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考点归纳感悟高考针对训练专题七非谓语动词考点归纳感悟高考针对训练Ⅰ.单句语法填空1.(2015·四川)LittleTomsat________(amaze)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.2.(2015·新课标全国Ⅱ)Theadobedwellings(土坯房)________(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.3.(2015·新课标全国Ⅱ)Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout________(use)electricequipment.[感悟高考]amazedbuiltusing考点归纳感悟高考针对训练4.(2015·新课标全国Ⅱ)Whenanewdaybreaks，thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough________(cool)thehouseduringthehotday;atthesametime，theywarmupagainforthenight.5.(2015·广东)Sincetheplantstookawhiletogrow，hestartedcuttingdowntrees________(sell)thewood.6.(2015·北京)Theparkwasfullofpeople，________(enjoy)themselvesinthesunshine.7.(2015·江苏)Muchtime________(spend)sittingatadesk，officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.tocooltosellenjoyingspent考点归纳感悟高考针对训练8.(2015·浙江)Listeningtomusicathomeisonething，goingtohearit_______________(perform)liveisquiteanother.9.(2015·天津)__________(absorb)inpainting，Johndidn’tnoticeeveningapproaching.10.(2015·天津)_____________(work)fortwodays，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.beingperformedAbsorbedHavingworked考点归纳感悟高考针对训练[考点归纳]考点一非谓语动词的形式和意义非谓语动词主动语态被动语态意义不定式一般式todotobedone不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式tobedoing不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式tohavedonetohavebeendone不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前考点归纳感悟高考针对训练现在分词/动名词一般式doingbeingdone其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生完成式havingdonehavingbeendone其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生过去分词done与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成考点归纳感悟高考针对训练考点二非谓语动词作状语1.不定式作状语(1)作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。Tokeepthemselvesawaketheysatonthefloorandtoldeachotherstories.为了不至于睡着，他们坐在地板上轮流着讲故事。(2)作结果状语，表示出乎意料的结果。Wehurriedtothestation，onlytobetoldthatthetrainhadleft.我们急匆匆赶到车站，结果被告知火车已开走了。考点归纳感悟高考针对训练(3)作原因状语①形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状语。常见词有：happy，lucky，sorry，proud，disappointed，surprised，ready，delighted，clever，foolish，pleased等。We’reproudtobeyoungpeopleofChina.作为中国青年我们感到自豪。②在“主语＋系动词＋表语(形容词)＋todo”结构中，不定式的主动形式表示被动意义。该结构中常用的形容词有：easy，difficult，important，interesting，pleasant，comfortable，dangerous等。Thechairisverycomfortabletositon.这把椅子坐上去很舒服。考点归纳感悟高考针对训练2.分词作状语(表时间、原因、条件、结果、方式或伴随、让步等)(1)作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。Satisfiedwithwhathedid，theteacherpraisedhiminclass.由于老师对他所做的事情很满意，于是在班上表扬了他。(2)若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(havingdone)。Havingcleanedthedesks，webeganreading.擦完桌子后，我们便开始看书。考点归纳感悟高考针对训练(3)若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(havingbeendone)。Havingbeenshowntheclassrooms，weweretakentoseethelibrary.我们被领着看了教室后，又被带去看图书馆。(4)如句子的主语是分词动作的承受者，则要用过去分词(done)。Seenfromthetopofthemountain，thecityisverybeautiful.从山顶上看，这座城市很漂亮。(5)如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)。Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。考点归纳感悟高考针对训练考点三非谓语动词作宾语1.下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。decide/determine，learn，want，expect/hope/wish;refuse，manage，care，pretend;offer，promise，choose，plan;agree，ask/beg，help。此外，afford，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作宾语。ShepretendednottoseemewhenIpassedby.当我经过时，她假装没看见我。考点归纳感悟高考针对训练2.下列动词或词组只能用动名词作宾语，请牢记下面的口诀考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon;admit，delay/putoff，fancy(想象，设想);avoid，miss，keep/keepon，practice;deny，finish，enjoy/appreciate;forbid，imagine，risk;can’thelp(禁不住)，mind，allow/permit，escape。Iwouldappreciateyourcallingbackthisafternoon.今天下午如果你能给我回电话，我将非常感激。考点归纳感悟高考针对训练3.下列短语和动词词组后也要用动名词作宾语beused/accustomedto，leadto，devoteto，stickto，objectto，getdownto，payattentionto，can’tstand(无法忍受)，giveup，feellike，insiston，bebusy(in)，havedifficulty/trouble(in)，haveagood/wonderful/hardtime(in)，spendtime(in)，lookforwardto等短语和动词词组后也要用动名词作宾语。Hehasaccustomedtolivingthesmallvillage.他已经习惯了住在这个小乡村。WearelookingforwardtocomingtoChina.我们期待着来中国。考点归纳感悟高考针对训练4.下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意考点归纳感悟高考针对训练Ididn’tmeantohurtyou.我本无意伤害你。Doingmorningexercisesmeansgettingupearly.做早操意味着早起床。考点归纳感悟高考针对训练考点四非谓语动词作宾补1.感官动词(词组)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：考点归纳感悟高考针对训练Isawhimleaveafewminutesago.我看见他几分钟前离开了。TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.为了学好英语，我们应该尽可能多地找机会听英语。考点归纳感悟高考针对训练2.使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况Theteacherraisedhisvoiceinordertomakehimselfheard.那个老师提高了嗓门以便别人能听到他。Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们。考点归纳感悟高考针对训练Hehadthefireburningallnight.他让火燃烧了一夜。Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.他试图使他的工作在医学界被认可。考点归纳感悟高考针对训练考点五非谓语动词作定语1.现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。AyoungteacherteachingEnglishcametoapplyfortheposition.一位教英语的年轻老师来申请这个工作岗位。2.过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动和完成。TsinghuaUniversity，foundedin1911，ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.建于1911年的清华大学是无数杰出人物的摇篮。考点归纳感悟高考针对训练3.不定式作定语表示未做的事情。Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant.将在会议上讨论的那个问题非常重要。考点归纳感悟高考针对训练考点六非谓语动词作主语和表语1.不定式、动名词都可作主语，但动名词作主语多指抽象的、概念性的动作，可以是多次的、经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。Eatingtoomuchchocolateisbadforyourteeth.吃太多的巧克力对你的牙齿有害。Tocompletethatbuildingintenmonthswasagr