4.1.1圆的标准方程导学案

第1页共4页4.1.1圆的标准方程（人教A版数学新课标教材必修2，P118-120）一、学习目标：姓名：1.正确掌握圆的标准方程及其推导过程；2.会根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程以及从圆的标准方程熟练地求出圆心和半径；由不同的已知条件求得圆的标准方程；3.掌握点与圆位置关系的判定；二、学习内容【方程推导】在平面直角坐标系中，已知：圆心为A(a,b),半径长为r，圆上的任意一点M(x,y)应该满足的关系式？推到过程：结论：以圆心A(a,b),半径长r的圆的标准方程为：【结构分析】圆的标准方程是一个____元____次方程.第2页共4页【练习强化】1.写出下列圆的圆心坐标和半径.总结：特别地，当(a,b)=(0,0),r=1时，圆的方程变为2.根据下列条件，写出圆的标准方程.(1)圆心在A(2,1)，半径长为4；(2)圆心在A(-3,4)，半径长为5；(3)圆心在A(-3,-2)，半径长为5；【知识应用】练习1：判断下列各点是否在以A(2,-3)为圆心，半径为5的圆上？(1))7,5(M1(2))1,2(M2(3))1,3(M3分析：点在圆上，则点的坐标满足圆的方程；反之，点的坐标满足圆的方程，则点在圆上.解：以A(2,-3)为圆心，半径为5的圆的标准方程是将)7,5(M1的横纵坐标代入上述方程得所以将)1,2(M2的横纵坐标代入上述方程得方程圆心坐标半径6)1()4(22yx4)4()1(22yx8)3(22yx222)3(yx222)(ayax9)2(22yx第3页共4页所以将)1,3(M3的横纵坐标代入上述方程得所以进一步探讨：r____AM1;r_____AM2;r_____AM3;归纳规律：坐标平面内的点)y,x(P000与圆C:222)()(rbyax的位置关系:①点0P在圆C上②点0P在圆C内③点0P在圆C外练习2：△ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆方程.结论：求圆的标准方程的方法：练习3：已知圆心为C的圆经过点)1,1(A和)2,2(B，且圆心C在直线l：01yx上，求圆心为C的圆的标准方程.第4页共4页三、课堂小结请同学们通过对照学习目标和学习过程中的思考内容回顾本课学习的知识点、数学方法、数学思想，从以下方面进行小结：(1)圆的标准方程：(2)判断点与圆的位置关系：(3)求圆的标准方程的方法：①找圆心、半径；②待定系数法.四、达标练习1.写出下列圆的方程：（1）圆心在C(-3,4),半径是5；（2）圆心在C（8,-3）,且经过点M(5,1).2.判断下列各点是否在以原点为圆心，半径为5的圆上？(1)A(0,3)(2)(3,4)(3)(6,8)3.已知△AOB的顶点坐标分别是A(4,0),B(0,3),O(0,0),求△AOB外接圆的方程.五、作业：习题4.1A组2,3题六、带问题预习下一节：(1)把圆的标准方程平方项展开后是什么形式？(2)方程0208622yxyx表示的曲线是什么样的？