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L/O/G/O第一课《生物学》学法指导东胜区第一中学南校区李春目录生物学研究什么？为什么要学生物学？如何学好生物学？课堂要求与期望4123一、生物学研究什么•生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学,是一门基础的理科课程。这是一个生机盎然的世界------中考生物地位呢？了解自身构造爱护环境，珍爱生命了解其他生物和环境为医疗、农牧业发展提供理论基础培养科学探究能力与精神未来发展前景非常好二、为什么要学生物学克隆羊“多莉”试管婴儿转基因食品诺贝尔奖获得者——屠呦呦三、如何学好生物学自学互学、展示练习笔记、小结勤思考，多提问，兴趣是关键，方法很重要！正确阅读教材的方法•自学看书时，手中拿笔，边看边划出生物学概念，或是描述知识点的语句，或是生物学专有名词。教师点拨过程中，再用红笔标出关键词。•标注符号：可以选择自己熟悉的符号，如用“——”标明重点，“。。。”代表关键词，“？”表示疑问等。正确的课堂笔记1.笔记记在课本上，字迹要工整。2.注意教材中黑体字部分，一般是重点。3.注意课本中的插图，有图就有考点，必须学会识图，图上作标记。做笔记小结或复习的方法类比法四、课堂要求与期望教学案+小组合作四、练习边审题，边划出关键词，独立完成练习，不商讨。一、自学互不商讨，自己带着问题看书，标书三、小结画思维导图，写在课本空白处。二、互学组长组织，小组倒序发言，商讨问题答案，最后选代表发言。完不成怎么办？目标老师，让我讲！我就爱学生物，啥都会！我要问问题。我能画思维导图。敢说慎做。我会做题。认真听课。我背会了。65758595100只要肯学，你就会不断进步，最终到达巅峰。优质教育的意义人生下来的时候只是无知，但并不愚蠢。——愚蠢是由后来的教育造成的。——罗素L/O/G/OThankYou!