五年级语文始业课

五年级语文始业课教学目标：总结寒假生活，懂得劳逸结合。介绍新学期学习内容。明确新学期要求和希望。教学重难点：1.介绍新学期学习内容。2.明确新学期要求和希望。教学准备：多媒体教学过程：一、激趣导入同唱旧班歌，明确新的学期已经开始。二、故事导入，表扬上学期进步的孩子1.故事引入：新学期已经悄然而至，可是我无论如何也忘不了上学期你们付出的努力，你们收获的成果。这让我不禁想起一个故事：有一天，小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己！2.表扬进步明显的学生的确如此，通过是啊，我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。上个学期我们通过自己的努力证明了自己的实力，让我们的生活充满了美好的记忆。看着戴淙恩，胥悦，耿兆鹏在学习上的进步，我非常开心。看着崔雨辰，王琦在守纪方面的进步我感到很欣慰；看到袁雨涵，孙思敏，孙君佩在管理方面的进步我感到很放心；看到王素鹏，刘怡，羊康宁在体育方面的突出我感到很幸福……孩子们，我相信在这个短暂的寒假中你们一定也有很多值得回忆的事情，对吗？三、总结寒假生活1.组内讨论寒假生活把你在寒假中印象最深的一件事情介绍给组内的同学吧。待会每个小队派一名代表，上台演讲，看看哪个小队的介绍最生动，最有趣。交流寒假生活每个小队指派一名学生上台演讲。（可以是一张照片，可以是一本书，可以是一张手抄报……）总结寒假生活表扬演讲的比较好的同学，小队每人加一颗星。总结寒假生活，通过大家的介绍，我看出了大家在这个寒假过得很开心，你们度过了一个快乐的寒假，有的外出旅游，有的读了一本好书，有的帮助父母置办年货，和家人团聚，有的在家帮助父母做事……不管怎么样，大家过得一定很幸福吧！四、介绍班级新学期学习目标不过在我们沉浸在寒假的幸福生活的同时，快乐的新学期也到来了。进入这个学期，我们的学习生活会更加的丰富多彩，让我们一起先来看看这学期我们要做什么吧。认真学习课文上相关知识。积极参加学校本学期举办的“读书节”和“艺体节”，争取取得优异的成绩。每人每个月至少读一本名著，将在3月和5月中旬进行读书交流会。加强小队合作，每个小队成员都将轮流担当小队长职务，强化小队评比的公平性。班委成员要认真负责，帮助“副班主任”管理好班级。（指名读目标）五、制定个人新学期学习计划以上就是我们班级本学期学习生活方面的主要目标，大家其实在寒假里已经对这个学期的学习生活制定了属于自己的个性计划。那么我们现在一起来看看你制定的计划好吗？学生上台朗读自己的计划，并解释为什么这样做。（要肯定每个孩子的计划，对于有明显问题及时给予指导）六、提出要求和希望1．明确希望：最后，我用“五心”送给大家，迎接已经到来的新学期。一是收心。把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。2.故事点题新的学期让我们以这个故事做为开头吧：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧。