人教版一年级数学上册-《第几》PPT课件

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第3课时第几1~5的认识和加减法3你能把这些数字从小到大排排队吗?复习导入他们在做什么?新知探究第第第第第21345新知探究有人排队。排第,他前面有人,后面有人。2513新知探究现在我排第几?新知探究排第,他后面有人。13新知探究此时绿色衣服的大姐因为赶时间,排在了第一位,这时候我排第几?新知探究排第,他后面有人。32新知探究确定“第几”的步骤1.先确定数数的顺序和方向2.确认方向后开始数数,数到一,对应的就是第一;数到二,对应的就是第二;以此类推……新知探究1.(教材P20做一做1)明明获得第名,浩浩获得第名,丁丁获得第名。312提示:站在台阶最高的是第一名,站在台阶第二高的是第二名,站在台阶最低的,是第三名。新知探究一共有人。从左数,排第。2.(教材P20做一做2)55两个里的数表示的意思一样吗?新知探究一共有只鸟。从左数,蓝色的鸟排第。55巩固练习“几个”表示事物数量的多少;“第几”表示这些数量中其中的一个。归纳小结将圆形放在第二个方框里。想一想有几种方法?提高练习从左往右数,将圆形放在第二个方框里。从右往左数,将圆形放在第二个方框里。提高练习小红想要到电影院的第三个座位上坐着。请问她选择的座位是哪里?请用圈出来。提高练习从上往下数,从下往上数,从左往右数,从右往左数,都会得出不同的答案。聪明的小朋友,你还能够找到其他答案吗?提高练习萝卜蹲游戏1.挑选5名同学排成一行。2.从左往右或者从右往左数数。3.老师随机说第几个人蹲,则对应的人做出下蹲的动作才能过关。课堂活动数的顺序不同,或者开始的地方不同,第几的结果也会发生相应的变化。因此,要注意具体事项的不同规则,培养简单的逻辑思维能力。归纳小结(教材P23第1题)(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)给从左数第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩只小鸟。41.课后练习(教材P23第2题)第3个第4个第1个第2个第5个遮(zhē)住的是第个和第个,遮住了个。342课后练习轩轩是第三位同学,请问轩轩是哪位,用红圈圈出来。课后练习轩轩是第三位同学,请问轩轩是哪位,把有可能是轩轩的同学,用红圈圈出来。课后练习•回家之后,数数家里有多少人,看看家里谁年纪最大,谁年纪最小,看看你的年纪在家里排第几(注意:可以从大到小排也可以从小到大排)。课后练习

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