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13.2内能【学习人】【班级】【学习日期】学习目标：1、通过探究知道内能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。2、知道一切物体都有内能34、理解改变内能的方式之一：热传递的条件和实质，并能举出生活简单的实例。一、温故互查：以二人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）1、物质是由________组成的，一切物质的分子都在__________________；温度越高，分子运动___________。2、分子间存在相互作用的_______力和_______力。3、物体由于__________具有的能叫动能，物体由于__________具有的能量叫重力势；物体由于____________而具有的能叫做弹性势能。动能和势能统称为___________。4、动能的大小与__________________有关；重力势能大小与_______________有关；弹性势能大小与_______________有关。二、学习探究：设问导读问题1：内能的概念：阅读课本P7-8第一段完成下列问题1、运动的足球、篮球和乒乓球等物体都具有动能，而组成物质的分子在不停的无规则运动，所以运动的分子也具有__________能。2、受到地球吸引的石块、杠铃、吊车等物体如果被举高了，他就储存了（重力）势能，被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有（弹性）势能。而构成物质的分子之间有间隙，也存在相互之间的引力和斥力，因此分子也具有________能。由以上得出：所有分子都具有__________，同时分子之间也存在___________。3、结论：①物体内部所有分子热运动的______能与分子________能的总和，叫做物体的内能。②由于构成物质的分子在不停的做无规则运动，所以________（“一切”或“有些”）物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是__________，用字母________表示。问题2：影响内能大小的因素:1、温度：同一个物体，在相同物态下，温度越高，分子运动越__________，内能越_____。同一物体，温度升高，内能________，温度降低，内能_________。2、质量：同一个问题，在相同状态下，质量越大，物体内部分子数越多，分子动能和分子势能的总和也越大，所以物体内能也就越___________。3、物质状态：同种物质，当物质状态发生变化时，分子间距、相互作用力的强弱都会变化，多以分子间势能发生变化，内能也变化。如：0℃的冰吸热变成0℃的水，质量______，温度_______，内能________。综上所述：影响内能的因素是_________、___________、___________。问题3：探究如何改变物体内能：阅读课本P8-9完成下列问题1、将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，途中容器中的水温约为20℃，热奶约为90℃，经过10分钟后，再测量一下容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度均为40℃。分析：在这个过程中，低温物体（水）温度________，高温物体（牛奶）温度________。能量从_______传递到________；传递方向是:________________；传递结果是：___________。2、注意：①热量是一个过程量，只有发生热传递时，才会有热量。②热量不能说“具有”或“含有”，只能说“吸收”或“放出”。物体吸收热量，温度不一定升高。如：晶体融化，水沸腾的过程，吸收热量温度不变。3、做功改变物体内能（1）课本P8图13.2-4：用力搓手，有什么感觉？滑滑梯时臀部有什么感觉？打气时打气筒筒壁为什么发热？（2）观察课本图13.2-5甲的演示实验回答：a、实验中观察到什么现象？b、发生该现象的原因是什么?c、实验结论是什么？（3）观察课本图13.2-5乙的演示实验回答a、当瓶塞跳出时，观察到瓶内、瓶口有什么变化？b、发生该现象的原因是什么？c、实验结论是什么？小结：对物体做功，物体内能_________（“增加”“减少”或“不变”）物体对外做功，物体内能__________（“增加”“减少”或“不变”）总结：改变物体内能的两种方式：热传递、做功热传递和做功在改变物体内能上是等效的。自学检测：1.物体的内能是（）A．物体的动能和势能的总和B．物体所含一切能量的总和C．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和D．物体温度升高或降低时，吸收或放出的热量2.如图所示，把烧红的工件放入冷水中，工件会凉下来。这是利用方法改变物体内能。在此过程中，烧红的工件热量，温度，内能。3.用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会。这是由于弯折铁丝时手对铁丝，使它的内能，温度，在这个过程中能转化为能。4.火柴可以擦燃，也可放在火上点燃，前者是用什么方法使火柴头温度升高而点燃？后者是用什么方法使火柴头温度升高而点燃？5、一杯热水逐渐变凉（）A、水的内能改变B、水的内部分子无规则运动速度减小C、水含有的热量减少D、水分子运动逐渐停止6、关于物体的内能，下列说法错误的是（）A、零摄氏度的物体没有内能B、内能和其他形式的能之间可以相互转化C、物体间的内能可以相互转移D、一切物体具有内能7、下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A、冬天室内使用暖气取暖B、冬天人们围着火炉烤火取暖C、两手相互摩擦，手感觉暖和D、在阳光照射下，水盆里水的温度升高三、巩固练习：★1．关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高B．物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大C．物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大D．物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定高★2、下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是（）A、钻木取火B、锯木头时，锯片发热C、卫星进入大气层时外壳发热D、热水中放入冰块，水温降低★★3．甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较（）A．机械能一样大B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大★★4.用手快速弯折铁丝十余次，然后用手摸弯折处，你有何感觉？请用所学知的物理知识解释产生此现象的原因？★★★5．下列说法中错误的是（）A．一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关B．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动C．物体的分子间既有引力又有斥力D．当物体的温度为0℃时，分子就停止运动了,内能就为零★★★★6.物体的内能增加了，则（）A．一定是其他物体对它做了功B．可能是物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功C．物体一定吸收了热量D．物体的机械能一定增加★★★★7、过春节时同学们总喜欢燃放鞭炮，其中有一种鞭炮，不需要用火点燃，只要用力将它甩向地面，它就可以爆响，鞭炮与地面发生碰撞时，通过什么方式使他内能改变？四、测评与拓展：1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多2．在物理学中，“热”是个多义词，下面四句话里的“热”字各表示什么意思？（1）天气真热；（2）摩擦生热；（3）物体放热；（4）电炉很热。3.夏天人们开启啤酒盖的瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股白烟出现，请用你所学的物理知识解释以上现象。4、用打气筒打气时，一会手摸打气筒下端有何感觉？试用你所学知识分析产生该现象的原因？