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七年级语文开学第一课七年级，我们一起走过七年级语文组什么是语文？怎样学好语文？“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“兵”对“丘”说：“日”对“曰”说：趣味汉字我爱语文看看战争有多残酷，我的俩条腿都炸飞了！你该减肥了。某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字。旁人皆不解其意，你呢？我爱语文内涵故事：那人解释说：“北字正如二人互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈的样子；舅是二人结婚生下一男的样子。”众人听罢，拍手叫绝。唯美歌曲•苏轼《水调歌头》•明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。•转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我爱语文学好语文—明试卷结构一、积累与运用（字音、字形、古诗文默写、名著、病句修改补写语句、口语交际、材料题）二、现代文阅读记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读三、古诗文阅读文言文阅读古诗赏析四、作文命题作文、半命题作文、材料作文。七语（上）拉近距离第一单元亲近文学第二单元金色年华第六单元奇思妙想第五单元关注科学真切体会培养审美第三单元民俗风情第四单元多彩四季学好语文—知学习内容与人交流注意对象场合，用语文明得体说话有针对性善于打动人婉转拒绝贴近学生的生活与情感为学生创造真实的交际情景口语交际有感而发说明小制作从生活中找米观察描写景物说真话抒真情想像真实抓景物特点有心人真情实感写作写作领会探讨思考阅读名著推荐与阅读《小王子》亮点手段实现人文与知识的整合专题《狼》专题（狼）文章选读参考资料思索质疑图片成语谚语故事情感生存1、注意积累，熟读熟记——字音字形古诗文。2、掌握方法，灵活运用——三大文体。3、学会归纳，找出规律——文言文实词、虚词。4、尊重原著，深入阅读——把握准确率。5、多读多看,重视练笔——提升习作能力。6、做好预习，扫除障碍——提高学习效率。学好语文—听方法指导如何做好预习•1、标段序。•2、初读课文，圈画出生字词并查字典解决生字词。•3、了解作者及其作品。•4、熟读课文，了解大意。（写在课本首页）•1、早读要求：分秒不少，分贝不低。•2、课堂要求：端、盯、思、言、竞。•3、作业要求：干净、整洁、准确。•（分数+整洁度+日期）学好语文—看常规要求课堂及作业具体要求•1、双手放桌上，双脚平放桌下，双目直视前方或紧跟发言人。•2、除规定的讨论朗读时间外，保持教室安静、不讲和上课无关的话。•3、早自习根据当天学习任务，大声朗读，认真预习。•4、上课回答问题要声音洪亮，吐字清晰，以便同学们向你学习。•5、按时完成作业，书写工整、端正、认真。（内容分+整洁度+日期）•6、及时完成背诵任务，做到今日是今日毕。•1、双色笔（钢笔和红笔）•2、名著《小王子》•3、一个大软面抄、一个小软面抄。•4、工具书-《汉语词典》学好语文—备齐学习用品三句话受益一生•腹有诗书气自华•处处留心皆学问•不动笔墨不读书