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2015-2016学年度洪泽县八（上）物理学科自主学案第1页第06课时第3节噪声及其控制[学习目标]1.通过自学教材知道什么叫噪声2.通过自学教材知道如何控制噪声[活动方案]活动一自学教材第1段，知道什么叫噪声，并能举例生活中哪些声音属于噪声？1.生活中一些刺耳难听、的声音称为噪声。这些声音是由声源做产生的。2.举例：在生活中，有哪些属于噪声？活动二自学教材“噪声的来源”、“噪声的危害”，了解噪声的来源与危害1.结合教材插图1-17，了解噪声的来源，并尝试将它们分类。2.说一说，噪声有哪些危害？3.对人的听力造成损伤的声音的声强级是多少？活动三自学教材“噪声的控制”，了解控制噪声的三条措施1.人耳听到声音需要哪些条件？2.控制噪声措施有哪三条？[检测反馈]1.乐音是声源做产生的，噪声是由声源做产生的。2..图A、B是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形.理由是。3.控制噪声主要有三种途径：（1）是在处控制；（2）是在中减弱；（3）是在_______处减弱噪声。AB2015-2016学年度洪泽县八（上）物理学科自主学案第2页【巩固提升】1.家中洗衣机如果地面不平，洗衣机工作时声音就会很大。如果在洗衣机的底脚垫上橡胶垫，可以减小洗衣机工作时的__________，从而减小洗衣机工作时的_________，这是从___________处减小的。2.汽车在市内禁用喇叭是在_____处减弱噪声，把门窗关上是在______中用_____的方法减小噪声，小孩怕响雷，当看到闪电后立即用手捂住耳朵，这是在______处减弱噪声。3.现代城市的街道两旁都种植大量的树木，在市民广场种植大片的草坪，它不但美化了人们的生活，还可以使交通和生活中的_______被部分吸收而减弱，使我们的生活环境更安静，这是在________中吸收和减弱的。（）4.下列声音不属于噪声的是A.深夜蚊子的嗡嗡声B.装修房屋的电锯声C.山涧叮咚的泉水声D.节奏强烈的摇滚乐（）5.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一。下列措施不能减弱噪声的是A.大街小巷两旁种草植树B.市区禁止机动车鸣笛C.摩托车的排气管上加消声器D.在一些主要干道旁设置噪声监测设备（）6.如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）7.下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是A.摩托车排气管上加装消声器B.在公路和住宅间植树造林C.用外罩把噪声源罩起来D.戴上防噪声耳塞（）8.由于操作不当，引起洗衣机在甩干时机身振动过大产生噪声，正确处理方法是A.在声源处减弱，放平衣物B.在声源处减弱，多加些水C.在传播中减弱，关严门窗D.在人耳处减弱，塞上耳塞（）9.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是A.教室内保持安静，不讲话B.在教室周围植树C.每个学生都戴一个防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置10.小明家有个小闹钟，他想利用几个大小不等的纸盒探究罩子能否减弱噪声。第一步：他用一个较小的纸盒罩住闹钟，听到的声音如何变化？______________第二步：他又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，小明想这一次听时应保持_______________________不变，第二次听到的声音较第一次又如何变化？________通过这次探究，小明想来用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要________些。