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第九章公共政策评估一、单项选择题1.公共政策评估是对（Ａ）所进行的研究。A.政策实施效果B．公共政策全过程C．政策方案D．公共政策执行2.公共政策评估过程包括评估准备、(B)和评估总结三个阶段。A.评估调查B．评估实施C．评估执行D．评估完成3.政策评估工作的基础和起点是（A）A.评估准备B．评估实施C．评估总结D．评估完成4.对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（Ｃ）A.公共政策评估计划B．公共政策评估方案C．公共政策评估标准D．公共政策评估报告5.公共政策评估在本质上是一种（B）A.事实判断B．价值判断C．经济效益判断D．社会效益判断6.公共政策的宏观目标是（A）A.促进社会生产力发展，实现社会可持续发展B．经济可持续发展C．分配社会资源，维护社会公平D．保护环境与人的协调发展二、多项选择题1.政策效果评估包括（CD）的整合性评估。A.环境发展B．社会公平C．事实层面D．价值层面内容2.美国的卡尔·帕顿和大卫·沙维奇认为大部分评估标准可以分为的类型包括（ABCD）A.技术可行性B．经济和财政可行性C．政治可行性D．行政操作可行性3.政策主体通过政策评估获得实施中的现行政策效果的信息后，必须对该项政策的去向作出判断和选择，大致的选择有（BCD）。A.政策制定B．政策补充C．政策修正D．政策终止4.公共政策评估过程包括的阶段（ABC）A.评估准备B．评估实施C．评估总结D．评估计划5.评估实施阶段的主要任务是（ABD）A.采集评估信息B．分析评估信息C．落实评估资源D．得出评估结论三、判断题1、美国政治学家P·狄辛将人类社会追求的五种理性作为政策评估的标准：技术理性、经济理性、政治理性、法律理性和社会理性。（）答案：×2、政策效果是指公共政策实施对客体及环境所产生的影响或效果。（）答案：√3、公共政策终止可能遇到的障碍有心理上的抵触、组织的持久性、反对势力的联盟、法律上的障碍和高昂的成本。（）答案：√4、政策影响是指目标群体和受益者所获得的货物、服务或其他各种资源。（）答案：×5、政策产出可以等同于政策效果。（）答案：×6、公共政策评估是一种有计划、按步骤进行的活动，但很难找到规律可循的系统过程。（）答案：×第十章公共政策的利益分析一、单项选择题1.本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的（B）奠定了现代意义上的利益分析法。A．经济学分析法B．利益主体分析法C．伦理学分析法D．政治学分析法2.人类一切社会活动的动因是（Ａ）。A．利益B．金钱C．社会地位D．名誉3.阶级斗争产生的物质根源是（C）。A．资源B．土地C．利益纠纷D．权力4.社会发展的根本动力是（D）A．伟大人物的推动B．生产关系C．战争D．生产力5.制度变迁理论的代表人物是（C）A．詹姆斯·布坎南B．图洛克C．诺斯D．霍布斯6.美国政治学家杜鲁门于1971年出版的（A）揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实。A．《政府过程》B．《自由、市场和国家》C．《公共选择》D．《经济史中的结构与变迁》二、多项选择题1.以下分析方法属于利益分析方法的是（BC）A．政治学分析法B．经济分析法C．阶级分析法D．伦理学分析法2.公共选择理论的特征有（ABC）A．个人主义的方法论B．理性经济人假设C．交易政治学从供给和需求两个方面进行分析D．政府的主要职能通过改革交易费用制度来降低交易费用。3.政府利益的表现形式（ABC）A．政府工作人员的个人利益B．地方利益、部门利益等小集团利益C．整个政府的机构利益D．领导的个人利益4.按照政府内容的合法、合理程度，我们可以将政府利益分为（BCD）A．公共利益B．正常利益C．超常利益D.失常利益5.公共利益的重要作用体现在（ABCD）A．政治领域的合法性功能B．经济领域的意识形态功能C．社会领域的凝聚性功能D．法律领域的限权和授权功能三、判断题1、确定地方政府利益的合理范围的三大原则性标准：目的上的公益性；实现途径上公开化、制度化；内容上的合理性。（）答案：√2、公共利益具有主观性、客观性、独立性、稳定性、相对性和群体性等特点。（）答案：×3、利益是人们为了生存、享受和发展所需要的资源和条件。（）答案：√4、政府公共管理的过程实际上是从利益选择到利益综合再到利益分配和利益落实这样一个动态过程。（）答案：√5、“高级赢利”思想认为：在社会主义社会，不仅要考察个别的微观利益，而且要考察整体的宏观利益，不仅要考虑短期利益，而且更要考虑长期利益。（）答案：√6、在马克思的分析框架中，产权理论和国家理论是两个基本的支柱，并由此说明经济增长和衰退的根源。（）答案：×第十一章公共政策的政治学分析一、单项选择题1.研究个人权力和公共权力如何配置、权力资源如何分配的科学指的是（B）A.经济学B．政治学C.历史学D．社会学2．认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配是学者（C）A.拉斯韦尔B．托马斯·戴伊C.戴维·伊斯顿D．莱瑟姆3.精英理论的主要代表人物是（B）A.拉斯韦尔B．托马斯·戴伊C.戴维·伊斯顿D．莱瑟姆二、多项选择题1.美国学者戴维·伊斯顿认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配，其定义内容包括（ABCD）A.公共政策的实质是分配B．分配的内容是价值C.分配是面向全社会的D．分配的行为与结果具有权威性2.公共政策政治学分析模型主要包括（BC）A.多源流分析模型B．精英分析模型C.集团分析模型D．政策执行博弈模型3.集团分析模型的理论代表人物是（BCD）A.拉斯韦尔B．杜鲁门C.本特利D．莱瑟姆三、判断题1、集团分析模型的理论代表人物是本特利、杜鲁门和哈罗德·拉斯韦尔。（）答案：×2、从政治学角度理解公共政策，可以把政策过程看作各种政治力量相互作用、相互妥协调适的博弈过程。（）答案：√3、政治精英模型认为，政治精英是政治系统的决定因素，他们决定政治系统的性质、政治过程和政治系统的变迁。（）答案：√4、精英分析模型认为，公共政策是不同利益集团之间达到均衡的结果。（）答案：×第十二章公共政策的经济学分析二、单项选择题1.研究人类经济行为尤其是经济选择行为以及经济政策的学科是（A）A.经济学B．政治学C.历史学D．社会学2．与传统经济学不同，新制度经济学将（C）看作经济运行过程的一个内生变量，在经济增长和经济发展中起着根本性作用。A.法律B．权力C.制度D．经济3.在经济学范畴中，正负效应的总和是（B）A.福利B．个人福利C.社会福利D．集体福利4.福利经济学之父是（B）A.杜鲁门B．庇古C.拉斯韦尔D．德罗尔二、多项选择题1.美国学者波齐曼提出目前存在的公共政策分析途径包括（BC）A.量化分析B．来自传统公共行政的“政策途径”，即P途径。C.产生于工商管理，由私营组织管理和经济理论相结合，介入到传统公共行政学之中的“商业途径”，即B途径。D．伦理学分析2.经济学从稀缺性角度看待人类行为，主要包括（ABCD）A.生产什么，即总量为既定的生产资源用来生产哪些产品和生产多少。B．如何生产，即如何组织生产使生产要素得到最有效率的使用。C.为谁生产，即生产出来的产品如何在消费者、企业、政府和其他经济组织之间进行分配。D．既定的社会资源总量是否被充分利用以及如何得以充分利用。3.英国经济学家庇古采用的检验社会经济福利的标准是（CD）A.社会政策的合理性B．制度法律的完善性C.国民收入的大小D．国民收入的分配4.公共选择理论是研究集体决策的科学，它的含义包括（AD）A.集体性B．个人性C.合法性D．规则性5.公共选择理论的主要内容包括（ABC）A.政府源自个人间的社会契约B．政府职能C.政府失灵D．公共利益表达的康多塞悖论6.政府失灵的原因是（ABCD）A.公共决策的失误B．政府扩张或政府成长C.官僚机构的低效率D．寻租7、威廉姆森概括的新制度经济学的重要特征包括（ABCD）A.新制度经济学充分假设制度有深刻的效率因素。B．新制度经济学坚持认为资本主义经济制度的重要性不仅在于技术本质，而且还在于管理方式结构。C.新制度经济学用的是比较方法D．新制度经济学认为行为假设被看做现实中的重要部分，这个层次的严重失败将导致制度经济学的危机。8、新制度经济学的主要内容包括（ABC）A.交易费用理论B．产权理论与国家理论C.企业理论D.政府职能三、判断题1、公共选择是指非市场的集体选择，实际上就是政府选择。（）答案：√2、从公共选择理论的角度来理解，公共政策本质上是关于个体和集体选择的制度安排结构。（）答案：×3、福利经济学不关注单个人的效用，只关注一个社群中所有人的共同福利—社会福利。（）答案：×4、帕累托效率是指这样一种社会资源配置状态：在不损害任何一个社会成员境况的前提下，重新配置资源已经不可能使任何一个社会成员的境况变好，或者说，要改善任何一个社会成员的境况，必定要损害其他社会成员的境况。（）答案：√第十三章公共政策的伦理学分析一、单项选择题1.（C）是指公共政策主体对公共政策价值物、公共政策价值关系、公共政策价值创造活动及其结果的反应，以及由此形成的较为稳定的心理取向、评判标准和行为定势。A.价值B．价值观C.政策价值观D．伦理学二、多项选择题1.帕顿和沙维奇认为伦理学的基本理论包括（ABC）A.描述性理论B．规范性理论C.批判性理论D．事实性理论2.西蒙指出在任何决策中均包含（BC）A.主观因素B．事实因素C.价值因素D．客观因素3.价值分析标准的类型分为（ABCD）A.义务论标准B．目的论标准C.本质论标准D．品德论标准4.价值评价的一般原则(ABCD)A.合规律性和合目的性的统一B．社会选择与个人选择的统一C.兼顾与急需的统一D．择优与代价的统一第十四章公共政策的量化分析一、单项选择题1.定量分析方法的方法论基础是（A）A.实证主义哲学B．经济学C.数学D．伦理学二、多项选择题1.定量分析方法的局限性表现在（ABCD）A.定量研究以数量分析来解释现象的特征，因之缺少背景和实践材料，对于说明社会现象的特征不够具体，不能给人们理解这些现象提供经验基础。B．在现实社会中，自然界与社会都存在着大量的模糊现象，事物都具有精确性和模糊性所构成的二重性。C.定量分析方法在为社会问题建模时，往往只关注其中可以量化的变量，不考虑那些无法量化的关键因素。D．定量方法的科学主义方法论基础遭到了历史主义、后现代主义的批判。。