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1第一单元识字学校：班级：学生：一、读一读，用彩笔把认识的字涂上喜欢的颜色。二、找出图片中的“你、我、他”，并用“○”圈出来。三、照样子，把在天上的事物的图片和“天”字连线。四、照样子，把在地上的事物的图片和“地”字连线。基础训练我人地他天你课时达标能力提升2第一单元识字学校：班级：学生：一、读一读，连一连。二一四三五二、数一数，填一填。只鸟个苹果条鱼三、读一读，完成练习。①金木水火土②一二三四五③日月照古今④天地分上下1.根据课文内容排序。(填序号)，。，。2.用“○”圈出与“下”意思相反的字。四、我是小神探，找出下面字里相同的笔画。一二三上基础训练课时达标能力提升我知道了，它是:3第一单元识字学校：班级：学生：一、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。二、读一读，看图做题。站如松，坐如钟行如风，卧如弓。三、看图写字，再按要求填一填。四、看图猜一猜，在正确的一组下面画“√”。基础训练课时达标能力提升用红色的画笔圈出表示动作①的字，用绿色的画笔圈出表示动作②的字。我们用吃饭，，用看，用听，用拿东西。4第一单元识字学校：班级：学生：一、照样子，连一连。二、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。三、巧手填一填。1.“田”字共画，第二画是。2．“禾”字共画，第五画是。3.“火”字共画，第二画是。四、看一看，写一写。一轮红三棵苗一团一块五、汉字加法。基础训练课时达标能力提升5一座两片三只第一单元识字学校：班级：学生：一、对对子，连一连。二、看图学汉字。三、按要求填一填。1.“虫”字共画，第五画是。2.“云”的笔顺是，第三笔是（）。3.“山”的笔顺是，第一笔是（）。四、在图中找出与加点字相对应的事物，写上序号。云．在天上飘，雨．在风里摇，花．在从中摆，小鸟．隐归巢。基础训练课时达标能力提升①雨②云③鸟④花6加两笔第一单元识字学校：班级：学生：一、照样子，连一连。网竹羊鸟兔二、按笔顺规划分一分。从上到下：先横后竖：三、我是小小魔术师。四、和爸爸妈妈一起读儿歌，完成练习。五、禾三云十人田减一笔木加一笔1.用“”画出小鸡的叫声。2.在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。（1）八九十只小鸡弄丢了。（）（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。（）按顺序连一连，再涂上喜欢的颜色。7第二单元1.aoe完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、我会看图连线。eo二、找朋友。把声调相同的用线连一连。三、读一读，写一写。四、按“aoe”的声调顺序连一连。基础训练课时达标能力提升8yiyuwüuwuy2.iuüyw完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、读一读，写一写。二、我会分一分。三、拼一拼，写一写。四、看图连一连。五、拼音儿歌大家唱。基础训练课时达标yéyewūyāāyí能力提升93.bpmf完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、看图学声母。二、把声母写在“叶子”里，把韵母写在“花”里。三、拼一拼，写一写。四、我会写音节。五、果子碰到一起能变成哪些音节？看谁写得多。基础训练课时达标febopambǚmìpī爸爸妈妈我能力提升104.dtnl完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、比一比，写一写。二、拼一拼，写一写。三、看图补充音节。四、照样子，连一连，写一写。五、读儿歌，做一做。1.儿歌中出现了几种小动物？用“”圈出来。基础训练bdtfnmil课时达标dàlìtǔmǎnǔdìmùyǔnǔlì能力提升uǚíí112.儿歌中没有出现的小动物是（）。①xiǎogǒu②xiǎomāo③xiǎotù5.gkh完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、看图写声母。二、请给三拼音节的小兔子涂上你喜欢的颜色。三、拼一拼，写一写。gǔhhēkuàkéhhāguǒ四、看图，把音节补全。五、选一选，把儿歌补充完整。gūgūgāgāhuāhuāguāguā小溪流说话，；小青蛙说话，。基础训练课时达标úlxgmuéh能力提升12小鸽子说话，；小鸭子说话，。6.jqx完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、看图写字母。二、拼一拼，写一写。jīqqùjiāqìxxǔqià三、看图选音节。四、我会连字成词。五、小鸽子送信。基础训练课时达标下地土鸡小棋画画能力提升13下棋风雨马路马土不妈妈洗衣，我画画。字词语句子写出含有韵母“ü”的音节有：7.zcs完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、看图写声母，每个声母写两遍。二、小猫钓鱼。把整体认读音节的鱼用“”圈出来。三、拼一拼，写一写。zásècuòcǔcāzuǒ四、手拉手，连一连。五、图上画的是什么？读一读，在适合的括号里打“√”。1.māmxǐyīfu。（）2.zìjǐdeyīfuzìjǐxǐ。（）基础训练课时达标能力提升148.zhchshr完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青学校：班级：学生：一、把下面的声母改成整体认读音节。zhchshr二、小鸡要回家。三、看图把音节补充完整。四、语文园地二完成时间：20分钟编者：宋慧红审核人：林毅青基础训练zhsczshr平舌音翘舌音课时达标déēáshákē能力提升我会读绕口令。15学校：班级：学生：一、按声母的顺序连一连。二、拼一拼，写一写。jǚqǚxǚqūjiā三、把不是同类的事物找出来，涂上喜欢的颜色。1.2.四、读一读，说出每组字共同的韵母。1.打他马画爸妈2.七棋鸡子地你五、读儿歌，回答问题。9aieiui完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青连成的图形是。xīguājúzibōluósīguādúshūhuàhuàjúhuāxīězì1.“我”一共剪了（）种窗花。2.把窗花的名字用“”画出来。3.圈出儿歌中的整体认读音节16学校：班级：学生：一、读准下面带调的韵母。āiáiǎiàiēiěiéièiuīuíuǐuì二、给下面的字词找朋友，并用线连起来。妹妹奶奶白马皮球píqiúbáimǎnǎinɑimèimèi三、看图找朋友，填一填。nnǎikǒubshūbiúuíēiiēāoōu四、看图说一说，再读读右边的拼音句子。五、读儿歌，圈出带“ei”的音节。běifēngchuī,xuěhuāfēi，wǒgěinǎinaichuíchuíbèi.北风吹，雪花飞，我给奶奶捶捶背。nǎinaiwènwǒlèibúlèi,wǒshuōbúlèiwǒbúlèi.奶奶问我累不累，我说不累我不累。找朋友拼音标调时，有a先找a，没a找o、e，i、u并排标在后。10aoouiu完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青学校：班级：学生：基础训练课时达标xiǎobáitùpáiduì.基础训练能力提升小链接17一、照样子，写韵母，再读一读。二、认一认，连一连。báihèyābǎobaoxiǎohóulǎohǔtuóniǎowūguīhuāgǒulǎoniú三、和大人一起读，在图的下面写上序号。（）（）（）（）①xiǎohuázàicābōli.②xiǎoyuèzàihuàhuà.③wǒxuéhuìlezìjǐxǐwàzi.④xiǎohǎizàishuāyá.四、选字填空。（填序号）①台②桥③小大（）（）灯石（）五、我爱读儿歌。能力提升qìqiúlǚyóu小气球去旅游lǜkuàikuàilèlè绿气球，花气球，快快乐乐天上走。kànjiànjiùdiǎntóulā看见鸟儿就点头，看见白云拉拉手。suízhetiàowǔnánběilǚyóu随着风儿跳个舞，天南地北去旅游。11ieüeer完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青iuou课时达标能力提升18学校：班级：学生：一、下面的字母可以组成那些复韵母呢？快写一写。二、我会填,还会用音节说词。l-（）--lüèj-üé--（）j-iè--（）x—üě--（）三、下面那个是整体认读音节?给它涂上黄色吧!yueerriieüeyeyire四、连字成词，再说一说。下小白天山站风月雪台五、拼一拼，再连起来读一读。1.māmadàoxuéxiàoláijiēwǒ.2.wǒmenyìqǐduīxuěrén.3.yípǐmǎerzàichīcǎo.4.wǒxuéhuìlezìjǐxǐwàzi.六、看图拼读句子。jiějiezàixiězuòyè.12aneninunün完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青jiǎnlüè基础训练课时达标能力提升19学校：班级：学生：一、下面的字母能组成哪些前鼻韵母？写一些吧。aoiuün二、选择合适的音节词填在图下面的四线格里。lúnchuándiànshànyúnduǒjīnyún三、连一连，组成词语。草家雪地画小四、把整体认读的音节的太阳涂上红色。anyuanenyinüninyunun五、比比谁的火车长。六、把扇子上的音节组成一句通顺的话写下来。13angengingong完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青基础训练课时达标能力提升高山山上上车20学校：班级：学生：一、比一比，读一读，写一写。an—angen--engin--ingun—ong二、看图，选择合适的音节词填在图下面的四线格里。qīngwāfángzichánglóngfēngzheng三、看图，把音节补充完整。四、猜一猜。yǒushíwānyòuwān,yǒushíyuányòuyuán,báitiānbùchūlái,yèwǎnchángjiànmiàn.谜底（）五、绕口令。dìshangyǒugèpén,地上有个盆，pénliyǒugèpíng,盆里有个瓶，pīngpīngpīng,pāngpāngpāng,乒乒乒，乓乓乓，bùzhīshìpíngpèngpén,不知是瓶碰盆，háishìpénpèngpíng.还是盆碰瓶。语文园地三完成时间：30分钟编者：林晓静审核：林毅青基础训练课时达标qthqxm能力提升21学校班级学生一、圈出整体认读音节。yingchangluowoyiyundanyuan二、我会照样子给水果找名字。píngguǒchéngzixīguājúzitáozicǎoméishìzi三、拼一拼，将相应的序号写在括号里。(1)mèimeiwèixiǎojī．(2)gēgechuīdízi．(3)wǒchīxīguā．(4)nǎinaimǎicài．四、读一读，把自己会做的事情前的小星星涂上颜色。zìjǐshōushifángjiān.zhěnglǐzìjǐdeshūbāo.自己收拾房间整理自己的书包ànshíshàngxuéhéfàngxué.dǎsǎobānjídewèishēng.按时上学和放学打扫班级的卫生gěimāmaxǐshuǐguǒ.gěihuāmùjiāoshuǐ.给妈妈洗水果给花木浇水五、我会猜，也会画。小心！别连错啊！能力提升课时达标基础训练22wápàng娃娃白又胖。冬天坐地上。pàchuī不怕大风吹，jiùpàshài就怕太阳晒。六、巧填声韵母。dexìnglǐshēngmǔyùn我的姓里有声母()，韵母（）。妈妈的姓里有声母()，韵母（）。老师的姓里有声母()，韵母（）。七、和大人一起读短文，回答问题。彩虹雨过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”*根据短文内容，填一填。(填序号)(1)大花环(2)大发卡(3)七彩桥青蛙说彩虹是()，海燕说彩虹是()，蝴蝶说彩虹是()。课文231秋天完成时间：20分钟编者：林晓静审核人：林毅青学校：班级：学生：一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。子大二、照样子，划去不合适的字。1.耳（目木）2.写（子字）3.白（云去）4.（草早）地三、按原文内容填空，并完成练习。天气凉，树叶黄，一片片叶从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“”字，一会儿排成个“”字。