共青团张家窝中学团总支三年发展规划

共青团张家窝中学团总支三年发展规划（草案）（2013——2015年）一、主要优势分析：1、学校领导对共青团工作的指导和支持，使团的各项工作得以顺利有效地进行。2、我校团员青年素质总体水平较好，有着纯朴的良好品德。3、我校是本区规模最大的一所“完中学校”，学生数较多。每年流动的学生团员也较多，为团组织活动注入新的活力。4、新的学校领导班子的成立，给团工作带来新的活力，学生干部工作热情较高、群策群力，力争作好我校共青团工作。二、不足分析：1、由于地理位置与周边环境决定，校内的生源多数家庭的综合教育意识有所欠缺，不够重视子女的综合教育，更主要的是教育子女的能力较为低下，以致造成校区内的生源质量不是很理想。2、部分教师、家长、学生对共青团工作的不以为然，工作过程中往往只注重形式和结果，对过程要求过低。3、个别团员青年、青少年团员意识不强，没有勇于争先、无私奉献的意识，组织观念淡薄，活动参与率低。4、由于种种客观原因，能够活动的时间不是很充足。三、共青团三年发展规划：指导原则：坚持党的领导，牢牢把握正确的政治方向。在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致，根据全校工作大局来谋划团的工作，找准定位，发挥优势，整体推进，重点突破，动员组织广大青年为学校稳定的改革发展贡献力量。建立健全青年工作机制。尊重青年团员的主体地位，调动青少年的积极性，凝聚青年、青少年团结在党的周围。总体目标：建设一支有凝聚力、战斗力、充满朝气和活力的共青团组织分阶段目标：第一阶段：2013年3月——2013年12月工作目标：创新活动载体，活动凝聚青年，初步形成一套相对完善的共青团教育指导和服务体系。措施：发挥文化育人优势，团结带领团员青年为加快建设符合学校实际的校园文化作贡献。以丰富多彩的校园文化活动为载体，充分发挥各级团组织、学生组织和学生团体的作用，积极开展健康向上的校园文化活动，搭建学生文化素质教育平台。继续开展好每年一度的学生文化艺术节、青年志愿者服务、爱心助学等品牌活动，积极推进校园高雅艺术，营造健康、活泼、积极、向上、和谐的校园文化氛围。在青年中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。要以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，抓住青少年入学、入团等时机，广泛开展各具特色的主题教育活动。弘扬主旋律、大力开展主题教育实践活动，引导团员青年担负起历史的责任。发扬实践育人的传统，积极探索新载体，建设新阵地，把民族精神教育融入青少年的学习、工作和日常生活之中。切实加强革命传统、基本国情和党的路线方针政策教育。加强国防教育，增强青少年的国防意识和国家安全意识。健全青年信息网络发展计划。建设网络信息交流平台，充分利用新媒介形式。围绕青年成长发展的基木需求，建立张中青年qq群，博客，微博等交流新媒介交流平台。第二阶段：2014年3月——2014年12月工作目标：加强团的自身建设机制，完善形的素质教育指导和服务体系。措施：建设党建带团建工作机制。建全团组织工作机制。健全整体推进机制。完善团内基层民主制度。探索团组织与团员的新型组织联系方式。建设提高团干部队伍素质机制。完善团干部的教育培训机制。建立健全选拔机制，努力推进基层团支部工作的科学化、民主化、制度化。要按照科学发展的要求，审视、谋划和推进团的各项工作，推动团的工作思路、工作方式和自身建设创新，坚持以“欣赏青年、激励青年、服务青年、凝聚青年”为理念，积极探索满足青年需求、适应时代需要的建设发展思路，不断增强我校共青团的生机和活力，团结带领团员青年在促进学校的发展中发挥积极作用。发挥服务育人优势，凝聚团员青年投身到学校的发展建设中。全校各级共青团组织要注重总结，注重挖掘，注重研究，互相帮助，以更加科学、更加规范、更加系统为目标，稳步推动共青团品牌建设工作，不断提高服务广大团员青年成长成才的能力。强化制度机制建设，建立起学生干部评定奖励机制，加强对各班团组织的考核评估，完善工作职能，在学校的改革实践中发挥作用。建立高素质的学生干部队伍，通过培训、交流、实践锻炼等多种方式和渠道建设一支思想品德优、学习好、工作能力强团干部队伍。进一步完善团建带队建制，促进团队工作一体化建设。第三阶段：2012年3月——2015年12月工作目标：建立健全共青团工作长效运行机制。措施：加强青年调查研究。推动青年研究领域，提高研究水平，着重针对青年问题进行理论思考，开展应用研究。建设青少年教育机制。不断创新工作思路和工作方法，努力健全符合青少年特点的长效教育机制。要建立科学的评价指标体系，建立激励机制。巩固和活跃团的基层组织是共青团工作的基础，要把团员意识教育活动与加强团的基层组织建设结合起来。努力为团支部提供发展平台，以团支部为主体，不断完善和规范现有团支部建设。积极为青年搭建平台，巩固服务阵地，强化服务手段，进一步发掘业余团校、党校等阵地的服务功能，发挥好培训教育、典型示范、扶贫济困等积极作用。建设动员青年参与机制，发挥团的组织动员优势，强化动员手段。协助管理好青年事务，做好管理指导青年工作、主动承担更多青少年事务。保障体系：（1）接受党政的领导，围绕学校中心工作，形成党建带团建的有效运行体系。（2）积极运用社会资源，使团的工作成为一泓活水，永不涸竭。（3）形成团整体工作有效运转的各项制度和机制，保证团组织工作的有序运行。共青团张家窝中学团总支2013年3月