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三年级语文上册《课程纲要》分享课教学设计【学习目标】1、了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。2、积极参加小组、全班的交流讨论，对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。3、有争当学习小主人的积极性和自信心，对自主、合作、探究学习更感兴趣，更加乐于语文学科学习。【学习重点】了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。【学习难点】围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。【学习时间】1课时【学前准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。教学过程一、创设情境导入，激发学习欲望看了大家多彩的暑假作业，王老师感到特别的高兴，这份高兴源于你们认真的作业态度。假期里老师也写了份作业，它的名字叫做《课程纲要》，请看我写出它的名字。（板书）这也是我送给大家的开学礼物。它就像一张地图，告诉我们这学期的语文课要学习什么内容，什么时间完成这些内容，以及到期末我们会有什么样的进步。现在，我们就一起分享这份礼物吧！二、师生共同梳理课程内容和课程目标1、师：这学期的语文课，将由小学语文三年级上册这本书陪伴我们共同度过。拿到新书，你会最先看里面的什么呢？生答。