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第一章心理学概述（一）心理学的研究对象1心理学是研究心理和行为的一般规律，包括团体与社会心理、个体心理和动物心理。2心理学父亲是哲学，母亲是生理学，媒人是生物学，故兼有自然科学和社会科学的性质（故称其为中间学科、边缘学科）【历年真题】08年单选2．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）A．生理学B．社会学C．人类学D．物理学（二）心理学的研究方法1观察法、实验法、相关法（1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。包括自然观察法和实验室观察法。（2）实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法，可得出因果关系的结论。（3）相关法：发现人的人格特质、行为或事件之间相互关联的程度。可在自然环境中开展，也可在实验室中开展。【历年真题】09年单选1．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于（）A．因果研究B．相关研究C．个案研究D．纵向研究（4）实验室观察法与实验法的区别：Ⅰ是否是在控制条件下Ⅱ是否能得出因果结论（5）实验室环境下开展的相关法和实验法的区别：能否得出因果结论（6）自然环境中的相关法与观察法的区别：观察法得到的资料往往是描述性资料，自然环境中的相关法可得到数据型资料，并可对资料的相关程度进行描述。2测验法与调差法（1）测验法：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质。（2）调差法：就某一问题要求被调查者自由表达意见或态度，以此分析个体或群体心理倾向。包括：问卷法和访谈法（3）测验法和调差法的区别：是否标准化3个案法：对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。特点：（1）个案数量少，而不是只有一个被试。（2）研究深入而详尽【历年真题】07年单选2．通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是（）A．调查法B．个案法C．测验法D．观察法（三）主要的心理学流派1.构造主义心理学与机能主义心理学（1）构造主义心理学【国家】德国【代表人物】冯特、铁钦纳【主要研究方法】实验内省法【主要观点】Ⅰ主张心理学应该分析意识过程的基本元素。并将人的意识经验分为感觉、意向和激情状态三种元素（感觉是知觉的元素、意向是观念的元素、激情是情绪的元素）。Ⅱ强调意识的构成成份【历年真题】07年单选1．以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义（2）机能主义心理学【国家】美国【代表人物】詹姆斯、杜威、安吉尔【主要观点】Ⅰ不把意识看成是个别心理元素的集合，而看成是“川流不息”的过程Ⅱ强调意识活动在实际生活中的作用与功能，意识的作用就是使有机体适应环境。（3）构造主义心理学与机能主义心理学的共同点：都将意识作为研究的内容。【历年真题】09年单选2．机能主义心理学派的创始人是（）A．詹姆斯B．斯金纳C．华生D．惠特海默2行为主义心理学【国家】美国【代表人物】华生、斯金纳、班杜拉【主要研究方法】反对内省法，主要实验法【主要观点】Ⅰ反对研究意识，主张研究行为Ⅱ观点过于激进，不研究心理的内部结构和过程，否定研究意识的重要性，限制了心理学的健康发展，但是其严密的科学实验设计，对心理学走上客观研究道路有积极作用。【历年真题】08年单选1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是（）A．构造主义B．机能主义C．人本主义D．行为主义3格式塔心理学【国家】德国【代表人物】韦特海默、柯勒、考夫卡【主要研究方法】实验法【主要观点】Ⅰ反对将意识分为元素，强调心理的整体性、组织性Ⅱ整体不能还原为部分，部分相加也不等于整体，认为整体大于个体之和，整体先于部分而存在。Ⅲ强调“顿悟”【特点】格式塔学派一般研究高级心理活动：问题解决、知觉、学习等。4精神分析和人本主义心理学（1）精神分析【国家】奥地利【代表人物】弗洛伊德、荣格、阿德勒等【主要研究方法】自由联想、释梦、个案法等【主要观点】Ⅰ重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象Ⅱ提出人格由本我、自我、超我三部分构成的人格结构论Ⅲ生的本能、死的本能（2）人本主义心理学【国家】美国【代表人物】马斯洛、罗杰斯【主要观点】Ⅰ强调要以正常人为研究对象，认为人性本善Ⅱ心理学要探讨人天生具有的自我实现潜能，重视人的主观能动性Ⅲ研究改善环境和创设条件来充分发展人的潜能，最终满足自我实现的需要（3）精神分析与人本主义心理学的相同和相异点：相异点：Ⅰ人性观不同：精神分析认为人性本恶，本我力量过于强大；而人本主义心理学认为人性本善，每个人都有自我实现的潜能Ⅱ研究对象不同：精神分析以精神异常个体为研究对象；人本主义心理学以正常个体为研究对象相同点：精神分析和人本主义心理学都强调“本能”。本我追求快乐是一种本能，人追求自我实现也是一种本能。5认知心理学【代表人物】皮亚杰、奈瑟尔、维果斯基、西蒙等【主要观点】Ⅰ用信息加工观点来看待人的认知过程【备注】奈瑟尔出版的《认知心理学》标志着认知心理学的诞生。【历年真题】10年单选1下列心理学流派与其代表人物，正确匹配的是（）A机能主义----冯特B.格式塔----铁钦纳C.人本主义----罗杰斯D.构造主义----詹姆斯★当代心理学的学科分支1.普通心理学：研究正常成年人心理现象一般规律的学科，是心理学中最基本、最重要的基础性研究。2.生理心理学：研究人的心理活动生理机制的心理学分支学科，它以脑的形态和功能参数为研究对象，分析在不同生理状态下个体行为与活动的生理机制，是心理学基础研究的重要组成部分。3发展心理学：研究从受精卵开始到出生、成熟直到衰老的生命全程中个体心理发生和发展规律的心理学分支学科。4教育心理学：研究教育过程中教与学的心理活动规律，揭示教育过程和人的心理活动发展之间的内在关系。5人格心理学：研究和解释个体思想、感情、意向和行为的具有整体性的独特模式的心理学分支学科。6社会心理学：研究在群体环境下个体心理发生、发展及其变化的规律。7工业心理学：包括工程心理学和管理心理学。工程心理学是研究现代工业中人与机器的关系。管理心理学主要研究领导和管理风格，以及在管理活动中，如何进行人员选拔、提高和激励员工的工作积极性及潜能发挥、员工的在职培训、工作环境中的人际关系、工作效率、经济效益和社会效益的提高等。8消费心理学：研究消费者的消费心理和消费行为规律的心理学分支学科。9法律心理学：研究立法、执法、守法、违法过程中人的心理活动及其规律。10临床心理学：运用心理学原理诊断和治疗心理异常的心理学分支学科【历年真题】10年单选2运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是（）A教育心理学B.发展心理学C.生理心理学D.临床心理学【备注】第一章按照往年的惯例本应是只有2道单选题，但是11年比较变态，在第一章出了一道论述题，大出意料。第二章心理和行为的生物学基础（一）神经系统的基本结构1.神经元（1）神经元定义：即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位，其基本作用为接受信息、整合信息和传递信息。（2）神经元结构：树突（接受信息）、胞体（整合信息）、轴突（传递信息）（3）神经元的分类：Ⅰ按功能分为：内导神经元（感觉神经元或传入神经元）、中间神经元（联络神经元）和外导神经元（运动神经元、传出神经元）Ⅱ按突起数目分为：单极神经元、双极神经元和多级神经元（4）神经元的信息传递传递步骤：细胞内的电传导和细胞间的化学传导Ⅰ静息电位：神经元细胞处于静息状态下，细胞膜处于外正内负状态（细胞膜外是NA+和CL-细胞膜内是K+和大分子阴离子，因为细胞膜的特异性的通透性使得膜外NA+进入膜内数目少，而K+出去到膜外多故外正内负）Ⅱ接受刺激：神经元细胞受到外界的刺激Ⅲ动作电位：由于神经元细胞受到外界刺激，使得细胞膜通透性发生改变，从而使得局部的细胞膜处于外负内正状态（细胞膜的通透性变化使得膜外的NA+较多进入膜内，而膜内的K+较少出去到膜外），进而产生局部电流。使得电流由神经元受刺激点向神经元两侧流动。Ⅳ局部电流：在单个神经元细胞上产生双向的局部电流Ⅴ神经元间的信息传递：动作电位传递到轴突的末端后，刺激突触前膜结构中的突触小泡，突触小泡游到突触前膜后于突触前膜融合，释放神经递质到突触后膜，因神经递质只能由突触前膜的突触小泡释放到突触后膜上，故神经元间的信息传递具有单向性。Ⅵ下一个神经元的兴奋：由神经递质的性质（兴奋性神经递质或抑制性神经递质）决定下一个神经元产生兴奋状态还是抑制状态。【历年真题】09年单选3．神经元结构中具有信息整合功能的部位是（）A．树突B．胞体C．突触D．轴突10年单选4当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时你的大脑皮层接收到的是A眼睛传来的光波B感觉通道里传来的神经冲动C“鸟巢”的形象D感觉通道传来的电磁波▲【补充】神经冲动：当神经元受到刺激时，会从静息状态转为活动状态，此即为神经冲动。2.突触：（1）突触的定义：神经元与神经元之间相互接触的部分（2）突触的结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜（3）突触的分类：兴奋性突触（突触小泡释放出兴奋型神经递质，使突触后神经元兴奋）、抑制性突触（突触小泡释放出抑制型神经递质，使突触后神经元出现抑制性效应）▲（4）突触的功能：是脑内信号传递的主要方式▲（5）神经回路：神经元与神经元通过突触建立的联系，包含发散式、聚合式和环式三种方式，是脑内信息处理的基本单位。最简单的神经回路：反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）3周围神经系统和中枢神经系统（1）周围神经系统：Ⅰ躯体神经系统：①脊神经31对：支配躯体的和内脏的感觉、活动②脑神经12对：支配头面部和内脏的感觉、活动Ⅱ植物性神经系统（自主神经系统）：交感神经系统（用于应对紧急情况）副交感神经系统（抑制机体的过度兴奋）；交感神经系统与副交感神经系统具有拮抗作用。（2）中枢神经系统：脊髓和脑Ⅰ脊髓的作用：①连接脑和周围神经②可以完成一些简单的反射活动（如膝跳反射等）Ⅱ脑①脑干包括延脑（位于脊髓上方，“生命中枢”）、桥脑（延脑与中脑之间，桥接中枢神经系统和周围神经系统；调控睡眠）、中脑（存在视听觉反射中枢；红核损伤会出现舞蹈症）、脑干网状系统（负责机体基本意识状态的觉醒；对肌肉活动也有控制作用②间脑包括丘脑（除嗅觉外所有其它感觉的中继站，对其进行初步的信息加工）、下丘脑（调节植物性神经的主要皮下中枢；“快乐中枢”、“痛苦中枢”）③小脑（协助大脑维持身体平衡和协调动作）④边缘系统（与本能活动有关，出现较晚；海马与短时记忆向长时记忆过渡有关；杏仁核对情绪有重要作用）⑤大脑：额叶—顶叶—颞叶—枕叶（从前往后顺序）；大脑表面是灰质—大量神经细胞和无髓鞘神经纤维，此即大脑皮层（大脑司令部，负责心理活动的决策）；大脑内面是白质—大量神经纤维的髓质▲Ⅲ中枢的分类：高级中枢（大脑，主要是信息分析、加工、决策、监控等高级认知活动有关）、低级中枢（除大脑外的其它中枢神经系统，主要和个体的基本生理反应和本能有关系）【历年真题】10年单选3右图为大脑半球分区结构图,其中①②③④四个区域分别代表的是（）A额叶顶叶枕叶颞叶B枕叶额叶颞叶顶叶C顶叶颞叶枕叶额叶D颞叶顶叶额叶枕叶11年单选1.除嗅觉外，感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是（）A.丘脑B.下丘脑C.海马D.桥脑（二）大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能（1）功能：接收、加工外界信息。（2）分类：视觉区（位于枕叶）、听觉区（位于颞叶）、机体感觉区（位于中央后回）（3）特点：机体各部位感觉区投射面积与其机能重要性大小成正比；头面部投射特点：左右交叉、上下一致；头面部以下：左右交叉、上下倒置【历年真题】09年单选4．人体的躯体感觉中枢位于（）A．额叶B．颞叶C．枕叶D.顶叶2．大脑皮层运动区及其机能（1）功能：在加工信息的基础上，发出动作指令，调节、支配躯体空间运动。（2）分布区域：中央前回（3）特点：与感觉区类似3.大脑皮层言语区及其机能（1）言语运动中枢：布洛卡区，位于额叶，受损会产生电报句，患表达性失语症。