我的职业目标

我的职业目标一、前言二十一世纪是个人才竞争的时代，而职业生涯规划是人才竞争的重要武器。如果一个人不对其职业生涯进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。因此，为了适合这个竞争时代的需要，作为一名大二学生在上过职业生涯规划课后，我有必要对自己的未来好好设计以下。相信“机会垂青于有准备的头脑”，有梦想就会有未来，有目标才会有动力！二、自我分析1、我的性格我时而文静，时而活泼、开朗，做事认真、严谨；抗压能力强，抗挫能力强，自我调节能力强；在任何情况下都不会轻言放弃，总能保持乐观的心态，不会轻易灰心，比较坚韧。但是不太善于与别人交往，沟通能力、表达能力不强。优势在于能够经常自我反思，懂得开导自己，拥有较好的逻辑思维能力和判断能力，容易做出正确的判断；缺点在于人多的场合不善于与人交际，经常处于交往的被动状态，有时很难准确表达自己的观点。2、兴趣和能力我对文史方面的知识比较感兴趣，平时喜欢读《史记》之类的古籍，比较喜欢写文章，文笔还可以。但我并不是一个古板的人，我也喜欢听音乐、散步、上网聊天。总体说来兴趣爱好比较广泛。至于能力方面，我认为自己在组织和策划方面有一些天赋，做事比较有条理、有计划，但是不死板，总能想出新点子，善于写有渲染力的宣传语，并且喜欢和别人合作。3、我的价值观我希望运用自己的专业知识和职业技能为需要的人提供服务，认为人的一生为社会的进步做出贡献才有意义。我适合服务型和技术型职业。我坚信只要努力就一定会有所收获。座右铭“天道酬勤，笔耕不辍”。同时重视团队合作的力量，相信队友。4、我的家庭情况我来自一个普通的农民家庭。父母双亲皆是农民，仅靠双手，有一个哥哥也刚大学毕业。家庭算是贫困的。因此就业只能靠自己。5、我的社会资源我的老师、同学、亲戚朋友是我的社会资源，虽然他们为我提供资源的机会不多，但是他们是我坚强的精神支柱和后盾。三、解决自我分析中的劣势和缺点1、我相信一个人的性格是可以培养的，沟通能力和表达能力也是可以通过锻炼而提高的，所以我要尽可能的去参加一些活动，多与人交往沟通，锻炼自己的口才和人际交往能力，改变自己的被动地位，主动与他人交往。2、虽然一个人的家庭背景是无法改变的，但是我并不应为我普通的背景而感到羞愧，反而我要因为我普通的家庭背景而更加努力，因为我爱我的爸爸妈妈，虽然他们没给我提供一个良好的环境，但是我仍感激他们给了我生命和永不言败的价值观。3、我可以通过多参加社会实践活动去扩大我的人脉，增加我的社会资源。同时和身边的老师、同学、朋友打好关系。还可以与以前在学生会或社团一起工作过的同事加强联系，巩固自己的人脉。四、职业选择1、日语相关的服务性工作因为我学的是日语专业，同时对英语也很感兴趣。与此同时在我做兼职时，我从中受益良多，使我对服务行业感兴趣。能够帮助到别人让我很快乐！例如进日企从事客服，翻译，文秘等。2、编辑由于比较喜欢和文字打交道，并且有一定的语言文字功底，所以想选择编辑作为我的职业。平时做事认真、严谨，性格有文静的一面，所以编辑是比较适合我的工作。我学的不是语言文学，相比专业的同学会有很大的劣势，但是“兴趣是最好的老师”，我相信，我一定能作一名出色的编辑。3、公务员我的性格偏向于文静的一面，比较向往安稳平静的生活，喜欢有规律的生活方式，而公务员朝九晚五的工作时间和公务员相对较安稳五、结束语上完刘老师的职业生涯规划课之后，我对自己的将来的职业定位和职业选择有了一定的认识。了解一个人的职业生涯是可以规划的，通过了解自我、了解社会、人职匹配的途径，每个人都可能找到适合自己未来发展的最佳结合点。《扬帆——大学生职业生涯规划与发展规划》一书，为我们提供了规划职业、规划大学生活的方法和步骤，我从中获益匪浅。运用课上学到的职业规划的技巧和方法，我对自己的职业生涯进行了初步的规划，这是一个漫长的思考的过程，这也是我对自己的职业生涯进行思考和规划，由衷的感谢老师，为我人生的启航扬起风帆！相信付出必有回报！我将勇往直前，永不言败，追求我的梦想，鼓起勇气，相信自己总有一天会达到成功的彼岸。那一天到来时，我的艰辛，我的汗水，付出都将是值得的。学生：纪洪琴学号：080803111