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一、指导思想围绕“践行师德，创先争优”的主题，结合学校实际，积极组织开展师德教育活动，不断提高教师的职业道德素质和专业水平，激发全体教师敬业爱岗、教书育人的职业理想和工作激情，立足岗位创先争优，做人民满意教师；要通过各种形式的学习和反思，找问题，看差距，学先进，增强全体教师的道德规范，发展全体教师的道德自觉。二、活动内容（一）着力提高思想认识。1．加强学习，提高认识。强教必强师，全体教师要进一步学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等法律规范，不断提高教师的思想道德水平，不断增强投身教育事业的高度的责任感和神圣的使命感。全体教师要深刻认识教师对学校发展的保障作用，教师职业道德对教师专业成长的核心作用，进一步提高全体教师对深入持久地开展师德专题教育活动的思想认识。2．围绕主题，立足躬行。要紧紧围绕“践行师德，创先争优”的主题，增强教师提升师德素养的主动性和紧迫感。全体教师要认真学习政策法规、道德规范，严格遵守教育教学常规和学校规章制度，不断提高教师的职业理想和职业道德；要深入研究教学业务，不断拓宽文化视野，掌握现代教育技能；要言行一致，真抓实干，把内在的师德素养外化为自己积极的实践和行动；要为人师表，以身作则，率先垂范，勇于创先，争做学生的道德楷模。3．学习典型，反思自身。积极开展“践行师德，创先争优”主题教育活动，着力营造风清气正、和谐向上的学校氛围。通过学习优秀事迹和先进人物，对照先进模范教师爱岗敬业、勤勉务实、开拓创新、默默奉献的精神，反思自己的教育教学行为，反思自己在师德规范和师德自觉上的差距。（二）不断提高师德素养。1．创先争优，敬业奉献。全体教师要不断加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率；要博学多思，努力提高教学业务水平，不断促进专业成长；要继续发扬敬业精神，切实承担起社会责任，坚持依法治教，依法执教；要顾全大局，关心集体，服务社会，进一步增强集体意识、法律意识，维护学校的和谐稳定。2．静心教书，潜心育人。全体教师要通过学习，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，认真履行教书育人的神圣职责；要通过学习，不断提高专业素质，着力提高专业精神，在爱学校、爱文化、爱生活、爱生命等方面引领学生健康成长，推动学校的和谐发展。要坚持以人为本，尊重学生权益，保护学生安全，关心学生健康，积极培养学生良好的行为习惯和思想品德，努力培养学生的创新精神和实践能力。3．公正廉洁，文明从教。全体教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；要有适宜自身职业的精神需要、精神品位、审美意识，把阅读名著当做一种生活方式；把传承文化，教书育人看做是精神的享受和艺术的创造，热心与学生开展学习交流、生活交流、情感交流与审美交流；要有强烈的社会批判意识，时刻警惕和庸俗和自私的价值观念，自觉拒绝庸俗的人际关系和庸俗的生活方式，不参与赌博、迷信、邪教、有偿家教等不良活动，切实维护教师的良好声誉和形象。（三）着力提高活动成效。1．创新载体，开展活动。根据教育局文件精神，积极开展以“以德治校、以德修身、以德育人”为主题的“群体师德创优”活动。充分利用建党节、教师节、国庆节等重要节日，开展各种师德教育实践活动。组织教师开展“五个一”活动，即：上好一堂精品课，阅读一本理论书，撰写一篇反思录，帮扶一名问题生，参加一项健身活动。2．强化管理，严格考核。完善师德考评制度，建立师德档案，将教师职业道德作为考核教师的首要内容和职务评聘、进修学习、评优评先等的重要依据，自觉接受学生、家长和社会的监督和评价。3．突出重点，注重实效。要健全完善政治理论和业务学习制度，深入实施校本培训，积极推进学习型组织建设，大力倡导终身学习，特别要加强教师阅读，不断提高全体教师的综合素质。三、主要活动安排四月份：1．部署2011年师德教育活动，表彰先进个人。开展“践行师德，创先争优，做人民满意的好教师”专题讨论。2．组织开展“五个一”活动（即：上好一堂精品课，阅读一本理论书，撰写一篇反思录，帮扶一名问题生，参加一项健身活动）和“廉洁从教”主题教育活动。五月份：1．开展“五四”青年节庆祝活动。2．学校干部进行廉洁自律“六个一”教育活动。六月份：组织全体教师听取学校优秀教师专业发展事迹介绍。七、八月份：1．党员干部暑期学习活动。2．教师新课程培训和班主任轮训。九月份：结合实际开展师德教育实践活动。十月份：1．组织开展庆祝国庆节系列活动。2．学校对师德教育开展情况开展自查。十一月份：1．组织优秀教师参加“践行师德，创先争优”为主题的教师论坛。2．发动教师参加师德教育优秀案例评选活动。十二月份：召开师德教育研讨会，交流做法，总结经验。