提高之处、程序运行结果分析、意见和建议等)四、设计时间分配设计内容与时间分配表设计顺序设计内容时间分配(天)备注1创意和设计12题目设计33编制和打印设计说明书1合计5五、实训成绩考核点及成绩构成全面考核整个实训过程,通过答辩,综合各方面考核,得出成绩设计成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四级。程序设计界面美观、有创意、布局合理、功能模块清晰,操作方便、有好性和可用性强,占10%用到的知识点较多,程序运行顺畅,无缺陷,占20%基本上能独立编写程序,参考来的程序断也能理解其含义,并能口头(通过答辩)和书面解释自己所编的程序,占20%《实训报告》按要求书写,结构清晰,文字表达流畅,并按时提交(含电子文档和书面打印并装订好的文档),占40%实训期间表现良好占10%注:考核标准,各等级成绩的评定标准如下:1)、优秀:态度端正,出勤好,独立完成且设计质量好;知识运用能力和分析解决问题能力强;设计报告质量高。2)、良好:态度端正,出勤好,独立完成且设计质量好;知识运用能力和分析解决问题能力较强;设计报告质量高。3)、及格:态度较端正,出勤较好,基本能独立完成设计任务,设计报告质量较好。4)、不及格:有以下情况之一者:态度不端正,不能独立完成设计任务;出勤不足三分之二;设计报告质量差。

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