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素材风暴：模板：视频：素材：矢量素材：素材：图片素材：插件：欢迎各位家长朋友光临小四班教育名言十三条1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅）2、教育的基本价值在于保持孩子本该拥有的欢乐与幸福。（果果）3、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。（爱尔维修）4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）5、你告诉我，我会忘记；你给我示范，我能记住；你让我自己做，我就会明白，而且一辈子都明白。（从“做”中学思想）6、孩子的心扉应该向着别人的欢乐和痛苦大大敞开。没有细致和脆弱，心灵中真正的坚毅、勇敢和对原则的忠诚都是不可思议的。（《真样培养真正的人》）7、喜欢孩子，但不溺爱。（李旭）8、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。（苏霍姆林斯基）9、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》10、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比。（郭沫若）11、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.（冯雪峰）12、品德是一种力量；礼貌和教养是一种财富。（果果）13、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）一、班级概况一共30个孩子，其中男孩16个，女生14个。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望二、为什么学前教育很重要？或者说：“您为什么要送孩子上幼儿园？”三岁是人格形成的重要时期，也是学前教育最重要的时候。这时教的是孩子的行为习惯、做人及做事的原则、自理能力的培养。一旦孩子的性格形成，不去及时纠正不良行为，隐患将随终生。1.学前教育会为将来的课堂学习打基础。2.学前教育包括交际、情感、求知诸多内容。3.学前教育是每个家庭所要面临的问题。4.思想决定性格。性格决定习惯，习惯决定态度，态度决定成功。三、亲子周的时间（为期五天）9月4日-9月8日四、亲子周活动目标：1、让孩子熟悉新的生活、学习的环境、熟悉教师和小伙伴。2、初步感受集体生活的乐趣。3、尝试离开父母参加集体活动。减少分离焦虑现象的产生。4、由浅入深，让孩子们“玩中学，学中玩”并乐于参与集体活动，希望一周的时间能使孩子逐步脱离家长，融入集体。五、亲子活动中的几点建议：1、8:30按时来园。8点40分开始教育活动，希望家长准时送孩子来园，以免影响活动的正常进行，每名幼儿来一位家长，最好是爸爸妈妈前来，固定专人不要天天换家人。2、配合教师完成日活动计划，鼓励幼儿大胆参与活动。3、亲子活动中，家长要观察自己的孩子，有哪些优点和不足，针对孩子表现出的不足，注意在家中培养、改正。4、如果在亲子活动中有的小朋友哭闹，那么咱们家长要多安抚好孩子情绪，鼓励孩子。5、亲子周时，请家长准备好一版一寸照片、全家福一张，以备在亲子周活动中使用。六、如何让孩子减少哭闹现象，逐步适应幼儿园生活？（一）幼儿常见问题的成因分析：（二）分离焦虑产生的两种结果：（1）幼儿情绪恶化，行为失常，如不停地哭闹，不肯吃饭，不肯午睡，尿床尿裤等现象。（2）身体状态的变化：如夜惊、盗汗、恶心呕吐、免疫力下降、发热等现象。（三）家长在几方面做的配合工作：要解决孩子入园难的问题，离不开家长的支持，家长要统一意见，坚定信念。七、一日生活活动安排。入园时间：7：30就可以进园，不要超过8:00进园，早饭时间8：00开始八、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调“关注幼儿学习与发展的整体性”、“尊重儿童发展的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”、“重视幼儿的学习品质”这些基本原则都是“尊重儿童”个体价值的理性表达。《3-6岁儿童学习与发展指南》是一本成长手册，它不仅浸润了儿童这棵“小苗”，同时也驱散了教育者心头的“迷雾”，不仅是儿童的成长手册，也是我们如何进行教育的成长手册。在它的带领下，我们与孩子共同成长，还孩子们一个快乐的童年生活!九、卫生保健消毒工作1、毛巾、杯子每天清洗后蒸汽高温消毒一次，桌椅、地面、窗台每天用84消毒擦洗，玩具每周用84消毒浸泡消毒2、幼儿园不接受幼儿携带药品喂药。3、有关接送孩子的制度。4、有关孩子的请假制度，在无特殊情况下，尽量让孩子坚持来园，4、秋季入园天气干燥，人们容易上火，情绪冲动，对孩子来说，初次来到陌生的集体生活环境，心里着急、想家、吃不好，更容易发生上火、口腔溃疡，严重的可能发烧、甚至产生肺炎的病情。因此，家长带孩子回家后如果孩子想吃饭就让孩子吃；即使孩子不吃饭，也一定给孩子多喝水，吃些水果、青菜。十、安全工作1、安全教育，我们每天都会对孩子进行安全教育，并将安全教育融入到一日生活当中，增孩子的安全意识和自我保护能力。2、安全检查，我们对班级的设施定期地进行安全检查，及时发现安全隐患，及时地排除。3、孩子年龄小，表达能力差、常易动手抓人、咬人、推人。这是该年龄段孩子的表现特征。4、早晨送孩子入园前，家长最好要检查一下孩子身上有无危险的东西，如：小刀，小钉子，小剪子，小扣子等，及时给孩子没收。十一、家长配合工作1、生活自理能力：2、学习方面：3、睡觉方面：4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。5、需要家长准备一版一寸照片来，我们会将照片粘贴到孩子的小床毛巾架插卡袋上，6、准备一张全家福照片，7寸。8、在孩子的被褥以及枕头套上绣上名字。9、请为幼儿准备一个小书包孩子能背动的，里面放上一包湿巾一套备用衣服两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园10、需要家长给孩子做个沙包，飞盘，要求里面是丝棉的十二：推荐几本书：*适合家长读：《好妈妈胜过好老师》、《孩子你真棒！》、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。－－－陶行知：《陶行知全集》人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小四班的每个孩子健康、快乐的成长。