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开学第一课加强疫情防控共建平安校园CONTENTS01.新型冠状病毒是什么及相关症状02.复学时学校及学生防护指南03.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做04.学生疫情复学心理教育第一章节01.新型冠状病毒是什么新型冠状病毒01.新型冠状病毒相关症状010203呼吸窘迫综合症状04胸闷或者呼吸较为困05出现昏迷休克现状06感冒07第二章节02.学校防范措施01.落实02.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课02.学校防范措施03.保保04.学动。05.均衡质学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。02.学生防范措施1.进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。2.在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食。3.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，并多通风。02.常见预防措施用流动的水或肥皂水洗手至少15秒勤洗手不窜门、不聚餐、平安校园不聚集不去人群密集的地方不扎堆发热、乏力、干咳早就医保护自己对他人负责戴口罩适时通风，注意保暖常通风02.个人日常注意事项•病毒会通过接触传播，所以要用流动的水或肥皂水洗手。勤快洗手•不去野味、海鲜、活禽市场或农场。不碰野味•不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。煮熟食物•全国上下都在严密防控，不信谣、不传谣。不要恐慌第三章节（上学、放学、进入校园、家长来访、学校教工办公防护礼仪）03.上下学期间如何做好预防•勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具。•建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。01.上学期间预防•放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、消毒。02.放学期间预防03.进入校园如何做好预防进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。03.家长来访如何做好预防疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。如是家长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通。03.学校教工办公防护礼仪问候礼仪•见面不握手，保持一米距离点头问好就可以。咳嗽礼仪•别用手掌捂，用手肘或纸巾遮挡住。会议礼仪•减少面对面讨论会议多用线上视频。办公礼仪•戴口罩，常通风，用酒精擦办公用品。03.学校教工办公防护礼仪•用纸巾触碰水龙头避免二次污染，洗手礼仪•错峰用餐，隔位而坐少说快吃。就餐礼仪•用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手。电梯礼仪•勤洗手，盖好马桶盖再冲水。卫生礼仪第四章节04.培养时间思维，看到希望的未来一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富。时间思维三种重要的思考角度：二是假设未来法。假设在一段时间以后，你把当下的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？这样的思考非常有力量，可以增添信心与希望。三是关注过去的资源。“过去遇到类似的烦恼，是怎么应对的？”“现在情绪这么糟糕，在过去的时间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到的？”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应，回想过去愉快的事情会带来美好的体验。04.训练积极思维，美好生活重发现每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义的事情，发掘内在的资源。比如情绪低落时，不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积极有意义的事情。04.训练路径思维，解决现实困扰因疫情防控的原因，我们都隔离在家，切断与外界的联系，会使人变得孤独，生命本来就是一个开放的系统，一旦阻断就会产生焦虑与抑郁。要尝试多与人交流，在与人交谈时，建立的情感联结可以消除孤独感，获得内心的安宁，满足归属与爱的需求。04.运用现实思维，接纳当下的情情绪开学第一课加强疫情防控共建平安校园