核酸---说课

人教版高中生物必修一《分子与细胞》第三节遗传信息的携带者—核酸说课流程说学情说教材说目标说过程说板书说反思说学情这节课面对的是高一学生，他们具有一定的抽象思维能力并且他们在初中阶段对DNA有一定的认识；学生对遗传物质会产生强烈的好奇心，我们可以利用这一点，再结合新的科技成果来教学说教材本节课是第二章的重点内容之一，包括核酸在细胞中的分布和核酸是由核苷酸链接而成的长链等内容核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有及其重要的作用本节内容还是学习必修2—遗传与进化中“基因本质与基因的表达”的重要基础说教学重难点核酸的结构和功能核酸的结构和功能重点：难点：说目标知识目标：说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能能力目标：以人的口腔上皮细胞为材料，进行特定的染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。情感、态度和价值观目标：认同生命的物质性，认同生物界在物质组成上的统一性。说过程问题探讨及导入自主学习重难点突破小结练习问题探讨及导入从学生在看法证先锋看到的破案手段DNA指纹法，导入DNA学生讨论:1、试着说出DNA的中文全称？为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？2、你能说出DNA签定技术的其他应用吗？3、DNA证据是否成为唯一证据？自主学习10分钟时间阅读课本P26—29，结合教材中的图片，分4组，找出答案并派发言人回答：1、核酸的元素组成有哪些？核酸的基本单位是什么？2、组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么，它们的主要差别是什么？3、核苷酸之间是怎样连接的？4、什么是遗传信息？DNA和RNA都是遗传物质吗核苷酸：1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基五碳糖含氮碱基磷酸核苷酸模式图重难点突破脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸简称：脱氧核苷酸DNA和RNA的碱基种类AGCTU种类腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶脱氧核苷酸含氮碱基脱氧核糖P核糖核苷酸核糖含氮碱基P脱氧核苷酸链ATGCATGC核糖核苷酸链思考：DNA和RNA都是遗传物质吗？细胞生物(既有DNA也有RNA）非细胞生物（只有DNA或RNA）真核生物原核生物大多数病毒极少数病毒遗传物质是DNA遗传物质是RNA例：SARS、HIV、流感、烟草花叶病毒DNA与RNA的比较DNARNA主要存在部位细胞质基本组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基种类A、G、C、TA、G、C、U五碳糖种类脱氧核糖核糖核苷酸链一条核糖核苷酸链两条脱氧核苷酸链细胞核1、DNA中含有18.4%的A时，其碱基C+G%总含量为多少？A、36.8B、37C、63.2D、55.2;2、有一条脱氧核糖核酸链，结构如下：5-ACCGTAACTTTAG-3,请写出与该链互补的DNA链和RNA链的结构。3、DNA和RNA中的碱基不同的是()和()。练习4、构成DNA的碱基有几种？构成RNA的碱基有几种？构成核酸的碱基有几种脱氧核糖核苷酸有几种？核糖核苷酸有几种？构成核酸的核苷酸有几种？基本元素－－C、H、O、N、P基本单位－－（单体）：核苷酸多聚体－－核酸ATCGAUCG功能遗传信息携带者一分子碱基一分子磷酸一分子五碳糖脱氧核糖核糖脱氧核苷酸核糖核苷酸DNARNA碱基（核苷酸）的排列顺序小结说板书核酸DNA（脱氧核糖核酸）RNA→(核糖核酸）→脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸磷酸碱基脱氧核糖碱基核糖腺嘌呤（A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)腺嘌呤（A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)尿嘧啶（U）说反思核酸是细胞内携带遗传信息的物质，核酸有DNA和RNA两大类，组成它们的基本单位是核苷酸。通过染色可以观察到DNA和RNA在细胞分布，我们还试图弄清核酸的结构特点及功能。但实际上还必须有更多的知识储备才可以更清晰的认识，多多学习，多多探究才是我们最恰当的选择。