八年级数学新人教版11.2.1三角形的内角(第1课时)

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1新人教版八年级数学淮河镇中心学校11.2.1三角形的内角(第1课时)2你有什么办法可以探究它呢?方法一:通过具体的度量,验证三角形的内角和方法二:剪拼法.把三个角拼在一起试试看?3图1图24253154212331你能想出说明“三角形内角和等于180度”这个结论正确的方法吗?图215423图1425315F21ECBA证明:过A作EF∥BC所以∠B=∠2()同理∠C=∠1()因为∠2+∠1+∠BAC=180°()所以∠B+∠C+∠BAC=180°(等量代换)平角定义两直线平行,内错角相等两直线平行,内错角相等已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°12354三角形的内角和等于1800.621EDCBA三角形的内角和等于1800.证明:作AB∥CE,并延长BC至D所以∠1=∠A(两直线平行,内错角相等)∠2=∠B(两直线平行,同位角相等)因为∠1+∠2+∠ACB=180°(平角定义)所以∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换)123457CBEA三角形的内角和等于1800.还有方法吗?证明:作AE∥BC所以∠B=∠EAB(两直线平行,内错角相等)∠BAC+∠EAB+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)所以∠BAC+∠B+∠C=180°(等量代换)1234(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?(2)60°,40°,90°(3)30°,60°,50°(1)3°,150°,27°(是)(不是)(不是)(1)若∠A=45°,∠C=35°,则∠B=_(2)若∠B=20°,∠A=∠C,则∠C=_(3)若∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠A=_100°80°40°在△ABC中你能求出下列三角形的内角吗?(将答案写在自己的草稿本上)ABCD例1如图11.2-3,在△ABC中,∠BAC=400,∠B=750,AD是ABC的角平分线,求∠ADB的度数.1.如图,从A处观测C处时仰角∠CAD=30°,从B处观测C处时仰角∠CBD=45°。从C处观测A、B两处时视角∠ACB是多少?解:在△ACD中∠CAD=30°∠D=90°∴∠ACD=180°-30°-90°=60°在△BCD中∠CBD=45°∠D=90°∴∠BCD=180°-90°-45°=45°∴∠ACB=∠ACD-∠BCD=60°-45°ABDC2.如图,一种滑翔伞是左右对称的四边形ABCD,其中∠A=150°,∠B=∠D=40°。求∠C的度数。D40°40°150°ABC12解:在△ABC中∠B+∠1+∠BAC=180°在△ACD中∠D+∠2+∠DAC=180°∴∠B+∠D+∠1+∠2+∠BAC+∠CAD=360°即∠B+∠D+∠BCD+∠BAD=360°40°+40°+∠BCD+150°=360°∴∠BCD=360°-40°-40°-150°=130°另解:由题意得∠BAC=∠DAC=75°在△ABC中∠BCA=180°-∠BAC-∠B=180°-75°-40°=65°∴∠ACD=∠BCD=65°∴∠BCD=∠ACD+∠BCD=130°40°40°150°ABC补充:求出图中x的值。2xxxxx今天你学到了什么?1、三角形内角和的定理:三角形三个内角的和等于180°2、通过思考、去探究、去总结三角形内角和的定理,并且证明方法不止一种。3、探索到一个数学规律,最终还须证明;4、三角形内角和的定理证明中,添加辅助线的实质是通过平行线来移动角;

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