小四1-4-7商不变性质知识梳理、经典例题、课后练习带答案

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中国教育培训领军品牌1环球雅思教育学科教师讲义讲义编号:______________副校长/组长签字:签字日期:学员编号:年级:课时数:学员姓名:辅导科目:学科教师:课题授课日期及时段教学目的重难点【趣味链接】花果山上有许多小猴子,其中有一只叫桃桃,特别爱吃桃子,一次孙悟空分桃子,分给桃子6只,要他平均3天吃完。可桃桃觉得分到的桃子太少了,就对孙悟空说:“大王,你分给我的桃子太少了,能不能多给一些?”孙悟空想:桃桃真贪吃,我得治治他,孙悟空眼睛一转说:“好吧!那我就给你12只桃子,但要分6天吃完,你同意吗?”桃桃还觉得太少,又说“再多点,再多点。”孙悟空马上说:“那就给你36只桃子,但要分18天吃完,怎么样?”桃桃一听能拿到这么多的桃子,便高高兴兴地走了。这时孙悟空却哈哈大笑。孙悟空在笑谁?【知识梳理】商不变的规律1、被除数不变,除数和商的变化是相反的。因为:被除数是总数,如果除数是平均分的份数,商就是每份有多少。被除数不变,就是总数不变,平均分的份数越多,每份就越少,平均分的份数越少,每份就越多。所以除数和商的变化是相反的。(2)除数不变除数不变,被除数和商的变化是相同的。因为:如果把除数看做是平均分的份数,除数不变,即平均分的份数不变,总数越多,即被除数越多,每份越多;被除数越少,每份就越少。2、商不变被除数和除数同时乘或同时除以相等的数,商不变。如:800÷50=16,(800×4)÷(50×4)=16,(800÷5)÷(50÷5)=16。中国教育培训领军品牌2总之只要被除数和除数的变化一样,商就不变。反过来,要想使商不变,就要使被除数和除数的变化一样。说乘都乘,说除以都除以,而且乘的数和除以的数也要一样。3、(1)在除法里,除数不变,被除数乘几,商也乘几,被除数除以几,商也除以几(0除外)。(2)在除法里,被除数不变,除数乘几,商反而除以几,除数除以几,商反而乘几(0除外)。(3)在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)。商不变。【经典例题】一、想一想、填一填。(24÷2)÷(6÷□)=4(24÷3)÷(6○□)=4(24○□)÷(6×12)=4二、根据280÷70=4,直接写出下面各题的商。28÷7=16800÷420=2800÷700=14000÷3500=三、请判断下面各题哪些是对的?哪些是错的?为什么?①320÷20=(320×5)÷(20×4)()②270÷90=(270+90)÷(90+90)()③67200÷320=6720÷32()④如果被除数和除数同时扩大8倍,商也扩大8倍。()⑤甲数除以乙数,商是7,如果甲乙两数都扩大100倍,商是700。()四、根据上面的算式,在下面的括号里填上合适的数。(1)150÷50=3(2)180÷3=60(3)240÷80=3(4)96÷12=8()÷50=6540÷9=()240÷()=6()÷4=8五、应用题中国教育培训领军品牌3【课堂练习】一、选择题①两个数相除的商是20,如果被除数和除数都乘8,那么商是()A、160B、20C、16D、200②被除数缩小5倍,要使商仍是80,除数应是()A、缩小5倍B、乘5C、增加5D、减少5③18÷3=6,如果被除数乘2,除数不变,商是()A、6B、12C、3D、24二、利用规律,看谁算得又对又快。81÷9=320÷4=56÷7=360÷30=320÷8=560÷70=3600÷30=8100÷9=5600÷700=720÷6=320÷2=810÷9=三、判断:①210÷30=(210×15)÷(30×15)……………………()②48÷12=(48×3)÷(12×4)…………………………()③两数相除的商是20,被除数和除数同时乘2,商是40。……()四、填一填。1、在除法里,除数不变,被除数乘8,商(),被除数除以70,商()。中国教育培训领军品牌42、在除法里,被除数不变,除数乘20,商(),除数除以12,商()。3、在除法里,被除数和除数同时乘15,商()。4、如果被除数和除数都扩大100倍,那么商就()。五、列式计算【课后作业】一、填空1、如果除数缩小10倍,要使商不变,那么被除数要()。2、如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就()。3、要使商不变,那除数和被除数要()。4、两数相除的商是20,如果要使商变成40,怎么办?()二、判断1、(60÷3)÷(12×3)…………………………()2、63÷7=(63÷10)÷(7÷10)……………………()3、被除数不变,如果除数除以3,商也会除以3。………()三、竖式计算(运用商不变性质)。680÷20=960÷80=2600÷200=850÷50=7440÷620=980÷70=四、计算中国教育培训领军品牌5五、想一想,算一算。【课后反馈】本次______________同学课堂状态:_________________________________________________________________本次课后作业:___________________________________________________________________________________需要家长协助:____________________________________________________________________________________家长意见:________________________________________________________________________________________中国教育培训领军品牌6【参考答案】【经典例题】一、2÷3×12二、44044三、××√××四、300604032五、453【课堂练习】一、BAB二、980812408120900812016090三、√××四、变为原来的8倍,缩小70倍;缩小20倍,增大12倍;不变;不变五、1【课后作业】一、缩小10倍,不变,同时扩大或缩小几倍,除数缩小2倍或被除数扩大两倍二、×√√三、341213171214四、367218361893694.5五、151515111111131313

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