人教版数学二年级上册第三单元集体备课

人教版数学二年级上册第三单元集体备课黄河路小学刘社贞一、单元主题角的初步认识二、单元内容：初步认识角，初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角，会画角，用角的知识解决简单的数学问题。三、单元目标1．使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。2．使学生初步认识直角、锐角和钝角，会用三角板判断直角和画直角。3、让学生角的知识解决简单的问题，继续培养学生解决问题的能力。4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力，尝试从数学的角度去观察周围的世界。四、单元重点1、结合生活情境认识角，会辨认直角。2、帮助学生建立角、直角的空间观念五、单元难点1．注意通过多种活动认识角和直角，正确把握教学要求。角和直角本册是第一次出现，只要求通过各种实际活动初步认识即可。如认识角，只要通过折一折、做一做等活动使学生对角和直角有些感性认识，知道什么样的图形是角；它有一个顶点，两条边；会画角就可以了。关于角和直角的其他知识，将在以后的教材中进一步学习。2．在教学中注意科学性。角和直角的初步认识，内容虽然浅显，但教师在教学中使用的语言必须是科学的、准确的。例如，指导学生画角时，教师应说：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。而不应说成：“从一点起，用尺子横着画一条线，斜着画一条线，就画成一个角。”六、单元教法与学法：教法以观察法和动手操作法为主，学法以自学法、动手操作法和小组合作法为主。七、教学准备：三角板，红领巾，两根硬纸条等。八、单元检测