广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系主讲人严云山广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系二、社会主义核心价值体系的含义和基本内容建设社会主义核心价值体系三、建设社会主义核心价值体系的必要性一、社会主义核心价值体系提出背景四、建设社会主义核心价值体系的途径广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系一、社会主义核心价值体系提出背景从2002年10月开始,中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选,在社会上均引起强烈反响人民公仆郑培民航天英雄杨利伟独臂英雄丁晓兵广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系好军医华益慰乡邮递员王顺友爱心歌手优秀大学生洪战辉70多年前参加长征的红军群体广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系在党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中,明确提出要建设社会主义核心价值体系。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系2007年胡锦涛总书记在“6.25”重要讲话中强调,要大力建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。2007年底党的“十七大”,首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系二、社会主义核心价值体系的含义和基本内容(一)社会主义核心价值体系的含义价值体系是一个民族在一定时代、一定社会中形成和发展起来的,是一定社会、民族在一定时代社会意识的集中反映。当一个社会中存在多种价值体系时,就有可能形成一种主导价值体系,并以它为统领,建立和形成这个社会的价值体系。这种主导的价值体系就会成为这个社会的核心价值体系。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系简略的说,那些最能够体现社会主义本质属性,最能够代表社会主义的发展方向,最能凝聚和统一社会主义多数成员思想的价值观念体系,就构成了社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。(一)社会主义核心价值体系的含义广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系具体的说,社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定,是全党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现科学发展、社会和谐的推动力量,是国家文化软实力的核心内容,反映了我国社会主义基本制度的本质要求。它渗透于经济、政治、文化、社会建设的各个方面,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位,是我国社会主义制度的内在精神之魂。(一)社会主义核心价值体系的含义广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系1.马克思主义指导思想——————(灵魂)2.中国特色社会主义共同理想——(主题)3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神—(精髓)4.社会主义荣辱观————————(基础)(二)社会主义核心价值体系的基本内容广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系三、建设社会主义核心价值体系的必要性(一)提出建设社会主义核心价值体系,向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜核心价值体系就是一面旗帜,鲜明地亮出这面旗帜,就是要昭示人们,不论社会思想观念如何多样多变,不论人们价值取向发生怎样变化,我国社会主义核心价值体系是不能动摇的随着改革开放和社会主义市场经济的进一步发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,对社会主义价值体系核心内容作出清晰的界定越来越迫切。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例1:大众文化“太平盛世”下的危机镜头一:芙蓉姐姐能否承载“行为艺术”的嬗变。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头二:“娱乐传销”的超级女声广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头三:用权谋哲学“烹饪”名著广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头四:“民间国葬”演艺界明星物理大师黄昆广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头五:从今往后的端午“祭”谁广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头六:恶作剧搞得福娃“变脸”广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系镜头七:真正爱国的大思考——奥运圣火到广州广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系思考:•1.对案例中的七个镜头事件,你各有何看法?•2.你是否认为大众文化是民间文化的灾难?为什么?•3.面对当今中国如此文化现状,你认为症结出在哪里?广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系(二)是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要共同的思想基础,是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础,党就会瓦解、社会就会动荡、国家就会分裂。对党和人民在革命、建设和改革的长期奋斗过程中形成的共同思想基础作出科学的概括和清晰的界定,明确其基本内涵和基本要求,使之容易为全党全社会更加全面准确地理解和把握,在今天社会思想观念和人们价值取向日益多样的情况下,就显得十分必要和迫切。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考谁没有过青春年华?谁在青春年少时没有过偶像崇拜?然而,在不同时代的青春话语里,偶像的含义也是各不相同的。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•60年代英雄辈出的激情岁月•标志偶像:雷锋、保尔·柯察金、王进喜……•雷锋•保尔·柯察金•“人最宝贵的是生命,这生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临终的时候,他就可以说,我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争”“雷锋”在西点军校广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•70年代精神解放后的饥渴选择•标志偶像:陈景润邓丽君……陈景润成为七八十年代年轻人最崇敬的人物之一,“向科学进军”也成为那个时代最鼓舞人心的口号。陈景润身上所表现出的对于科学的投入、执着、严谨以及爱国主义的激情,使经历了“文革”动荡的国人深受感染,更深刻地感受到了科学的价值和魅力。在偶像的感召下,许多年轻人怀着科技报国的激情,投身科学研究的领域。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考邓丽君:在七十年代末、八十年代初的时候,邓丽君的歌曲是一种具有颠覆效果的符号。她那清甜圆润、缠绵柔情的歌声,让大陆听惯了激昂高亢的革命歌曲的年轻人耳目一新。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•80年代从单一走向多元•标志偶像:张海迪中国女排港台明星……•张海迪•被誉为“中国保尔”的张海迪,从5岁起高位截瘫,胸以下都失去了知觉,但几十年来,她学医救人、写小说、画油画、拍电视、唱歌、读硕士…一系列常人都无法做到的事情,张海迪做到了。聪慧的头脑,灿烂的笑容,坚韧与激情——正是张海迪不甘心命运的摆布,在逆境中崛起的精神,深深地打动了一代代的青年,并成为他们战胜逆境的激励力量。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•中国女排•从1981年到1986年,中国女排创下的世界排球史上第一个“五连冠”,成为整个80年代中国社会奋斗激情的集中体现,崇高而朴实的“女排精神”激荡了整整一代人的灵魂。“学习女排、振兴中华”成为口号,在全社会掀起了一股学习中国女排的热潮。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•90年代流行时代的文化符号•标志偶像:罗大佑崔健王朔周星驰王菲……•罗大佑•一袭黑衣、遮住半个脸的墨镜和一头长长的卷发,是罗大佑最鲜明的外在形象。他早期最具批判色彩与人文精神的《之乎者也》、《青春舞曲》、《家》等作品,使他在一夕之间成为年轻人心目中的叛逆偶像,留下了“愤怒青年”的形象。•崔健•1986年,在北京工人体育馆,当他穿一件长褂子,身背一把破吉他,两裤脚一高一低地蹦上舞台时,台下的观众还不明白发生了什么事情。音乐起处,崔健唱出了“我曾经问个不休/你何时跟我走……”时,台下变得静悄悄。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2:偶像变迁的思考•周星驰•1997年《大话西游》首次播出时,遭到了一片冷落。没有人能看懂其中乱七八糟的线索、无厘头的对话和表演。还在内地被评为当年的“十大最差引进片”之一。•而在2000年,这部被冷落了几年的片子在全国的大学校园内迅速火热起来。大学生们彼此询问看过多少遍《大话西游》,并以使用《大话西游》的经典对白为乐:“你真是唐僧”,“曾经有一段真挚的感情摆在我的面前……”这些古怪的句子成为年轻人彼此认可身份的暗语,如同“天龙盖地虎”一般,如果你不懂,必然会产生被抛弃到时代洪流之外的恐慌。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系思考:•1.试分析各个年代不同偶像产生的时代背景以及其对社会产生的作用。•2.目前你的偶像是谁?你喜欢或崇拜他/她的原因是什么?试分析这种类型偶像对社会正在产生或即将产生的作用会是什么?广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系案例2.点评偶像的本质是一定文化的反映,代表了社会的价值导向。分析一个社会中人们所崇拜的偶像,就可以基本判定这一社会文化的特点如何和层次如何。从全民崇拜革命偶像到娱乐偶像、实用偶像占据主流,印证了中国经济崛起的同时,更为深刻的反映出文化的发展趋势——中国正在远离自身文化中的核心价值观,世俗化、大众化的文化消费取代了过去有思想深度的文化形式,不需要反思、不需要追问、不需要价值和意义,仅仅是消费形式本身,这是可怕的精神世俗、平庸化的过程。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系什么样的偶像最终也会影响到什么样的青年,这种发展趋势无疑会带来中国未来深层的精神贫血,民族进步由于缺乏精神支柱而失去动力,甚至社会道德规范将严重失序。因此,在我国新时期的历史条件下,需要增强偶像的文化内涵,提高偶像的价值层次,使之上升到民族精神、国家象征的高度。案例2.点评广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系(三)有利于引导全社会在思想道德上共同进步当前,人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。我们不能因为存在着多层次的思想道德而降低甚至否定先进性的要求,也不能不顾人们思想道德的客观差异,用一个标准要求所有的社会成员。因此,这就需要建立一个具有包容性、和层次性的社会主义价值体系。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系(四)是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要当今,国家之间的竞争,既表现为经济、科技、军事等硬实力的竞争,又越来越反映在软实力之间的较量。在软实力中,最关键的就是核心价值体系,它直接反映着民族的凝聚力和国家的核心竞争力。在这种情况下,提出建设社会主义核心价值体系,有利于进一步凝聚民心、鼓舞斗志,提高经济全球化条件下的国家竞争力,在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利益广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系理论指导力理想凝聚力道德教化力舆论导向力科技创造力法纪整合力艺术熏陶力软实力广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系四、建设社会主义核心价值体系的途径(一)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位1.使当代中国的马克思主义具有更加鲜明的实践特色。2.使当代中国的马克思主义具有更鲜明的民族特色。3.使当代马克思主义具有更加鲜明的时代特色。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观是中国化的马克思主义。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系“两个坚定不移、决不含糊”——坚持马克思主义的立场、观点、方法,坚持马克思主义的基本原理,这一点要坚定不移,不能含糊;贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,这一点也要坚定不移,不能含糊。广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系(二)树立中国特色社会主义共同理想广东商学院华商学院党委建设社会主义核心价值体系理想