2020年教育扶贫问题排查工作实施方案2

2020年教育扶贫问题排查工作实施方案2为全面落实国务院扶贫开发领导小组解决“两不愁三保障”突出问题和考核整改工作电视电话会议精神，认真落实赵一德书记在脱贫攻坚成效考核整改工作电视电话会议上的讲话要求，按照县委、县政府的工作部署，从现在开始到5月底，在全县范围集中开展教育扶贫工作突出问题全面排查，结合全县实际制定如下方案。一、总体要求聚焦“建档立卡贫困家庭子女教育资助应助尽助、义务教育阶段适龄儿童少年零辍学”核心任务，在全县开展一次横向到边、纵向到底的拉网式大排查，进行一次不留死角、不留隐患的排雷式大整改，以强有力举措抓整改、补短板、强弱项，提升教育扶贫质量水平，确保如期高质量打赢脱贫攻坚战。二、工作原则（一）坚持问题导向。对标对表国家考核标准，找准我县教育扶贫存在问题，深挖原因，明确措施，高标准、严要求，确保彻底整改到位。(二)坚持抓细抓小。全盘思考问题，细致谋划工作，全面排查，不留死角死面，盯紧细节，抓住小事，确保不漏一户一人。(三)坚持一抓到底。讲原则不讲情面，讲效果不讲理由，对隐患和难题集中精力、下大气力摸排解决，以钉钉子精神攻坚克难，保质保量完成任务。三、排查内容（一）义务教育阶段建档立卡贫困家庭和边缘户家庭学生就读情况。县教体科局负责将县扶贫办提供的全县最新建档立卡贫困家庭和边缘户家庭学生适龄人口（6-16周岁）基本信息（以村为单位）推送各乡镇，各乡镇组织人员开展逐村、逐户、逐人排查，填写控辍保学入户排查套表（见教育扶贫入户排查表一），全面核实学生就读情况。对排查中发现的未上学的学生要列出清单，彻底查清原因，建立乡村两级台帐。县教体科局根据学生辍学原因，因人施策制定劝返复学和送教上门方案，确保义务教育阶段贫困家庭学生无一辍学。（二）建档立卡贫困家庭学生资助情况。县教体科局负责将县扶贫办提供的全县最新建档立卡贫困家庭学生（从学前教育到高等教育）基本信息（以村为单位）推送各乡镇，各乡镇结合入户走访，重点做好两类人群的排查工作：一是排查在县内就读的xx籍建档立卡贫困家庭学生是否享受了教育资助政策；二是排查在县外就读的xx籍建档立卡贫困家庭学生是否享受了资助政策，填写资助工作台账（见教育扶贫入户排查表二）。县教体科局负责排查全县各学校内就读的非本县户籍的建档立卡贫困家庭学生是否享受了资助政策。（三）国考省考反馈问题整改。县教体科局针对反馈问题，认真查找原因，举一反三，有效落实整改措施，确保整改到位。四、工作要求（一）加强领导。成立县教育扶贫工作全面排查领导小组，教体科局局长冀全明任组长，县扶贫办、教体科局、民政局、公安局、残联分管负责同志任副组长，各乡镇分管负责同志任成员，负责推动全面排查工作高质量开展。（二）各负其责。县教体科局要切实担负起教育扶贫工作全面排查和问题整改的主体责任，全员动员、全心投入这项工作。结合全县督导工作安排，配齐配强人员，对排查工作开展情况进行跟踪指导。各乡镇是入户走访工作的第一责任人，要讲政治、顾大局，高度重视、高位推进这项工作。确保工作质量和进度。县教育扶贫工作专班要定期调度和督导工作开展情况。（三）抓好整改。一是“点对点”问题要立行立改。县教体科局和各乡镇对于排查工作中发现的一般问题，要随时发现，随时沟通，随时解决。二是难点问题要挂帐督办。针对需要研究解决的问题，要抓紧研究，制定方案，明确时限，按时完成。