教师年度考核评估量化表

考核内容及评价方法考核责任单位自评组评政治学习（5分）1.无政治学习笔记。（扣5分）2.按规定学习内容缺一次扣0.5分。心得体会缺一篇扣0.5分。3.各种集会、学习、活动，每迟到早退一次扣0.5分，无故缺席每次扣1分。4.政治学习不参加考试或成绩不合格扣5分。师德行为（23分）1.在校内与其他教职工闹不团结，导致骂人每次扣5分，打架此项不得分。2.从事违法犯罪活动给学校造成不良影响的此项不得分。3.巧立名目私自向学生乱收费的此项不得分。4.体罚或变相体罚学生，发现一次扣5分。5.上课将学生赶出教室、随意离开教室、坐着讲课、在公共场所抽烟，穿拖鞋、吊带或背心每发现一次扣1分。6.工作不服从分配，或在安排的工作上推诿扯皮，且不按时完成任务扣3分。7.因工作失职，学生出现安全事故每次扣5分。8.利用工作和职务便利谋取不正当经济利益，从事第二职业，造成不良影响的，发现一次扣3分。9.强制或诱导学生参加有偿家教扣3分。10.私自向学生推销或出售任何商品，发现一次扣2分。11.向学生或家长索要财物，发现一次扣2分。12.无理指责、训斥家长，与家长发生争吵，每发现一次扣2分。（如有以上各项中任意一项，对学校造成不良影响的，此项不得分）德育资料（2分）按要求完成并上交班主任计划、总结，班队会记录，家访记录，德育案例，参加德育研究活动（德育沙龙和主题班队会观摩活动）的相关资料，每差一项扣0.5分。考勤（3分）1.上班、值日、上课、会议、集体备课及各项集体活动迟到或早退一次扣0.5分,病假两天以内(包括两天)不扣分,两天以上每天扣0.1分；事假一天扣0.5分，事假不足一天的累计计算。旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，无故不参加会议、升旗仪式等学校安排的各项集体活动一次扣2分，累计扣分，直到扣完该项分数。备课（4分）1.课时数未达到计划的每差一节扣除1分。2.导学案中若发现存在网络痕迹，如链接其它与教学无关的网址，其它校名、人名、根本不切合实际或完全复制同年级其它教师教案的，发现一节扣1分。3.有不备课上课的现象发现一次扣2分。（有上课后补备课现象的视为不备课）上课（10分）1.发现上课与备课完全不符的每次扣1分。2.未完成教学任务的此项不得分。3.活动课每缺一次扣0.5分。批改作业（4分）1.作业批改不合要求，每次发现扣0.5分。2.作业次数达到要求，且作业有评价、有日期，有一次作业不批改扣0.5分。作业本数齐全，少1本扣0.1分。3.作业批改无知识性错误，错3人次以上开始扣分，每次扣0.1分，扣完为止。作业批改采用不同的评价方式，每月至少写一次书面评语（每次写一两个）。及时改错，若发现有错而没有得到及时改正，每次扣0.2分。辅导差生（2分）转化后进生无计划、无措施扣1分，无记载扣2分。学生毕业率、巩固率（2分）班级的毕业率、巩固率达100%，流失一人扣1分。转出学生无正式手续的视为流失。教务处评价指标及分数职业道德（30分）德育处三胡中学专任教师年度考核评估量化表教学常规（35分)质量检测（5分）1.期中、期末检测无质量分析扣2分，分析表填写不规范扣1分。2.检测科目合格率、人平分未达到全市中心小学平均水平每项扣1分，非检测科目教师必须完成规定内容的教学，并按要求进行考核，有考核方案、评价结果，有总结，每差一项扣1分，若上级部门下达的各类竞赛活动不组织或组织不认真者此项不计分。3.期末考试学校按班级开学人数进行统计，缺考学生如不能出示医院或其他证明，则该生按0分计算。（注：年终评估时，成绩以春季学期市教研室统一组织的考试成绩为准）教务资料（3分）按要求完成并上交学科教学计划、总结，校本课程教学设计，综合实践活动记录、差生辅导记录等文字资料或表册，每差一项扣0.5分。担任综合实践活动课的教师（信息技术课和班队会除外）每学期开发并实施综合实践活动二次，且记录详实、规范（2分），每差一次扣0.5分。期末考试（2分）期末考试严格按学校安排进行规范操作，凡没有按规定座次安排学生座位，考试中随意出入考场，试卷收取时出现错装、漏装、倒装、密封不严、私自拆封，不按要求阅卷，不服从监考阅卷安排，每发现一次扣1分，扣完为止。教育技术能力（5分）1、全体教师必须使用多媒体（2分）。2、必须保质保量完成学校《远程资源应用管理办法》规定的授课、课件制作、记录等任务,备课、课件与记录必须一致.用好实验室、阅览室、图书室（3分）。电教中心校本培训（6分）全体教师必须按时参加各级组织的各类培训、学习、考试或自学活动，不得无故缺席，未经许可迟到、早退一次扣0.2分，旷会一次扣1分，每学期至少有10次培训、学习或自学笔记，每差一次扣0.2分，按要求完成每次培训后布置的练习任务，如不一致，每发现一次扣0.5分。校本教研（10分）1.积极参加学校或上级各部门组织的各类教研活动，承担学校安排的教研任务，不得无故推诿（5分）。2.每学期看、评本校教师的课不少于15节（教研组长20节，主管领导30节）,听课节次的统计以学校统计为准。（3分），每差一节看课或评课记录分别扣0.2分。3.教师每周或每单元至少写一次教学反思，全学期不少于10次（2分），每差一次扣0.2分。按规定参加学校通知的各级各类教育教学比赛、评比并获奖，有获奖证书；在各级各类教育教学正规刊物上发表文章；指导教师参加学校规定的各类竞赛活动获奖，有指导证书或指导教师署名，按国家级、省级、州级、市级、校级分别记3分、2.5分、2分、1.5分、1分。注：①同一成果按最高级别记分一次。②成果类型限定为本人所从事的教育教学工作。③两人或两人以上合作完成一项成果，只给第一成果获得者记分。课题研究结题后按上述成果等级分别记5分、4分、3分、2分、1分。教师在报刊、电视台、网站（政府、教育行政部门、教育科研部门）报道学校工作，按国家级、省级、州级、市级、校级,每篇分别记2分、1.5分、1分、0.5分、0.2分。(注：同一成果按最高级别记分一次。)（只认定第一作者）办公室按照财产管理制度，学期末由财产管理人员检查，根据损坏情况确定赔偿金额。赔偿金额在100元以下不扣分；赔偿金额在100元以上200元以下扣1分；赔偿金额在200元以上扣2分。总务处根据学校要求指导学生参加各类竞赛活动获奖，指导学生在各级正规刊物上发表文章，有指导教师署名，按国家级、省级、州级、市级、校级每件作品或每件成果分别记2分、1.6分、1.4分、1分、0.6分。同一成果只按最高等级记分一次，成果所在班的班主任按指导教师的50%记分，班主任自己的指导成果不得另加50%的记分。教务处德育处在该年度中获得各级政府、教育行政部门的表彰按国家级、省级、州级、市级、校级分别记3分、2.5分、2分、1.5分、1分；获得各级教研部门的表彰按国家级、省级、州级、市级分别记2.5分、2分、1.5分、1分。办公室表彰（3分）公物管理（4分）特长生（2分）教务处教科室教研、宣传成果（26分）教研成果教育新闻（5分）教学常规（35分)