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文明学校申报审批表学校全称联系人电话教职员工人数学生人数学校负责人学校地址是否第十一届市级文明学校是否最新一届县级文明学校是否第十届市级文明学校获市厅级以上综合性荣誉、奖励情况工作情况简介一、加强领导班子建设，突出高效治校方略1．为建设一支业务、作风、思想过硬的班子。学校班子成员中名是国家级骨干教师，名市级骨干教师，他们工作扎实、高效、在师生考评中满意度高。2．学校领导团结协作，分工明确，整个学校形成完整的管理网络。学校创建文明领导小组，积极开展工作，有效行使职权，精神文明建设工作既轰轰烈烈又扎扎实实，涌现了一批又一批文明班级和文明师生，有力地促进学校各项工作的开展。二、建立民主规范的管理体制1．我校根据党和国家的有关教育管理体制改革的路线方针政策，不断地进行了校内管理体制改革，逐步形成“以人为本，依法治校，锐意改革、开拓创新”的管理特色，形成了校风。2．为了使管理工作规范具体明确，便于操作，易于考核，学校的管理思想得以在全校更好地实施，制订了符合校情的管理目标，工作基本要求和工作中心。三、思想教育活动扎实有效开展1．在不断完善教书育人常规管理的同时，扎实开展思想道德教育活动。常规思想教育抓实、抓细；经过不断完善，学生德育管理制度已基本形成一个完整体系，制度内容涵盖了学生日常行为的方方面面。2．实施“导师制”，推行全员德育。本学期每位教师都参与对本年段特殊学生（重点是品行较差学生，心理有障碍学生，学习困难学生和单亲家庭学生等）的帮扶教育，当好学生成长的导师，做到在思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导。很多科任教师参与年段值日，家访等等。3．建立和完善学校、社会、家长三点一面的教育功能，切实加强了学生的安全教育。学校加强了警校挂钩，共同组织了“安全教育”、“消防安全周”活动，实现全学期零重大事故，学校、社会、家长三满意。4．注意学生日常行为的养成教育，增强我校德育工作的实效性。①为培养学生良好的行为习惯，从正面引导学生注意日常行为的养成，从小事做起从细小琐事抓起，有力促进良好的学风和校风的形成。②充分发挥校团委学生会的作用，每年举办班团干部培训班，选拔学生会干部，加强了团队领导，培养学生自主管理、自主生活的能力。③各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用，积极组织各类主题教育，努力培养学生良好的德育品质及行为习惯，形成健全的人格。工作情况简介四、加强校园文化建设，提高学校品位1．加强校园文化建设，积极开展各项活动。利用、组织校园文化重要的教育资源。进行爱国、爱党、爱校教育；组织美术展览，班级、年段、全校文艺会演等，这些活动活跃了师生的校园文化生活，增强了师生的感情交流，陶冶了师生的情操。2．已形成健康向上的校风、教风和学风。建立学生社团，科技创新、体育、艺术等校园文化活动生动活泼，具有广泛性和多样性，育人文化氛围浓厚；校园的整体文明程度高；近三年被评为芗城区“文明学校”，被福师大、漳州师院设立为教育实践基地。五、人人参与共建和谐校园1．校园环境整洁优美，学校布局合理。2．校园治安稳定有序，学校专职、兼职保卫干部多人及保安、门卫人员多人，均持证上岗；几年来从未发生与学校有直接责任的刑事案件，重大安全责任事故。全校在职教职工自觉履行人口与计划生育工作职责，无违反规定的现象发生。总之，全体师生正以崭新的精神风貌，满怀豪情，为创建文明学校而努力奋斗！县（市、区）文明委或市教工委意见（签章）市文明委意见（签章）漳州市文明办制注：工作情况简介由本校填写，内容包括：1、学校概况；2、主要业务指标；3、创建工作主要成绩和经验。上报表格一律电脑打印，请各学校、各级文明委和市委教育工委自行留底，上报市文明委一份即可。