正确使用词语练习专题复习过关题

1正确使用词语练习专题复习过关题1、依次填入句中空格处最恰当的词语是：（）人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何□□、□□、□□，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。A拥戴钦羡崇拜B钦羡拥戴崇拜C羡慕崇敬膜拜D钦佩爱戴评价分析：这道题是考查词语排列的次序问题，在这倦一个语境中怎样排列才符合思维的逻辑和表达顺序及词语的层次关系？应是由钦羡→拥戴→崇拜，因此，答案是B。2、依次填入下列句中方框入的最恰当的词语是：（）①我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，□□九月中旬，已完成年施工计划的90%。②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定□□精通业务、有决策能力的退休科技人员。③她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿□□却很冷淡。A截止启用反应B截至起用反应C截止起用反映D截至启用反映分析：这道题把三组同音异义容易混淆用错的词语放在一定的语境中考查，考生需要结合上下文加以判断，答案为B。“截止”：（到一定期限）停止。“截至”：截止到（某个时候）。①句应为“截至九月中旬”。“启用”：开始使用。“起用”：重新任用已退职或免职的人员。②句应为“起用”。“反应”：事情所引起的意见、态度或行动。“反映”：把客观情况或别人的意见等告诉上级或有关部门。③句应为“反应”。3、依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是：（）①寺院是有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的□□足有上千岁。②京九铁路□□全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。③该公司□□要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。A年龄贯串扬言B年龄贯穿佯言C年纪贯穿扬言D年纪贯串佯言分析：这道试题考查词语的正确使用，答案为B。“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。“贯串”指从头到尾穿过一系列事物，多用于比较抽象的东西；“贯穿”表示穿过、连通。“扬言”指有意用说话威胁对方；“佯言”指说假话，目的在于迷惑别人。4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭．．．．，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。B他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我能够在工作中少犯许多错误。C遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出．．．．才会满意。D中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟．．．．调上全部精锐人马，拼力反击。2分析：这道题考查成语的正确使用，答案为D。“粗茶淡饭”形容生活俭朴、简单，含褒义。“耳提面命”适用长辈对晚辈。“水落石出”指把事实真相弄清楚。A、C不适用具体的语境，B项的成语使用不得体。5、依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是：（）①你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我囗囗。②“提要”曾经过多次审改，为此不知囗囗过出版社多少次。③这校的事在我们学校还是囗囗，该引以为戒。A向往烦扰先例B向往烦恼首例C艳慕烦扰首例D艳慕烦恼先例分析：这道题的答案为C。“艳慕”是十分羡慕，“向往”与理想境界有关，①句应选“艳慕”，②句应选“烦扰”，有麻烦、打扰之意，与“多次审改”相应。③句应选“首例”，“先例”是指过去的事，用在此处不当。6、选出加点的成语运用恰当的一项：（）A我们对此人的底细一目了然．．．．。B如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅助他，他也将力不从心．．．．。C你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助．．．．。D我们应该清醒地认识到，反文物走私工作依然任重道远．．．．。分析：答案为D。“一目了然”是一眼就能看清楚，与“底细”不搭配，应用“了如指掌”。“力不从心”不当，因为“他”没有“搞好学习”之“心”。“鼎力相助”用于称别人帮助自己。7、依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是：（）一个地区_______一个国家的环境问题常常伴随着社会、经济发展表现出阶段性，____在解决其环境问题时，____要考虑其共性，____要考虑其特殊性与阶段性，这样____能取得更好的效果。A和那么就更才B或那么不仅而且就C和所以不而且就D或所以不仅更才分析：答案为D。选择时应首先准确理解整个基本内容，进而把握语句间的层次关系，然后结合所提供的选项，配合使用代入法和排除法，即可确定答案。本题的难点是选择“或”和“才”。8、依次填入下列各句方框处的词语恰当的一组是：（）①威尼斯□□是明媚，在圣马克方场走走就知道。②无论评什么，怎样评，都必须对所评论的对象有深入的了解和□□的把握。③你如果看过科教片《保护青蛙》，一定会为青蛙动作的敏捷，捕食的准确而□□□□。A不只准确赞不绝口B不单正确赞不绝口C不单准确赞叹不已D不只正确赞叹不已分析：、答案为C。此题考查辨别和使用近义词的能力。“不只”即“不但”；“不单”表示不是唯一的。根据句意，①句应填入“不单”。“准确”和“正确”都是形容词，都表示与实际相一3致辞。“正确”侧重于事物的性质，强调无错；“准确”则侧重行为的效果，强调无误差和偏差。根据句意，②句应填入“准确”。“赞叹不已”和“赞不绝口”都有不断地称赞之意，不过前者语意更重，应填入③句。9、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：（）要享受读书的乐趣，______得思考。______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。A就只有才能而而因而B可只要才能而而因而C就只有才能而而所以D可只要也能却却因而分析：答案为A。此题考查辨别和使用近义关联词语的能力。“就”，表示加强语气，且与前一分句关联，构成假设关系，应填入第一空，由此可排除B、D两项。第二空和第三空所在的分句之间是条件（必要）关系，所以应分别填入“只有”和“才能”。两个“而”，A、C两项相同。“因而”和“所以”都是表结果或结论的连词，但用法有差别。“因而”表示从现有的事实和道理推论出另外的事实和道理，还可表示前事和后事凭借条件，根据句意，“因而”应填入最后一空。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（）A一部《水浒传》，长篇大论．．．．百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。B打假活动是长期的，我们稍有放松，假货又会东山再起．．．．。C他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，，决不会一气呵成．．．．的。D在某些党员中存在着比较浓厚的个人主义和自私自利．．．．思想意识。分析：答案为D。A《水浒传》是小说，不是“论”，更不是“大论”，“长篇大论”显然不妥。B“东山再起”比喻失势后又重新恢复地位，不能用在假货上。C刻苦学习和“一气呵成”没有必然联系。11、依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是：（）①冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，□□成了世界警察。②1995年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分□□。③书是□□人类智慧大门钥匙。④10万元年薪聘教授，148个特聘教授职位□□□□。A居然严峻启迪虚席以待B俨然严峻开启虚席以待C居然严厉开启虚左以待D俨然严厉启迪虚左以待分析：答案为B。“俨然”形容很像，“居然”带意料不到的意味，①句应填“俨然”，由此可以排除A、C两项。“严峻”是形容形势的，而“严厉”是形容态度的，据此可知②句应填入“严峻”。至此，可排除D项。12、依次填入下面的一段文字中方框处的关联词语，恰当的一组是：（）不管是修缮□是重建，对废墟来说，重要的是在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，□□把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了，4熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。□□，收拾来的又□□前夜残梦，□□今日的游戏。A或因为虽然不是就是B或如果但是仅是不是C还即使所以仅是不是D还如果但是不是只是分析：答案为D。凭语感在第一空填入“还”。“把它完全……得不偿失”具有假设关系，第二空填入“如果”。第三空以下语意有转折，应填“但是”。最后一句的两个分句之间是并列关系，第四、五空，应分别填“不是”、“而是”。13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（）A今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心．．．．的持枪抢劫案。B古今中外能与莎士比亚媲美的戏剧家可谓空前绝后．．．．。C西湖胜迹中最能让中国文人气冲牛斗．．．．的，是白堤和苏堤。D他们都是乡间穷苦人家出身，一生为人质朴，绝不会花言巧语．．．．。分析：答案为D。A的语意较轻感情色彩不对，宜改为“惊心动魄”；B过分夸张；C“气冲牛斗”形容气势极盛，不妥。14、依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是：（）①新中国成立后，我们在□□建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。②人口多，资源少和严重的环境污染，成为□□我国经济和社会发展的主要因素。③学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己□□受用不尽。④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以□□学生的想象和思维，收到良好的效果。A法治限制终生激励B法治制约终生激励C法制限制终身激发D法制制约终身激发分析：此题考查四组近义词的辨析和运用能力。“法制”，法律制度。根据句意，①应填“法制”。“限制”，规定范围，不许超过；“制约”，指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。②句应填入“制约”。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。③句应填“终身”。“激励”，激发鼓励，范围较宽；“激发”，刺激使奋发，范围较窄。④句应填“激发”。此题答案为D。15、下列句子，加点关联词语使用正确的一项是：（）A如果．．没有人民群众的文艺，那么．．这个任务就．不能完成，或者．．不能迅速地圆满地完成。B高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但．．没有难住他，却．磨练出了他坚韧不拔的性格。C在白色恐怖弥漫的年代里，虽然．．环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。D我爱悠久博大的中国，不仅．．爱她的美德，而且甚至．．也爱她的贫困和不幸。分析：答案为A。B是递进关系，应改为“非但……而且……”；C是条件关系，“虽然”可改为“无论”；D的“而且”多余，应删去。516、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是：（）A那种“违者罚款”的告示牌我们都司空见惯．．．．了。B有许多原可发现的东西由于才能所限而失之交臂．．．．。C使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉．．．．。D他读书时，总是全神贯注，目不转睛．．．．。分析：答案为C。“蓬荜生辉”是谦辞，不合语境。17、依次填入下列各句方框处的关联词语，恰当的一组是：（）据说国际上对“文化”这一词的定义已接近五百种，□□，□□不同意见分歧有多大，有一点□是不争的事实，□文化有它的独立性，其自身的发展未必与政治、经济的发展同步，□不可能切合无间。A所以不管也而更B所以无论却即因此C不过不管却即更D不过无论都而因此分析：答案为C。第一方框是转折关系，故排除A、B两项；第四方框处没有转折关系，排除D项；第五方框处是递进关系而非因果关系。18、依次填入下列各句方框处的词语，最恰当的一组是：（）①全新的载体可以□□优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。②国家教育部最近经过慎重研究，再次□□了学生守则。③他的谈话真是□□□□，让人感到摸不着头脑。A激活制定言不及义B激发制定词不达意C激活制订词不达意D激发制订言不及义分析：答案为A。“激活”是指“刺激有机物体内某种物质，使綦活跃地发挥作用”。“激发”是“刺激使奋发”或“使分子、原子等由能量较低的状态变为能量较高的状态”，故（1）该填“激活”；“制订”是“创制拟定”之意，有始创意，“制定”是定出（法律、规程、计划等）之意，（2）当填“制定”；“言不及义”是指“只说些无聊的话，不涉及正经道理”，词不达意”是指“词句不能确切地表达思想感情”结合语境，（3）当填“言不及义”。19、依次填入句中方框内的词语，恰当的应是：（）语言文字的□□仍然存在□□现象，□□文言、方言，生造词语，文理不通，文章空话连篇等问题屡