高中体育开学第一课

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开学第一课逍林中学体育组又到开学季,其实不想返校的不只是你们,还有老师自己。并不是怕风吹日晒,教学辛苦,而是不想见到你们假期后更加慵懒的体态,更加萎靡的精神。如果老师问你们假期都干了什么,大部分人一定会说,我假期参加了数学,作文,弹琴,绘画,物理,化学等等学习班,还有写不完的作业,我也只是个宝宝,心好累。那休闲时间呢?去旅游了,去聚会了,在家待着看电视了......唯独少有人去运动。对了,除了繁重的课业压力,你们还得利用仅剩一点的可怜时间——打游戏。美好的假期生活被作业,食物,手机填满,多少学生习惯了葛优大爷的“北京瘫”。都说新学期新气象,你们却越来越胖(捂脸)孩子们,这样是不行的。你还得长高,你必须锻炼!研究表明,每周3次以上1小时大强度体育锻炼,应当是青少年生活的常态。当青少年在参加体育活动达到1小时以上的大强度时,身体会受到明显的刺激,只有这种刺激才能有效促进他们骨骼、肌肉和运动能力的发展和提高。要strong不要虚胖,你必须锻炼!低头看看你的小肚腩,掐掐同桌的大胖脸;摸摸桌堂里的小零食,晃晃桌子上的碳酸饮料。少年,这些你是不是已经习以为常,甚至感觉自己萌萌哒?NO!有研究报告指出,近30年来,我国的胖孩子越来越多,如果不加控制,到2030年,我国超重肥胖的青少年数量将增至4948万人。“儿童期肥胖不仅对身体发育造成严重影响,还将增加成年后肥胖相关慢性病的发病风险。”专家指出,青少年肥胖不仅意味着糖尿病、高血压和慢性肾病等一系列疾病发病率的增加,还会影响青春期发育,危害呼吸系统及骨骼,对心理、行为、认知及智力产生不良影响,甚至诱发非酒精性脂肪性肝病、癌症等。要快乐,你必须锻炼!锻炼时,大脑立刻就会感受到压力,心脏压力增大,大脑设定你在作战或是在逃跑,会释放一种名叫神经营养因子的物质,它起到保护和修复记忆神经元的作用,就像电脑死机重启,我们运动完之后也会觉得心情放松,变得开心。与此同时,大脑会释放内啡肽,那么这些内啡肽最主要的目的是什么?科学家有一项研究称:这些内啡肽将运动产生的不舒适感降至最低,减轻疼痛感,研究还称内啡肽也许与运动后的兴奋感有关。简单一点说它们俩的作用就像糖果,吃完会使你开心。要塑造坚毅品格,你必须锻炼!参与体育运动,的确是件很辛苦的事情。难在日复一日地不断坚持,难在训练路上的孤独、寂寞、不被理解。难在要不断面对挫折、失败、打击,还得咬着牙一次次站起来。体育,强健体魄,更强健灵魂。因此,不要瞧不起体育,即便你不是也不可能成为专业的体育运动员,你也应该去做力所能及的锻炼,让年轻的身体在泥泞中摔打,让脆弱的心在风雨中砥砺。只有这样,你才能够快速成长,长成一个坚韧勇敢不卑不亢的青年。新学期来了,老师真诚的给大家提出几点要求,希望大家能做到:1、认真对待体育课,因为它可能是为数不多的能让你们锻炼身体、爱上体育的机会了。不要因为怕苦,怕累,怕晒,而想尽各种办法糊弄你的体育老师,你的小心思,老师都知道。老师让你们坚持运动不是因为恨,恰恰是因为爱和责任。所以,请珍惜你的体育课。2、培养一项体育爱好。不管是篮球、排球、足球、铅球都行,交两个兴趣相投的好朋友,没事一起玩一起研究,课余时间可以看看比赛,或者每周去游泳馆玩玩水,总之多接触运动,多去感知运动。如果实在还是没兴趣,至少饭后出去上室外活动活动......3、放下手机,少玩游戏,跟父母一起走出去,跑跑跳跳,接触大自然,呼吸新鲜空气。开学第一课就上到这里,体育老师提醒你:开学了,拥有强健的体魄才能承担一学期繁重的学习任务和压力!开学了,该锻炼身体了!高中第一堂理论课一、初、高中的不同点1.年龄上的差异(初中还处处于少年时代,高中毕业就已经是成年了,相应的权力跟责任也增加)2.初中是义务教育阶段,而高中不是。(老师、家长要你学-----你要学)3.高中体育与健康采用学分制,初中不是4.高中有必修模块跟选修模块区别,初中是以中考为指挥棒。5.高中阶段体育不合格,不能进行毕业和高考,也没有毕业证书。6.每学期进行一次《国家学生体质健康标准》测试二、课堂常规及要求:1、上体育课必须穿运动服、运动鞋,不得随身携带坚硬物品,如钥匙、饭卡、别针等硬物来上课,提前到操场集合。2、体育委员在课前要主动与老师联系,了解上课和使用场地、器材情况,并组织同学做好上课准备。3、请假制度:因病因事要请假,无故缺课者按旷课论,病事假按相应规定扣分(向体育委员或者体育老师请假)4、预备铃响后,体育委员要集合整队,报告人数,站队要快、静、齐。迟到者要主动“报告”,允许后方可入列。5、上体育课要认真做好准备活动,注意听教师讲解,观摩示范动作,有时要举手示意。6、学生练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定动作,认真保护,防止伤害事故的发生。7、学生要爱护体育器材,按要求使用器材,有意损坏器材者要负责赔偿。8、学生要认真参加考核,不及格或缺考的学生必须按时补考。9、下课时体育委员要组织学生收回体育器材三、本学期教学内容1、本学期是进行田径及体操的必修课上半学期:田径:以《国家学生体质健康测试》项目练习为主要目的下半学期:体操:男同学前滚翻、鱼跃前滚翻,在此基础上能力强的同学再增加难度学习新的动作,但完成前滚翻及鱼跃前滚翻是基础,是评定分数的前题女同学远撑前滚翻、肩肘倒立,在此基上能力强的同学再增加难度学习新的动作,但以完成前面两个动作为基础,也是评定分数的前题2、国家学生体质健康标准测试男生测试项目:身高标准体重、肺活量指数、1000米、引体向上、50米、坐位体前屈、立定跳远女生测试项目:身高标准体重、肺活量指数、800米、仰卧起坐、50米、坐位体前屈、立定跳远每学年都有一次,并且都要进行抽查,有可能多次具体看书本后面四、课外活动制度体育委员凭出借卡到体育组借器材,其它同学不得出借。下课后体育委员也整理好器材,及时归还体育组五、慈溪市逍林中学田径运动会与以往相比录取名次增加,奖励力度加大六、我校的情况1、学生羽毛球开展相对比较好2、排球是我校的传统项目七、学期成绩认定结构评分法体能40%技能40%态度10%情意与合作10%(其中体能可以用体质健康测试代替;技能高一第一学期学两个技能,其它学期可以选项考试)

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