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《智能网联汽车概论》课程教案授课方式：理实一体化授课班级：学分制班级授课教师：孙慧芝赵卫健第一讲课程介绍授课时间周一1-2节授课班级1班授课地点教学楼1110教学内容1.专业介绍及学习本门课程的重要性；2.本门课程需要学习的内容；3.本门课的课程定位、教学内容、参考教材、上课实施过程及课程考核方法。计划学时2教学目标通过第一堂课的讲解，让学生初步了解学习本门课程的目的和要求，为以后的学习工作打下坚实的基础。项目内容解决措施教学重点本课程的重要性及主要学习内容视频演示、PPT课件及可视化资料教学难点本课程主要学习内容视频、动画或微课讲解、PPT课件教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1图片、视频、PPT课件介绍学习本课程的重要性及知识视野拓展获悉学习本课程的重要性20min2视频、图片演示、PPT课件本课程主要学习内容了解本课程主要学习内容的关联性40min3PPT课件、视频演示本课的课程定位、教学内容、参考教材、课程实施过程及课程考核方法等了解本课程的课程定位、教学内容、参考教材、组织实施过程及课程考核评价方法30min学习情境导入本学期开设《智能网联汽车概论》这门课程，首先给大家进行一下入门教育，学习这门课程的目的、要求及学习目标是什么？引导设计学习引导为什么要学《智能网联汽车概论》这门课程？学习这门课程对就业有何作用？教学过程结构设计分组上课期间，以30人为一班，每班分为5组，每组分设小组长，方便上课时小组之间进行讨论和小组自评、互评等活动的展开，课程结束时指导教师要总结评价，给各小组评分，作为学生的过程考核成绩的一部分。一、引言（10min）（提问，小组讨论）提问：为什么开设《智能网联汽车概论》这门课程？二、引入本讲主要内容(60min)（图片演示、视频资料演示、PPT演示）1.专业介绍及学习本课程的重要性引领学生学习一下专业培养目标。2.本课程的主要学习内容3.本课程的课程定位、教学内容、参考教材、课堂组织实施过程及课程过程性考核方法。通过详细的对每一个内容进行讲解和分析，让学生充分了解本课程的学习重要性，课程的涉及到的岗位能力是什么，为学生今后的就业打下坚实的基础。三、启发性质疑(10min)（提问，小组讨论）基本内容讲述完毕后，通过教师提问、小组讨论的方式提出如下问题：问题1.本门课的重要性？问题2.本门课要学习哪些内容？四、课程练习(10min)1.叙述一下本课程与其他专业课程之间的关联性与实用性。2.探讨学习本课程的合适的学习方法及教学手段及考核模式。由全班同学共同参与，对本课程的基本内容有一个初步的认识，以巩固该部分知识。五、结束(5min)根据本次课的讲述内容，布置相应的课后作业，让学生对所学知识点加以巩固与复习，提高学生学习兴趣。效果评价通过第一堂课的讲解，使学生对本课程有了一个比较系统的初步认识，对以后本门课程全书内容的讲解有很大的帮助。教学后本学期开始在正式授课之前将课程的定位、学习目的、培养目标一一介绍，让学生有个系统的了解，认识到学习本课程的重要性与紧迫性，为以后学习与工作打下良好的基础。记项目一智能网联汽车概述授课时间周一1-2节授课班级1班授课地点教学楼1110教学内容1.智能网联汽车诞生的背景；2.智能网联汽车的概念；3.智能网联汽车的技术分级；4.智能网联汽车的发展趋势。计划学时2教学目标1.了解智能网联汽车诞生的背景；2.掌握智能网联汽车的概念；3.掌握智能网联汽车的技术分级；4.掌握智能网联汽车的发展趋势。项目内容解决措施教学重点智能网联汽车的技术分级视频、动画或微课讲解、PPT课件教学难点智能网联汽车的技术分级视频、动画或微课讲解、PPT课件教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1图片、视频、PPT课件智能网联汽车诞生的背景了解智能网联汽车诞生的背景10min2视频、图片演示、PPT课件智能网联汽车的概念掌握智能网联汽车的概念10min3PPT课件、视频演示智能网联汽车的技术分级掌握智能网联汽车的技术分级20min4视频、图片演示、PPT课件智能网联汽车的发展趋势掌握智能网联汽车的发展趋势20min学习引导情境导入智能网联汽车是一个新生事物，那么与之对应的背景是怎样的，概念又是什么，是如何进行技术分类或分级的，发展前景或发展趋势如何？这需要我们查阅相关资料，并进行相应的探讨。学习引导什么是智能网联汽车？你对智能网联汽车了解多少？设计教学过程结构设计分组上课期间，以30人为一班，每班分为5组，每组分设小组长，方便上课时小组之间进行讨论和小组自评、互评等活动的展开，课程结束时指导教师要总结评价，给各小组评分，作为学生的过程考核成绩的一部分。一、引言（10min）（提问，小组讨论）提问：什么是智能网联汽车？二、引入本讲主要内容(60min)（图片演示、视频资料演示、PPT演示）1.智能网联汽车诞生的背景引导学生了解智能网联汽车诞生的背景。2.智能网联汽车的概念引导学生搜集资料，并小组讨论得出智能网联汽车的特征，进而明确智能网联汽车的概念。3.智能网联汽车的技术分级通过详细的对每一个技术分级进行讲解和分析，让学生充分了解每一级别的不同，从而明确智能网联汽车的发展历程，为学生今后的学习指明道路。4.智能网联汽车的发展趋势分小组进行资料搜集，并进行智能网联汽车发展趋势的阐述。三、启发性质疑(10min)（提问，小组讨论）基本内容讲述完毕后，通过教师提问、小组讨论的方式提出如下问题：问题1.什么是智能网联汽车？问题2.你认为智能网联汽车的发展趋势是什么？四、课程练习(10min)1.叙述一下智能网联汽车各个技术分级之间的不同。2.探讨发展智能网联汽车的技术路径及发展重点。由全班同学共同参与，对智能网联汽车概述的基本内容有一个初步的认识，以巩固该部分知识。五、结束(5min)根据本次课的讲述内容，布置相应的课后作业，让学生对所学知识点加以巩固与复习，提高学生学习兴趣。效果评价通过本节课的学习，使学生对智能网联汽车有了初步的认识，为以后智能网联汽车详细内容的讲解有很大的帮助。教学后记在讲解具体内容之前，学生通过小组协作等形式对智能网联汽车有一个初步系统的认识，认识到智能网联汽车的重要性及相应的发展趋势，为以后学习与工作打下良好的基础。项目二智能网联汽车产业架构及关键技术授课时间周一1-2节授课班级1班授课地点教学楼1110教学内容1.智能网联汽车的产业发展；2.智能网联汽车的体系架构；3.智能网联汽车的未来发展趋势；4.智能网联汽车关键技术发展。计划学时2教学目标1.了解智能网联汽车的产业发展；2.掌握智能网联汽车的体系架构；3.了解智能网联汽车的未来发展趋势；4.掌握智能网联汽车关键技术发展。项目内容解决措施教学重点智能网联汽车的体系架构视频、动画或微课讲解、PPT课件教学难点智能网联汽车的体系架构视频、动画或微课讲解、PPT课件教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1图片、视频、PPT课件智能网联汽车的产业发展了解智能网联汽车的产业发展10min2视频、图片演示、PPT课件智能网联汽车的体系架构掌握智能网联汽车的体系架构20min3PPT课件、视频演示智能网联汽车的未来发展趋势了解智能网联汽车的未来发展趋势15min4视频、图片演示、PPT课件智能网联汽车关键技术发展掌握智能网联汽车关键技术发展15min学习引导情境导入智能网联汽车集中运用了⼈⼯智能、控制和通信等多种技术，那么势必需要拥有相互依存的价值链、技术链和产业链体系。你对产业架构和关键技术的了解有多少呢？学习引导智能网联汽车的产业架构和关键技术有哪些？设计教学过程结构设计分组上课期间，以30人为一班，每班分为5组，每组分设小组长，方便上课时小组之间进行讨论和小组自评、互评等活动的展开，课程结束时指导教师要总结评价，给各小组评分，作为学生的过程考核成绩的一部分。一、引言（10min）（提问，小组讨论）提问：智能网联汽车的产业架构和关键技术有哪些？二、引入本讲主要内容(60min)（图片演示、视频资料演示、PPT演示）1.智能网联汽车的产业发展引导学生了解智能网联汽车的产业发展。2.智能网联汽车的体系架构引导学生搜集智能网联汽车的价值链、技术链和产业链方面的相关内容，并小组讨论得出智能网联汽车的体系架构，进而对智能网联汽车有一个整体系统的理解。3.智能网联汽车的未来发展趋势分小组进行资料搜集，并进行智能网联汽车未来发展趋势的阐述。4.智能网联汽车关键技术发展智能网联汽车涉及多项关键技术，通过详细的对每一个技术进行讲解和分析，让学生充分了解每一个关键技术的特点，进而明确智能网联汽车关键技术的发展。三、启发性质疑(10min)（提问，小组讨论）基本内容讲述完毕后，通过教师提问、小组讨论的方式提出如下问题：问题1.智能网联汽车的体系架构各个组成之间有哪些联系？问题2.你认为智能网联汽车关键技术的发展趋势是什么？四、课程练习(10min)1.叙述一下智能网联汽车体系架构组成。2.探讨智能网联汽车的关键技术的发展趋势。由全班同学共同参与，对智能网联汽车产业架构及关键技术的基本内容有一个初步的认识，以巩固该部分知识。五、结束(5min)根据本次课的讲述内容，布置相应的课后作业，让学生对所学知识点加以巩固与复习，提高学生学习兴趣。效果评价通过本节课的学习，使学生对智能网联汽车产业架构和关键技术有了初步的认识，为以后的学习及就业打下了良好的基础。教学后记智能网联汽车是一个新兴事物，并且在迅速发展，相应的产业架构和关键技术也是日新月异。在讲解时，应努力让小组同学分工合作收集资料并进行整理汇总，以紧跟时代潮流，了解最新的相关知识和技能。项目三智能网联汽车环境感知技术任务1智能网联汽车环境感知技术的认知授课时间周一1-2节授课班级1班授课地点教学楼1110教学内容1.环境感知的定义；2.环境感知系统组成；3.环境感知传感器的对比；4.环境感知技术的未来及发展。计划学时2教学目标1.了解环境感知的定义；2.掌握环境感知系统组成；3.掌握环境感知传感器的对比；4.了解环境感知技术的未来及发展。项目内容解决措施教学重点环境感知系统组成视频、动画或微课讲解、PPT课件教学难点环境感知传感器的对比视频、动画或微课讲解、PPT课件教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1图片、视频、PPT课件环境感知的定义了解环境感知的定义10min2视频、图片演示、PPT课件环境感知系统组成掌握环境感知系统组成20min3PPT课件、视频演示环境感知传感器的对比掌握环境感知传感器的对比20min4视频、图片演示、PPT课件环境感知技术的未来及发展了解环境感知技术的未来及发展10min学习情境导入智能网联汽车是集感知、决策和控制等功能于⼀体的自主交通工具，其中，感知系统代替⼈类驾驶⼈的视听、触觉等功能，融引导设计合摄像机、雷达等传感器采集交通环境数据，精确识别各类交通元素，为自动驾驶汽车决策系统提供支撑。结合人的视听体验，引入智能网联汽车的环境感知系统。学习引导你认为智能网联汽车如何感知外界环境？教学过程结构设计分组上课期间，以30人为一班，每班分为5组，每组分设小组长，方便上课时小组之间进行讨论和小组自评、互评等活动的展开，课程结束时指导教师要总结评价，给各小组评分，作为学生的过程考核成绩的一部分。一、引言（10min）（提问，小组讨论）提问：你认为智能网联汽车如何感知外界环境？二、引入本讲主要内容(60min)（图片演示、视频资料演示、PPT演示）1.环境感知的定义引导学生对环境感知系统进行定义。2.环境感知系统组成通过详细的对环境感知系统每一个部分进行讲解和分析，让学生充分了解环境感知系统的特点。3.环境感知传感器的对比引导学生搜集资料，并小组讨论得出不同环境感知传感器之间的对比，进而明确环境感知传感器的相应特点。4.环境感知技术的未来及发展。分小组进行资料搜集，并进行环境感知技术发展趋势的阐述。三、启发性质疑(10min)（提问，小组讨论）基本内容讲述完毕后，通过教师提问、小组讨