2015-2016高中生物-第2章-第1节-通过神经系统的调节课件-新人教版必修3(共51张PPT)

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反射弧包括哪几个组成部分?神经冲动是怎样产生和传导的?神经系统的分级调节体现在哪些方面?人脑有哪些高级功能?脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统细胞体树突轴突突起髓鞘神经末梢神经纤维神经系统结构和功能的基本单位——神经元功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋神经和神经纤维1.神经调节的基本方式——反射(1)概念:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答(2)类型:条件反射和非条件反射(3)结构基础:反射弧兴奋:相对静止状态变为显著活跃状态的过程反射过程(4)反射的条件一、神经调节的结构基础和反射完整的反射弧一定的刺激10神经系统的基本单位是神经元,它包括胞体和突起(即树突和轴突)神经系统调节的基本方式是反射,结构基础是反射弧。反射弧的基本结构包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。兴奋是指组织或细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列关于反射的叙述,错误的是:A.反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.有些反射活动只需要一个神经元就能完成下列关于反射弧的理解,错误的是:A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B.感受器接受刺激后,能产生兴奋C.感受器由感觉神经元的神经末梢所组成D.效应器由运动神经元的神经末梢所组成二、兴奋在神经纤维上的传导传导形式:电信号,即神经冲动静息电位外正内负原因:K+外流K+Na+刺激动作电位外负内正原因:Na+内流K+Na+兴奋传导方向:电荷移动方向膜外:由未兴奋部位→兴奋部位膜内:由兴奋部位→未兴奋部位与膜内电荷移动方向相同在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是特点:双向传导9兴奋在神经纤维上的传导兴奋产生的条件:1、取决于组织本身的机能状态2、刺激的特征:有一定强度,维持一定时间。兴奋在神经纤维上传导的特点:生理完整性、绝缘性、双向性、相对不疲劳性三、兴奋在神经元之间的传递供能高尔基体膜轴突末端突触小体的膜。与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。::组织液:突触种类:轴突——树突轴突——胞体1、突触的结构2、传递过程:3、信号转换:电信号化学信号电信号兴奋在神经元间的传导突触小泡释放神经递质:乙酰胆碱、多巴胺等突触传导特点:单向传递(原因)传递的信号即有兴奋性,也有抑制性的对某些药物敏感神经递质起效应后,被分解掉或移走比较兴奋的传导神经纤维上的传导神经元之间的传递结构基础信号形式传导速度传导方向传导效果实质电信号电信号→化学信号→电信号快慢双向单向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质神经纤维突触使未兴奋部位兴奋使下一个神经元兴奋或抑制关于突触的说法,不正确的是:A.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成B.突触可分为轴突-胞体型和轴突-树突型C.神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋D.兴奋通过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处四、神经系统的分级调节大脑:分别具有管理人体不同部位的功能小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并维持身体平衡。脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。下丘脑:体温调节中枢,水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关。与内分泌有关,将神经调节与体液调节结合起来调节躯体运动的低级中枢,传导反射大脑小脑脑干脊髓1、小脑位于脑干的背侧,大脑的后下方。小脑小脑的功能小脑病变被切除小脑后的狗的走姿小脑损伤,会使人站立不稳,行走摇晃,不能完成灵巧的动作。有调节身体平衡的中枢大脑小脑脑干脊髓脑干在大脑的下面.有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢、心跳脊髓:是脑干的延续1、脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢2、主要有传导和反射两个方面的功能。大脑分区讨论神经系统不同中枢对排尿反射的控制1、成年人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?讨论1:成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制讨论2:是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。讨论3:这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题?3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系?一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级反射中枢,一般受大脑控制,脊髓控制无意识的反应。人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于:人脑还具备了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能(语言区)语言区学习与记忆语言中枢运动性语言中枢(S区)——运动性失语症听觉性语言中枢(H区)——听觉性失语症书写语言中枢(W区)——书写障碍视觉性语言中枢(V区)——视觉性失语症(能看、能写、能听、不能说)(能看、能写、能说、不能听懂)(能看、能听、能说、不能写)(能听、能写、能说、不能看懂文字)记忆过程瞬时记忆短期记忆长期记忆长久记忆重复遗忘不重复遗忘注意总结神经系统的基本单位是:神经元反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器神经冲动是怎样产生的?兴奋的传导有哪几种形式?传导方式:一个神经元内,神经冲动神经元之间,神经递质神经系统分级调节,协调合作人脑有多种高级中枢,学习与记忆;几个语言区5、兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动(电信号)的形式进行,而在相邻神经元之间以神经递质(化学物质)进行的。6、······→轴突→突触小体(突触小泡释放神经递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜(有受体)→树突或细胞体→轴突→·······7、调节体温、水平衡的中枢在下丘脑,维持生命必要的中枢在脑干,排尿的初级中枢在脊髓。几个概念神经元、反射弧兴奋、神经冲动突触、突触小体、突触小泡神经冲动、神经递质中枢神经系统传入(感觉)神经末梢传出(运动)神经末梢和它所支配的肌肉或腺体膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果高等动物和人的反射有两种:一种是在系统发育过程中形成并遗传下来,因而生来就有的先天性反射,称非条件反射。它是一种比较低级的神经活动,由于直接刺激感受器而引起的,通过大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实,一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射。另一种是条件反射,是动物个体在生活过程中适应环境变化,在非条件反射基础上逐渐形成的后天性反射。它是由信号刺激引起,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的,因此是条件反射。静息电位外正内负刺激局部电流方向原因:K+外流K+动作电位外负内正原因:Na+内流Na+小结1静息电位的测量,电表两极应一极连在膜内,另一极连在膜外。局部电流的测量,电表两极应都连在膜内或膜外兴奋传导与电流计指针偏转问题分析①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转。③刺激c点偏后的位置,d点先兴奋,b点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。①刺激a点,②刺激c点(bc=cd)③刺激c点偏后的位置应用:①刺激b点(b点为a和d的中点),由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计只发生一次偏转。变式:将电表连接在突触上②刺激c点①刺激b点(b点为a和d的中点),小结2兴奋传导与电流计指针偏转问题分析1、要注意两个电极是否同时兴奋,即不同时兴奋才能偏转。2、要注意哪个电极兴奋,哪个兴奋就往哪偏。

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