机电技术应用专业介绍

全国重点职业学校机电技术应用专业介绍全日制2+1中等职业技术专业全国重点职业学校机电技术概述机电一体化机械电气化工业生产将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。全国重点职业学校变频器可编程控制器（PLC)举例电动机可靠性高抗干扰性能力强简单操作实现复杂的控制全国重点职业学校农业工业畜牧业渔业林业现代商业应用全国重点职业学校•现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，企业为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备，因此对人才的需求量大增，尤其是机电技术应用的人才需求量更大。全国重点职业学校数控机床典型机电一体化产品全国重点职业学校普通机床全国重点职业学校机器人机械手全国重点职业学校•汽车防抱死系统(ABS)全国重点职业学校全国重点职业学校我校机电技术应用专业办学优势：经验丰富实力雄厚1978年，我校开设机电技术应用专业，原名为矿山机电专业，1994年改为现名2004年被评为自治区首批示范性专业，2007、2010年顺利通过重新认定。2010年，机电技术应用专业实训基地获得自治区示范性实训基地称号。全国重点职业学校师资状况机电技术应用专业现有专任教师25名师资队伍双师型教师12名行业企业兼职教师5名高级职称教师8名实习指导教师6名全国重点职业学校1应用范围广就业前景好2借助企业的力量进行专业教学，走产学研合作之路。3重视实际技能的培养，毕业生实行多证书制。专业特色全国重点职业学校培养目标机电技术应用专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握机电技术应用基础理论和专门知识，具有较强的机电综合运用技术能力和具有较强的从事本专业实际技术工作的综合职业能力、较强实践应用能力，面向生产第一线的高素质、高技能专门人才。全国重点职业学校根据机电技术应用专业培养方案中提出的对本专业学生的知识、能力和素质的要求进行课程设置。课程设置全国重点职业学校应用数学计算机技术实用英语体育哲学、人生观应用文写作机械制图电工基础模拟电子技术机械制造基础数字电子技术机电技术应用PLC技术应用单片机原理与应用变频器应用技术机床电气控制机加工技术机电设备及维修参观实习金工实习电工技术实训电气安装实训电子技术实训PLC实训变频器、PLC、触摸屏综合实训自动生产线实训单片机实训全国重点职业学校学生与学徒合一制定“三元融通、四合一”课程体系综合素质课程专业技能课程职业技能考证教师与师傅合一教室与车间合一教学与生产合一全国重点职业学校数控实训基地部分实验实训设备全国重点职业学校机加工实习场所全国重点职业学校电气控制线路安装实训室全国重点职业学校机床维修练习场所全国重点职业学校单片机与PLC实训室全国重点职业学校楼宇智能实训室全国重点职业学校模拟电梯实训室全国重点职业学校工厂供电实训室全国重点职业学校自动化控制中心全国重点职业学校学生实习和实训场面全国重点职业学校硕果累累近三年来，我校机电专业学生参加全国职业院校技能大赛分别获二等奖2人次，三等奖2人次；参加广西中职教育技能比赛分别获一等奖2人次、二等奖4人次，三等奖1人次。全国重点职业学校☆2012年参加全国职业院校技能大赛获二等奖全国重点职业学校☆2012年参加全国职业院校技能大赛获二等奖全国重点职业学校☆2012年参加全国职业院校技能大赛获三等奖全国重点职业学校☆2011年参加机电一体化设备组装与调试区赛获一等奖全国重点职业学校☆2010年参加机电一体化设备组装与调试区赛获一等奖全国重点职业学校☆2010年参加机电一体化设备组装与调试区赛获一等奖全国重点职业学校通过两年在校学习后可取得：•中等职业学校毕业证•电工上岗证、中级维修电工技能证（电梯操作工证）全国重点职业学校岗位1岗位2岗位3岗位4机电产品生产制造操作人员机电设备销售与售后服务人员机电设备维护与管理人员机电一体化系统设计研制人员（4）确定职业岗位类型毕业就业岗位全国重点职业学校机电产品生产制造操作人员:全国重点职业学校机电设备销售与售后服务人员：•该岗位主要是对机电产品的推广销售，熟悉基本的机械电气知识，熟练掌握机电产品的使用要求、工作能力、所具有的优势等特点，并能熟练掌握生产产品所需要的材料、购买部件等。全国重点职业学校机电设备维护与管理人员:维修电工、设备安装与调试\无线电调试、配电运行、设备保全、电气设备维护、机电设备的操作。该岗位主要是正确操作设备、定期观察设备的用状况、及时发现设备使用过程中出现的异常、如有能解决的问题自己解决，若是不能解决的问题，要及时联系设备厂家技术人员。全国重点职业学校机电一体化系统设计研制人员•该岗位主要是针对客户提供的场地、对象、循环工作等要求，对该机电设备进行场地布置、外型设计、循环工序设备的设计。全国重点职业学校