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时光荏苒，转眼间，步入教师这个行业已经2年了。从一名见习老师到一名实训专业课老师，经历了种种磨练，使我逐步成长为一名能够在完成教学任务的同时，积极培养管理能力的专业老师。教师这个行业，确是需要我不断奋发学习、不断进步，促使我的不断发展与成熟的。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，回顾2年来的工作情况，现就具体工作做一总结。一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想、科学发展观战略。牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人的岗位上。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，晓之以理，动之以情，从学生的实际情况入手，以顺利解决各种问题。二、加强业务素质，提高教学质量，培养管理能力教学方面：1、教学准备。基于实训课程的特点，主要从理论和实操两个方面来准备教学。首先，理论知识的准备。充分利用课余时间，广泛阅读电工相关知识书籍，了解最前沿的科技信息，掌握技工专职教育电工学科的教学方向，提前了解清楚学生的专业知识底子，根据不同情况，对已制定出的理论基础知识讲授部分作出相应的调整，以让学生能够尽快进入实训状态为目的。其次，实操的准备工作。主要包括对于实操中用到的实习材料、实习工具、实习仪表等的准备。2、教学方法。主要采取直观演示法、优秀成果展示法、工作任务派发法、多媒体教学法等教学方法，力求让学生更直观、更近距离的认识实训课题，明确实习目的，先动脑，后动手，首脑并用完成课题任务，最后通过小组间讨论、总结来完善实训过程中的不足。3、课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的实训课堂气氛，不断提高语言表达能力，使教学思路更具逻辑性、严谨性。走出传统教学的模式，形成教学互动，在实操中努力践行一体化教学，讲练结合。淡化老师在课堂上的主体地位，让学生明确学习任务、学习目的，主动参与到实训过程中来，以小组为单位，培养他们的团结友爱精神，在共同完成课题的过程中，锻炼他们的专业能力、方法能力、社会能力。3、此外我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。教学无止境。随着社会的发展，科技的发展，固守只会落后，为人师者，必须专注自身的专业能力培养，学无止境，持之以恒。同行老师间的交流学习，这一过程是必不可少的，这无疑是一种能够让自己快速认识到自身不足，从而迅速提高自身业务能力的方法，而且能够取长补短、相互借鉴，共同提高教学质量。4、注重培训学习。专业技术人员要具备不断学习的能力，以求在自身岗位上能开拓前进。我每年积极参加省里组织的继续培训及考试，例如职业教育学与法律法规、教育心理学、计算机应用、教学法等，这些课程确实是让我们从职业素质方面不断提高自己，对于自身素养的提高是显而易见的。此外，2011年暑期，我由学校推荐参加了国家人力资源和社会保障厅主办的“2011高技能人才师资培训项目”的培训，主要是学习电气设备自动化的“一体化”教学。此行受益匪浅，不仅开拓了眼界，认识到了学校各个方面的不足，更加学习和认识到了一体化教学的真正含义。在本学期教学工作中，结合实际教学场所，教学设备，教学对象，逐步探索，一步步践行一体化教学，这像是给我打开了一扇窗，让我在教学的海洋里能够扬帆。5、管理方面：2011.9受聘为机电1103班班主任。作为一名好的教师只是在教学上有所突破还是不够的，我们的教学是建立在师生关系的基础之上，为了能够更好地做一名称职的老师，我主动向学校申请带班，积极参与到学生的管理工作中去，学会应对和处理更重事件、问题，在实践中更好地培养自己的管理能力。当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚步入教师这一行业，在教学工作中难免有不足之处，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的知识点不够等。“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。若能觅得一方喜欢的山水，在空旷的风里，种上淡暖如许，清欢如许。我愿用无尘的诗句，沾染些许晨露，轻叩那些老去的时光，让曾经的你我，重走一遍依旧开满鲜花的小径。时光里的我们，不说话。只是凝望着彼此旧时的模样，任凭花落清溪，任凭日暮烟霞。陌上的时光，匆匆如流。指尖，一直贪恋着世间所有的暖香。而那些没有着落过往，早已随风而散。往事已旧，一切，终会在念与不念，忘与不忘之间，莞尔一笑，变得风轻云淡。岁月的风，就这样翩跹而过。还好，总有一些不离不弃的相伴，安暖着岁月的荣辱沧桑。然后，在玲珑的小字里尘埃落定。珍惜着，不早也不晚的缘分。愿你永远在我文字的四季，可以与那些草木葳蕤的深情一样，青青又青青。纵使某天，错过了所有，只剩下一个人忧伤，也不要怪罪时光。时光里那些牵过的手，给错的爱，都是情不由衷。开始与结束，一样美丽。我们应该，原谅时光，记住爱！那些过往里的施与舍，恩与惠，何必计较太多。我们在山水间喂养清风，在草木间描摹明月，云淡风轻一天又一天。任凭年华一去不返，依旧无怨无悔，不负岁月，不负时光。那些风花雪月的重逢与离别，终将陨落在时光深处，被过往的烟尘一一覆盖。当时光里，那些被岁月漂白的光阴，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。不如，安静着，于寂寂红尘中，为自己开一扇般若门，将一切浮云过往都放逐在红尘之外，只留一颗琉璃心，只守一池为我而开的莲荷，一粥一饭，一笔一墨，闲渡流年。未来的路，那么远。从未想过会遇见谁，也从未想过会错过谁。今朝，一壶浊酒，一扑流萤，几许明媚，几许嫣然，我依然是那个朴素的琉璃女子。不敷衍，不趋势，简单的行走，简单的生活，简单的爱与被爱。当时光里，那些被光阴漂白的过往，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。若是，光阴辞去旧年，初心不改。我依然愿意，在心里种半亩花田，在文字里养一个春天。这样，无论你来不来，在不在，我都一样安静的开落。那样，你偶尔回眸，看到的风景，都是春天般，含着香，透着暖。喜欢让心在那一刻，静如菩提明镜。那么，且许我一程走旧的岁月，温一壶经年的雨水，煮一段曾经的往事，不提花开，不说花落。就让那所有的喜怒哀乐，淡暖清欢，如茶般，氤氲出缕缕清香。而你我，亦愈来愈通透，有了茶的芬芳，即使喝到无味，亦有一股回甘，令人回味留恋。桃花酿酒，醉了光阴。春水煎茶，赴了风雅。我人生四季，永远是那一抹剔透的琉璃色，不必虚张，不必声势，只做安静的自己，善待生命里遇见的一切，感恩并珍重，且温柔的对待。若有一天，我们隔着茫茫人海，穿过人流车流，你是否会一眼将我认出，并且微笑着喊出我的名字。若有一天，经年的路口，人烟渺渺。你是否会收集所有花香，用思念为我铺一条洒满落花的小路。那些失落的前尘往事，你是否愿意陪我一一捡拾，然后一起装帧成流年里最美的那一册画卷。人生云水一梦，寻一份清幽，养一颗禅心。那些迎面而来的风景，让我们微笑着迎接，并且一一纳入流年的画卷。愿世间美好，都是恰逢其时。至于那些聚了又散的人或事，淡记就好。或许，终有一天，心归宁静，从容朴素。那么，我便在南山寻一处清幽。春来，采一壶桃花，酿一壶三生三世。夏来，养一池荷，掬一捧莲子醉清风。秋来，邀一缕秋风，修篱种菊，种下一个人的浮世清欢，种下一些心悦的小情绪。曾经的往事，不提花开，不说花落。就让那所有的喜怒哀乐，淡暖清欢，如茶般，氤氲出缕缕清香。而你我，亦愈来愈通透，有了茶的芬芳，即使喝到无味，亦有一股回甘，令人回味留恋。桃花酿酒，醉了光阴。春水煎茶，赴了风雅。我人生四季，永远是那一抹剔透的琉璃色，不必虚张，不必声势，只做安静的自己，善待生命里遇见的一切，感恩并珍重，且温柔的对待。若有一天，我们隔着茫茫人海，穿过人流车流，你是否会一眼将我认出，并且微笑着喊出我的名字。若有一天，经年的路口，人烟渺渺。你是否会收集所有花香，用思念为我铺一条洒满落花的小路。那些失落的前尘往事，你是否愿意陪我一一捡拾，然后一起装帧成流年里最美的那一册画卷。人生云水一梦，寻一份清幽，养一颗禅心。那些迎面而来的风景，让我们微笑着迎接，并且一一纳入流年的画卷。愿世间美好，都是恰逢其时。至于那些聚了又散的人或事，淡记就好。或许，终有一天，心归宁静，从容朴素。那么，我便在南山寻一处清幽。春来，采一壶桃花，酿一壶三生三世。夏来，养一池荷，掬一捧莲子醉清风。秋来，邀一缕秋风，修篱种菊，种下一个人的浮世清欢，种下一些心悦的小情绪。冬来，红泥小炉煮一杯绿蚁酒，邀月，邀你，浅酌，微醺，共守流年。