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江津区圣泉学校李远志学习制作西师大版一年级数学上册江津区圣泉学校李远志学习制作江津区圣泉学校李远志学习制作复习内容1.认识10以内的数。会写数、掌握数的组成，区分数和序数。2.记住10以内的加减法口诀。3.对于用画图表示的加、减法应用题，能看懂题意，列出正确的算式。江津区圣泉学校李远志学习制作要写好数字，首先要有正确的执笔姿势，书写前要仔细观察每个数字的具体特点，看清从哪里起笔，到哪里停笔。书写要工整，格式要规范，注意保持书本的整洁。江津区圣泉学校李远志学习制作1，2，3，4……这些数可以用来表示某物有多少个即数量，称作是基数意义而“第几个”则表示某物的次序即是排在第几个，表示的是数的序数意义。你能数出一共有几只小象吗？指出右数第三只小象江津区圣泉学校李远志学习制作从直尺上可以很直观的比较出10以内数的大小。我们用“”、“”表示数之间的大小关系。例如：89，53。江津区圣泉学校李远志学习制作江津区圣泉学校李远志学习制作6、7和8的组成江津区圣泉学校李远志学习制作9和10的组成江津区圣泉学校李远志学习制作仔细观察加法表的式题排列有什么规律江津区圣泉学校李远志学习制作看一看减法表的式题是怎样排列的江津区圣泉学校李远志学习制作连加要分两步进行计算，先把前两个数相加，记住得数，再用这个得数和第三个数相加。江津区圣泉学校李远志学习制作连减就是从一个数里去掉一部分，再去掉一部分，求还剩多少。三个数连减，先把前两个数相减，记住得数，再用这个得数减去第三个数。江津区圣泉学校李远志学习制作加减混合算式4-1+2=35加减混合运算，先算出前两个数的得数，再把这个得数与第三个数相加或相减。5+2-4=73江津区圣泉学校李远志学习制作一幅图中出现“＼”和“”都是表示去掉的意思。？和“？”表示图中一共有几只小鸡。“？”也可以表示所求为一部分。7只？江津区圣泉学校李远志学习制作总结：通过这节课的复习，大家又温习了一下我们学过的内容，课下要好好练习。江津区圣泉学校李远志学习制作江津区圣泉学校李远志学习制作