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《往返接力跑》教学设计课题1.立棒式传接棒方法2.往返接力跑比赛重点难点1.立棒式传接棒方法2.传接棒的时机课的任务1、知识与技能：学习立棒式传接棒方法，通过接力跑，正确掌握立棒式传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。2、过程与方法：通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。3、情感态度与价值观：提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。结构教学内容运动量组织、要求时间次数开始部分1、体育委员整队，报告上课人数；2、师生问好，考勤；3、宣布本节课内容、任务；4、检查、整理服装；5、安排见习生。2分组织：四列横队要求：1.队伍整齐、安静。2.认真听讲。准备1、慢跑200—400米2、徒手操：①扩胸运动②振臂运动2分组织：1.学生成四路纵队进行慢跑练习。2.学生成四列横队体操队形站立。部分③体转运动④腹背运动⑤弓步压腿⑥膝绕环⑦踝、腕关节活动5分4×8拍要求：1.慢跑时队伍要保持整齐、安静。2.做徒手操时动作规范、有力。基本部分一、往返接力跑（一）立棒式传接棒技术教学（二）原地立棒式传接棒练习（三）慢速行进间立棒式传接棒练习23分2至3次组织：○○○○○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○○○○○教法：（一）1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一学生配合2、指导学生分组（原地、走、慢跑）3、教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正4、教师观看后对学生进行提问：“成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？”5、个别辅导和集体讲解相结合巡视、观察练习及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点要求：1、学生认真观看教师示范，了解正确的动基本部分（四）快速行进间立棒式传接棒练习二．往返接力跑比赛方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒。传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人接棒后，迅速向前跑，以此类推。要求：a.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。b.严格遵守纪律，遵守规则。8分1次作，指导传接棒技术和方法2、模仿教师动作试握棒3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题4、练习后回答教师的提问：同学之间要学会合作、配合好，传接棒技术要正确等等组织：○○○○○○→→→→→→→→→☆○○○○○○→→→→→→→→→☆○○○○○○→→→→→→→→→☆○○○○○○→→→→→→→→→☆教法：1、讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油、助威。3、在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要事故的发生。4、输的队员原地下蹲起10次。结束部分1、集合整队2、放松练习3、课后小结4、布置作业5、师生道别6、归还器材5分要求：1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。2、相互配和默契尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。3、比赛中注意安全！4、积极进取，胜不骄，败不馁。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：1.队伍整齐。2.放松时轻松、愉快。《蹲踞式起跑》教学设计马义德项城市第二初级中学