搜索
1、我要理解美术是什么？怎样来表现？2、我要了解毕加索的作品及作画特点？3、我会知道美术的分类及特点？4、我要知道美术课上我要提前做好那些准备,及美术课的重要性。学习目标你有何启示？故事一：绘画要用心观察故事二：启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。绘画没有标准毕加索西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索的黑白作品•亚维农的少女•毕加索自画像•毕加索的创作特点：简洁的线，概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品。美术的线索请同学们想一下，你认为美术是怎么产生的呢？看看那些艺术家们怎么说？模仿说：人类对自然的最初模仿。劳动说：人们在劳动过程中不小心画出痕迹。游戏说：艺术活动起源于人类的游戏。巫术说：狩猎前进行祭祀，祈祷狩猎成功。提问：美术就是画画？NO!目的在于审美！审美——解释：“就是用我们的眼睛和思想去审视我们看得到的花花世界，当然也包括艺术作品”美术课的精髓——敢想敢画敢做•美术:美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术.美术欣赏的方法一般观察→艺术观察→心灵感应（最高境界）↓↓（感觉）（真正理解作者的创作意图，形成共鸣）美术一般可分为：1.绘画2.雕塑3.设计、工艺、建筑4.书法、摄影中国画、油画、版画、素描、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、壁画、漫画…人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画…具象绘画、意象绘画、抽象绘画圆雕、浮雕石雕、木雕、泥雕、金属雕塑（钢铁、铜等）、根雕、冰雕、雪雕、沙雕…服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计…园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑平面设计、立体设计、构成设计楷书、隶书、草书、行书、篆书…人物、静物、风景、动物…具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？神奇的美术版画版画的制作现场呈现在我们面前的是一位年轻姑娘鲜活生动的面庞。你能感受到这轻快的笔触和湿润的色彩吗？水彩插画剪纸泥人阿福你还了解哪些民间工艺品？民间美术荷花青蛙风筝沙燕风筝使用什么材料做风筝，如何放风筝？民间美术我的奇思妙想一、工具的准备：1、图画本2、绘图铅笔3、彩笔、彩铅或颜料二、课堂的要求：三、作业的标准：1）提前三分钟做好上课准备，安静等候老师上课；2）上课须携材料工具；3）认真完成作业，及时交作业；4）积极参加学校美术活动；5）自觉维护班级教室的环境卫生。享受美术的前提：需要准备的材料工具：绘画铅笔、橡皮、记号笔、画笔、图画纸等一笔画接龙游戏游戏要求：每位同学依次在黑板上画一笔，且只能是一笔，规则是：笔画不能重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样的图案？必须有目的、有主题地先想、再画。要团结、心齐，才会做好事情。世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。教师寄语:同学们:希望你们在新的学期在美术课堂有新的收获！希望你们能更喜欢美术！