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砂子塘吉联小学少先队活动课教案设计表第9周中队五(1)中队辅导员孙燕娇活动主题“崇德向善爱祖国社会责任我担当”主题队会活动目的为了深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强社会主义核心价值体系建设，提升师生的道德素养、文明素质，引导师生积极投身道德实践，培养师生良好的道德品质和行为习惯。活动准备1.准备了与“崇德向善”相关的文字资料和小故事等。2.调查了生活中的“无礼”现象和“文明”现象进行对比。3.准备了相关的课件。活动步骤和过程一、队会仪式（一）预备部分1．预备部分为：集合列队，整理队伍。2．小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第1小队应到人，实到人，报告完毕……3．中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（1）中队应到少先队员36名，实到36名，“崇德向善爱祖国社会责任我担当”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！（二）正式仪式1．全体起立，宣布四（1）中队“崇德向善爱祖国社会责任我担当”主题队会现在开始。2．出旗，敬礼，鼓号齐奏。3．唱队歌《中国少年先锋队队歌》4．中队长讲话：亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解各种文明礼仪，从小做人做事就要有“明五礼知五耻”之心,而且要有善心，多做善事,崇德向善，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。二、队会过程（一）讲故事，知礼仪。从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。这是一则流传很广的故事，告诉我们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。（二）生活中的“礼”。1．师：孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是一个人要想有所成就，就必须从学习礼仪开始。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来号称“礼仪之邦”。然而，在当今的青少年学生中，不少人过份张扬个性而忽视对礼仪应有的尊重和重视。礼仪意识的单薄，直接导致道德修养的滑坡。2．生说说生活中的“无礼”现象。在我们的校园里，仍然还存在着一些显性或者隐形的缺乏文明礼仪的现象，比如：课间追逐打闹、随手乱扔垃圾袋、践踏学校花草树木、说脏话、甚至个别同学课堂上与老师顶撞……（三）播放课件，师生共同学习。1.明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。2.知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。3.做人做事要有“明五礼知五耻”之心,而且要有善心，多做善事,崇德向善。三、队会结束1．辅导员讲话：队员们，“我们是党妈妈的好孩子”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，让我们在生活、学习中要知荣辱、讲道德、尊道德、守道德、知行合一、树新风、促和谐，形成良好的风尚！2．呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员回答：“时刻准备着！”3．退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。4．中队长宣布：“崇德向善爱祖国社会责任我担当”主题队会到此结束！活动反思此次活动的开展，使学生的道德建设与祖国发展同行，与国家治理体系和治理能力现代化同步。本次活动的开展促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升,对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。培根说：“读诗使人灵秀。”为了让古诗的学习和背诵落到实处，从接班开始，我便在班级黑板开辟“古诗园”栏目，每周欣赏1至2首古诗，课前朗诵。一年多来，大部分学生能背诵10-20首古诗词。本周，元旦节即将来临之际，我班即开展了“古诗诵读比赛”，采取“必背诗文诵读”与“自由诵读”相结合的比赛形式，学生在玩中学，学中玩，寓教于乐，既诱发学生学古诗的兴趣，又使古诗教学得到了有益的扩展和延伸，拓展了学生的知识领域。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”同学们在诵读的活动中汲取了大量祖国优秀传统文化的乳汁，受到了高尚道德情操和审美情趣的熏陶，取得了一定成效。当然，活动中也暴露出一些问题，譬如部分学生参与的积极性还不够高，可以多想些激励措施。